七年级生物下册复习
中考生物总复习
1.人类和类人猿的共同祖先是森林古猿
2.人类起源的重要标志：
直立行走
语言的产生
脑的发达
第一章　　人的由来
第一节　人类的起源和发展
3.几种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩、
　　　　　　　　　长臂猿、猩猩
4、森林古猿进化成人的最大动因： 森林的大量消失
1、有关人类的起源，下列说法正确的是：（ ）
A．人类是由上帝创造的 B．人是女娲用泥捏出来的
C．人是自然产生的 D．人是由森林古猿经过长期进化而来的
2、距今1200多万年前森林古猿主要分布在（ ）
A．亚洲 B．非洲热带丛林 C．欧洲 D．以上地区
3、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（ ）
A．制造简单工具 B．能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害
C．四肢越来越发达 D．地壳剧烈运动，森林大量消失
4、以下表示人和猿不同的是（ ）
A．直立行走 B．能使用工具 C．丰富的语言 D．吃熟食
5、1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断（ ）
A．非洲是现代人类的起源地 B．亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的
C．A和B D．东非人很可能就是现代人的祖先
练习：
D
D
A
C
C
第二节 人的生殖和发育
1．生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。
输精管：输送精子
阴茎：排尿、排精
男性生殖系统
附属生殖器官
主要生殖器官——睾丸：产生精子，
　　　　　　　　分泌雄性激素
精囊腺：分泌部分精液
前列腺：分泌部分精液
附睾：贮存、输送精子
阴囊：保护睾丸
子官：胚胎发育场所
女性生殖系 统
附属生殖器官
主要生殖器官——卵巢：产生卵细胞，分 泌雌性激素和孕激素
阴道：月经流出和胎儿产出的通道
输卵管：输送卵细胞；是受精的场所
细胞分裂
逐渐发育
分裂
分化
分娩
阴道
2．受精和胚胎发育
1）受精过程
睾丸 精子
卵巢 卵细胞
（2）胚胎发育
结合
在输卵管
受精卵（一个卵细胞只能与一个精子结合）
6、人类产生生殖细胞的器官是 （ ）
A．子宫和阴囊 B．卵巢和睾丸
C．输卵管和输精管 D． 卵巢和精囊腺
7、精子与卵细胞结合的场所是（ ）
A．子宫 B．输卵管 C．阴道 D．卵巢
8、胚胎的发育场所是（ ）
A．胎盘 B．羊水 C．子宫 D．脐带
9、人体胚胎发育时间是（ ）
A．40周 B．10周 C．30周 D． 20周
10、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是（ ）
A．胎儿连接母体的器官
B．胎儿与母体进行物质交换的器官
C．胎儿的器官 D．母体的器官
练习：
B
B
C
A
B
(3)分娩：胎儿成熟以后，通过阴道从母体里出来。
迅速增重
肺活量增大
1.青春期发育特点
生理机能增强
身体外形剧变
脑的生理机能增强
出现第二性征
迅速增高
心脏功能提高
生殖器官成熟
第三节青春期
2.青春期的卫生保健
②女性要注意经期卫生
①适当注意营养
③男性要防止或消除频繁遗精
练习：
11、下列不是青春期所具有的生理特点是（ ）
A．身高突然增加 B．身体开始发胖
C．生殖器官开始发育 D．女孩出现了月经，男孩出现了遗精
12、以下不属于青春期的心理特征的是（ ）
A．性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋 B．学习能力增强，记忆力增强
C．渴望父母、老师的理解与关怀
D．一心只想摆脱父母、老师的管束
B
D
第四节　　计划生育
1.我国人口的增长趋势
人口增长对资源、环境和社会发展产生巨大的影响。
2.计划生育
（1）计划生育是我国的一项基本国策。
（2）我国计划生育的具体要求：晚婚、晚育、少生、优生。
（3）计划生育的意义：
晚婚、晚育－－对国家来说，有利于控制人口的过快增长；对个人来说，有利于青年的健康、工作和学习。
少生－－是控制人口过快增长的关键。
优生－－有利于提高我国的人口素质。
练习：
13、下列属于我国基本国策的是（ ）
A．计划生育 B．尊老爱幼
C．拾金不昧 D．明礼诚信
14、我国计划生育的具体要求是（ ）
A．一对夫妇提倡只生一个孩子
B．鼓励贫困地区多生孩子
C．晚婚、晚育、少生、优生
D．提倡城市少生孩子
A
C
第二章　　人体的营养
第一节　　食物中的营养物质
1．营养物质：A 有机物：糖类、蛋白质、脂肪、维生素
　　　　　　 B 无机物：水、无机盐
蛋白质
作用：为人体生长发育、组织更新提供原料，为人体的生理活动提供能量
来源：瘦肉、鱼、奶、豆类、蛋和谷类等食物
糖类
作用：主要供能物质，是构成细胞的一种成分
来源：食糖、谷类、豆类等食物
脂肪
作用：备用的能源物质
来源：猪油、奶油、蛋黄、花生油、芝麻、豆类等食物
供能物质
维生素
作用：维持人体正常的生理活动
来源：动物肝脏、鱼肝油、蔬菜等食物
水：是细胞的主要组成成分，参与人体的各种生理功能
无机盐
作用：含量少，作用大(P23 P24表）
来源：肉、奶、蛋、鱼、蔬菜等食物
非供能物质
有机物
无机物
供能物质
非供能物质
1、食物中含有哪些营养成分？
蛋白质、脂肪、糖类、无机盐、水、维生素
构成人体细胞的基本物质是 ，人体内供给能量的主要物质是 ，贮存能量的主要物质是 ，构成细胞的主要成分是 ，既不构成细胞组织，又不提供能量的物质是 。
蛋白质
糖类
脂肪
维生素
水
在蛋白质、脂肪、糖类中，热量价最高的是
人体内缺乏维生素A患 缺乏维生素C患 缺乏维生素D患 。
脂肪
夜盲症等
坏血病等
佝偻病等
练习
2、下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的是（   ）
　①糖类    ②脂肪    ③蛋白质    ④水    ⑤无机盐
　　A.①⑧⑥    B.①②④    C.①②③  D.①②⑤
3、下列哪种食物中含糖较高  (   )
　　A．鸡蛋      B．豆腐     C．肥肉   D．馒头
4、患佝偻病的儿童主要是由于食物中缺乏 (   )
　　A．含钙的无机盐  　B．含磷的无机盐 
　　C.含铁的无机盐  　D．含锌的无机盐
C
D
A
5、人体缺乏维生素A时，易患 (   )
　A．坏血病   B．夜盲症  
C．脚气病    D．佝偻病
6、构成人体细胞的基本物质是（   ）
　　A.水       B.糖类    C.蛋白质     D.脂肪
7、防止夜盲症的最佳食物是（   ）
A.胡萝卜   B.动物肝脏   C.新鲜蔬菜   D.标准面粉
8、牙龈经常出血的人，体内可能缺乏的维生素是（   ）
　　A.维生素A       B.维生素B   
C.维生素C   D.维生素D
B
C
B
A
9、有的幼儿吃了很多钙片，但仍患佝偻病，其主要原因是缺乏（   ）
A.维生素D   B. 维生素B  C.维生素A   D.维生素C
10、以下不含维生素C的食物是（ ）
A．菠菜 B．动物肝脏 C．青椒 D．猕猴桃
11、以下不属于维生素C丢失的途径的是（ ）
A．清水浸泡 B．高温烹调
C．长时间储存 D．生吃番茄
12、通常所指的第七类营养素是（ ）
A．牛奶 B．鸡蛋 C．纤维素 D．果珍
A
B
D
C
食物的消化
实验探究:
馒头在口腔中的变化?
馒头碎屑与2毫升唾液搅拌混合。
馒头碎屑与2毫升清水搅拌混合。
馒头小块与2毫升唾液搅拌混合。
放入37℃左右的温水中5—10分钟
各加2滴碘液,摇匀
1.你认为会出现什么样的变化?原因是什么?
2.试管为什么要放入37℃左右的温水中?
3.取唾液前为什么要用凉开水漱口?
4. 为什么馒头咀嚼时会感觉有些甜味?
思考
第二节消化和吸收
李明同学做了如下实验：取标号为A、B、C的三支试管，各加入2毫升稀淀粉糊。
（1）在三支试管内各滴5滴革兰氏碘液，摇匀，可见试管溶液呈__________色。
（2）再在A管内加入2毫升胰液，B管内加入2毫升煮沸的唾液，C管内加入2毫升唾液，然后将这三支试管放入37~40℃水浴锅中，15~20分钟后，三支试管内的确切变化分别是：
A溶液的颜色__________，这是因为__________________________。
B溶液的颜色__________，这是因为__________________________。
C溶液的颜色__________，这是因为__________________________。
练习：
蓝
褪色
胰淀粉酶将淀粉消化。
不变色（不褪色）
唾液煮沸后，淀粉酶已失去活性
褪色
唾液淀粉酶消化淀粉为麦芽糖
一.消化系统的组成和功能
消化道的起始部位,内有牙齿.舌和唾液腺.
分泌唾液,其内的淀粉酶能够初步消化淀粉
食物的通道
食物的通道,通过蠕动将食物推入胃中
消化道中最膨大部分,有暂时贮存食物和初步消化蛋白质的作用
人体最大的消化腺,分泌胆汁
分泌胰液
小肠的起始部位,内有胆管和胰管的开口.
消化和吸收的主要场所
肛门
暂时贮存粪便
大肠的起始部位,在腹腔的右下部.
一、消化系统的组成
消化道:
口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
消化食物和吸收营养物质的场所.
消化腺:
分泌消化液(含有消化酶),消化食物
唾液腺、 胰腺、 肝脏、 胃腺、 肠腺
(淀粉酶)
(多种酶)
(没有消化酶)
(蛋白酶)
(多种酶)
1.消化的概念及类型：
消化是指在消化道内将食物分解成可以吸收的成分的过程。分为物理性消化和化学性消化。
2.淀粉、蛋白质、脂肪的消化情况
口腔
胃
小肠
葡萄糖
氨基酸
甘油、脂肪酸
唾液、肠液、胰液
胃液、肠液、胰液
肠液、胆汁、胰液
二、食物在消化系统中的变化
13、细嚼馒头，口腔内感觉有甜味，这是由于（   ）
A．牙齿咀嚼的缘故　B．舌搅拌的缘故
C．口腔分泌消化酶的缘故   
D．与以上三条都有关
14、消化食物和吸收营养物质的主要场所是（   ）
A．口腔       B.胃       C．小肠       D.大肠
15、下列消化液中，不含消化酶的是（   ）
A.唾液        B.胃液       C.胆汁        D.肠液
练习：
D
C
C
16、在消化道中能消化蛋白质的消化酶来自  （   ）
　①唾液腺    ②胃腺    ③肝脏    ④肠腺  ⑤胰腺
A．①②③    B.②④⑤    C. ③④⑤   D、①③⑤
17、各类营养物质在人体消化道内开始被消化的顺序是： （   ）
①蛋白质   ②淀粉   ③脂类  ④无机盐   ⑤纤维素
A．①②③    B.①③⑤    C. ③②①    D．②①③
18、唾液淀粉酶消化淀粉的最适温度是（ ）
A．320C B．370C C．400C D．15OC
练习：
B
D
B
三、营养物质的吸收
1、吸收营养物质的主要器官 ：小肠（适于吸收的结构特点）
小肠是消化道中最长的一段。小肠黏膜的内表面有许多环形的皱襞和绒毛，可增大吸收面积。小肠内的绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。
2、吸收的概念: 吸收是指营养物质通过
消化道壁黏膜进入循环系统的过程。
4.淀粉、蛋白质、脂肪消化的最终产物分别是______、______、___________,它们消化的起始部位分别是________________.
1.在消化道中只有消化作用是_______,只有吸收作用的是_______,既有消化作用又有吸收作用的是__________,既无消化作用又无吸收作用的是_________________.
口腔
大肠
胃 小肠
咽 食道 肛门
2.消化系统由__________和_________组成.
消化道
消化腺
3.小肠壁的粘膜层向肠腔形成的绒毛状突起结构是_____________,凹陷而形成的结构是___________.
小肠绒毛
肠腺
葡萄糖
氨基酸
甘油和脂肪酸
口腔、胃、小肠
练习：
（2）图中㈡曲线表示的物质是______,它在CD段减少原因_________,在DE段减少直至变为零的原因是 __________.
5、右图表示食物中的淀粉和蛋白质经过人体消化道各段时,其含量的变化情况,其中纵坐标示被消化的淀粉和蛋白质的含量,横坐标示消化道的各部分.请分析此图.
（1）.图中㈠曲线表示的物质是______它在OA段的减少是__________的缘故.在DE段减少直至变为零,是由于_____________的缘故.
（3）.图中㈢曲线表示的物质是________它在OA段增加的原因是_______________________________________.
蛋白质
淀粉
部分被消化
部分初步消化
全部被消化
全部被消化
麦芽糖
部分淀粉在唾液淀粉酶作用下转化成麦芽糖
平衡膳食宝塔
五谷杂粮
蔬菜瓜果
鱼、肉、蛋类
奶制品
油脂类
一、合理营养
第三节　　关注合理营养与食品安全
二、合理膳食：
能满足人体对营养物质和能量需要的膳食，比例合适、搭配合理。
1、一日三餐，按时进餐
2、不偏食，不挑食、不暴饮暴食
3、早、中、晚的能量比为3：4：3
　四、食品安全
三、良好的饮食习惯:
1、依据平衡膳食宝塔，你认为人们每天的食物摄入最多的应该是（ ）
A．脂肪 B．蛋白质
C．淀粉 D．无机盐
2、每天早、中、晚餐的能量摄入比例正确的是（ ）
A．30%、40%30% B、40%、30%、30%
C、20%；40%；40% D． 30%、30%；40%
练习：
C
A
3.下图是中国居民“平衡膳食宝塔”，请将营养学家分成的五类膳食填在宝塔对应的位置：①肉类；②奶和奶制品类；③谷类；④脂肪；⑤蔬菜水果类。
A
B
C
D
E
①
②
③
④
⑤
4、右图是人体消化系统部分结构图
（1）可以初步消化蛋白质的器
官是[ ] 它分泌的消化液
是 。
（2）人体最大的消化腺是[ ] 。它分泌的 不含
消化酶。
（3）消化和吸收的主要场所是[ ] 。
1 胃腺
胃液
5 肝脏
胆汁
2 小肠
会厌
软骨
肺
膈
鼻
咽
喉
气管
支气管
呼吸道
呼吸系统的组成
第三章人体的呼吸
一、呼吸系统的组成
呼吸道：包括鼻、咽、喉、气管、支气管。

肺：气体交换的场所
二、呼吸道的作用：
1、是气体进出肺的通道。

2、对吸入体内的空气进行处理，使到达肺部
的气体温暖、湿润、清洁。
1、人体呼吸系统的组成按顺序排列应当是（ ）
　A．鼻  咽  喉  支气管  气管  肺　　 B．鼻  喉  咽  气管  支气管  肺
　C. 鼻  口腔  咽  喉  气管  支气管　 D．鼻  咽  喉  气管  支气管  肺
2、下列各项试图论述用鼻呼吸的优点，但有一项不正确，应该是（   ）
　　A．鼻粘膜内的嗅细胞可以感受气味的刺激
　　B．鼻粘膜具有丰富的毛细血管，能温暖吸入的冷空气
　　C.鼻毛能阻挡吸人的空气里的尘埃
　　D．鼻粘膜分泌粘液可以清洁湿润吸入的气体
练习：
A
D
3、边说笑边吃东西，食物容易误入气管，其原因是    (     )  
　A．气流冲击，声门裂开大　　 　
B.气流冲击，喉腔扩大
　C. 会厌软骨没能盖住喉的人口　
D.环状软骨扩大
4、人在感冒时，呼吸不畅的原因是（ ）
A．鼻腔粘膜分泌粘液过多，堵塞了鼻腔　　 B．鼻腔粘膜充血肿胀，堵塞了鼻腔
C.气管分泌的痰过多堵塞了呼吸道 　　D．声带发炎肿胀，气体不能通畅流动
C
B
肋间肌
膈肌
收缩时
胸腔扩大
肺扩张，肺内气压小于外界气压
吸气
舒张时
胸腔缩小
肺缩小，肺内气压大于外界气压
呼气
吸气终末时，肺内气压　　　外界气体压力
等于
呼气终末时，肺内气压　　　外界气体压力
等于
三、肺与外界的气体交换
1、人在平静吸气时，胸廓容积的扩大是由于（　　）
A、肋间外肌收缩和膈肌舒张的结果　　　B、肋间外肌收缩和膈肌收缩的结果
C、肺本身自动扩张的结果　　　　　　　D、肋间外肌收缩和膈肌同时舒张的结果
B
练习：
2、下列关于平静状态下呼吸过程的叙述，哪项是正确的( )
A.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
B.胸廓扩大，肺扩张，肺内气压上升，外界气体经呼吸道进入肺
C.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压下降，外界气体经呼吸道进入肺
D.胸廓回缩，肺缩小，肺内气压上升，外界空气经呼吸道进入肺
练习：
A
四、肺泡与血液的气体交换

1.有利于气体交换的结构特点：
肺泡外面包绕着丰富的毛细血管
肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁
平的上皮细胞

2.气体交换的过程：

肺泡 血液
氧气
二氧化碳
1、下列叙述中，不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是（ ）
A、肺位于胸腔，左右各一个，与气管相通
B、人体的肺泡总数约有3亿个，肺泡总面积约有100平方米
C、肺泡壁很薄，仅由单层细胞构成
D、肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管
练习：
A
2、呼吸的意义是（    ）
A.完成组织里的气体交换
B．吸进氧，呼出二氧化碳
C.分解有机物，释放能量　
D．合成有机物，净化血液
C
3、防治大气污染的措施
根本措施：控制污染物的排放
有效措施：植树造林
五、空气质量与健康
1、大气污染常见的原因：
（1）工业生产的排放。
（2）车船尾气
（3）秸杆焚烧
（4）地面扬尘
2、显微镜下计算尘埃粒子的方法：
（1）五点取样法
（2）每个样点计数是：计上不计下，
计左不计右。
1、由于森林减少和排放的二氧化碳增多，现在全球环境出现了（ ）
A、赤潮 B、沙尘暴
C、温室效应 D、酸雨
18、改善空气质量的根本措施是（ ）
A．种植能吸收有毒气体的植物
B．控制污染物排放
C．建立自然保护区
D．对造成污染的行业罚款
练习：
C
B
第四章 人体内物质的运输
一、血液的组成和功能
血液
（红色粘稠液体成年人7%－8%）
血浆
(55%)
水：91%－92%
蛋白质：7%
葡萄糖：0.1%
无机盐：0.9%
血细胞
(45%)
红细胞:
(含血红蛋白)
白细胞:吞食病菌有保护、防御作用
血小板:促进止血、加速凝血作用
功能：运载血细胞、运输养料、废物
运输氧、部分二氧化碳
血液功能：①运输氧②运输养料③运走二氧化碳等废物
④吞食病菌⑤调节体温。
血清：血液凝固以后，血块周围出现少量
黄色透明的液体。
1、血液的组成是（　　）
A、血浆、血小板　　　 　
B、红细胞、白细胞、血小板
C、血浆、血细胞　　　　
D、血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水
2、下列哪一组中含有血浆中不应该有的物质 (     )
A.水、酶、无机盐、血小板　　　
B.维生素、葡萄糖、激素
C.氨基酸、二氧化碳、血浆蛋白　
D.氧、尿素、磷脂
练习：
C
D
（4-10）×109个/L
1．成熟的无核，
圆饼状。
2．含血红蛋白，
呈现红色，
能运输氧气。
3．红细胞或血
红蛋白过少，
会得贫血症。
1．体积比红细
胞大。
2．有核，种类
繁多。
3．有的能吞噬
病菌。
1．体积最小，
没核。
2．可以止血
并加速血
液凝固。
二、血细胞特征比较
（1-3）X1011个/L
男（4.0-5.5）X1012个/L
女（3.5-5.0）X1012个/L
1、下列关于白细胞主要功能的叙述，正确的是（　　）
A、对人体起防御、保护作用　　　　
B、运输养料和氧气
C、运输氧气和一部分二氧化碳　　　
D、促进止血和加速血液凝固的作用
2、当体表某处受伤轻微出血时，具有止血和凝血作用的血液成分是 （ ）
A、血浆 B、白细胞
C、红细胞 D、血小板
练习：
A
D
三、三种血管的结构与功能特点比较表
较厚，弹性大
较薄，弹性小
非常薄，只有一层上皮细胞构成
快
慢
最慢
将血液从心脏输送到全身各部分的血管
将血液从身体各部分送回心脏的血管
动脉
功 能
毛细血管
便于血液与组织
细胞充分地进行
物质交换。
1、看以下图形表示的选择血管排序正常的是（ ）


A．静脉、动脉、毛细血管 B．毛细血管、静脉、动脉
C．静脉、毛细血管、动脉 D．动脉、静脉、毛细血管
练习：
D
2、护士给病人进行静脉注射前，先用手从上臂内侧向静脉远心端推压，随即用乳胶管扎紧上臂，结扎乳胶管的下方静脉就会膨大，显出结状突起。这证明了静脉（　　）
A、位置较浅　　　　　　　　　　　　
B、管腔大，血流慢
C、血液从近心端向远心端流　　　　　
D、血管内有防止血液倒流的静脉瓣
D
主动脉
上腔静脉
右心房
右心室
下腔静脉
肺动脉
肺静脉
左心房
瓣膜
左心室
1
2
3
4
5
6
四、心脏：由心肌构成位于胸腔中部偏左下方，夹在
两肺之间，形状象桃子，大小与本人拳头差不多
1.心脏结构
四个腔
上面心房
(连静脉)
下面心室
(连动脉)
左心房：连肺静脉