初中化学
考前复习的建议
现在距离中考还剩下一个月的时间，每位考生望着那划满红杠杠的日历，都难免焦灼与忐忑不安，一种既想逃避又想早日接近的感觉会油然而生，都在想着各科的“法子”，寻找着各科的“捷径”，以便能考出一个理想的成绩。无论是“法子”还是“捷径”，各学科复习的基本方法都大致相同，但又存在着各自的特点，各有“巧妙”不同。现就初中化学如何进行考前复习提几点建议，供同学们参考。
1、明确中考的主要要求
明确要求就是要看准方向，关注考纲变化，把握复习的深难度，增强复习的效率。
⒈扎实的化学基础知识是中考要求的“支撑点”。
中考试卷是本地区同学们参加的毕业考试和升学考试的合卷，它不仅仅是为高一级学校选拨合格的新生，更主要的是义务教育阶段的一种检测。因此，必然具有明显的基础性。
我们从近几年的扬州市中考试卷中不难看出：基础性、连续性和稳定性以及始终保持稳中有变的特点；试卷的结构、试题类型、考查的方式和能力要求都大致相同。基础题一般占70%左右（03年基础题占67% ），许多稳定的考点带有明显的基础性。
稳定的考点:
物理、化学变化 (概念 、 理解）
物质分类 (概念 、 理解）
化合价 (概念 、 理解）
氧化还原 (概念 、 了解）
反应或电离方程式判(概念 、 了解）
实验现象 （元素化合物 、了解）
pH (概念 、 了解）
溶液判断正误 (概念 、 理解）

化学式判断 (概念 、 了解）
环 保 （STS 、了解）
化学常识 （STS、理解）
配制溶液 （计算 、理解）
化学符号 (概念 、 了解）
结构简图 (概念 、 了解）
化学式计算 （计算 、了解）
物质用途 （元素化合物 、了解）
书写化学式 （元素化合物 、了解）

例：（物理、化学变化）
1、（01年）下列变化属于化学变化的是
A、干冰气化 B、石蜡熔化
C、矿石粉碎 D、食物腐败
2、（02年）下列变化属于物理变化的是
A、石蜡熔化 B、铜变成铜绿茶
C、食物腐败 D、火药爆炸
3、（03年）下列变化属于化学变化的是
A．冰雪消融 B．钢铁生锈
C．轮胎爆炸 D．铜丝导电
例：（物质分类）
1、（01年）下列物质属于氧化物的是
A、SO2 B、KClO3 C、O2 D、NH3
2、（02年）下列家庭常用的调味品中，可为纯净物的是
A、食盐 B、食醋 C、白酒 D、白糖
3、（03年） “南水北调”东线工程已在我市正式开工，该工程将极大缓解我国北方地区对水资源的需求。水属于
A．氧化物 B．单质 C．酸 D．碱
例：（化合价）
1、（01年）为防治碘缺乏病，我国正推广食用加碘盐，即在食盐中加入适量碘酸钾（KIO3）。KIO3中碘元素的化合价为
A、-1 B、+1 C、+5 D、+7
2、（02年）二氧化氯（ClO2）是一种新型的自来水消毒剂，关于它的描述错误的是
A、它是一种氧化物 B、其中氯元素的化合价为+4
C、它由氯原子构成 D、它的相对分子质量为67.5
3、（03年）“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中Cl元素的化合价为
A．-1 B．+1
C． +3 D. +5
例：（氧化、还原）
1、（01年）钢铁厂冶炼生铁的主要反应原理是Fe2O3+3CO高温2Fe+3CO2 。该反应中被还原的物质是
A、CO B、Fe2O3 C、Fe D、CO2
2、（02年）镁条可以在CO2中燃烧，其反应为：2Mg+CO2点燃2MgO+C, 该反应中的还原剂是
A、Mg B、CO2 C、MgO D、C
3、（03年）工业上将焦炭转化为水煤气的反应为：C+H2O = CO +H2，该反应中的还原剂是
A． C B．H2O C．CO 　　　D．H2
例：（反应或电离方程式判断）
1、（01年）下列化学方程式或电离方程式书写正确的是
A、Ba(OH)2=Ba2+2OH2-
B、Al2(SO4)3 = Al23++3SO42-
C、2P+5O2点燃P2O5
D、3Fe+2O2点燃Fe3O4
2、（02年）为使硫酸溶液的导电性几乎降到零，应加入适量的
A、NaOH B、Na2CO3 C、BaCl2 D、Ba(OH)2
3、（03年）下列化学方程式正确的是
A．2HNO3+Na2SO4=2NaNO3+H2SO4B． 2H2O=2H2↑+O2↑
C. 2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O
D． 2KClO3 MnO2 △ = 2KCl+3O2↑
例：（实验现象描述）
1、（01年）硫在氧气中燃烧发出的火焰颜色为
A、黄色 B、蓝色 C、蓝紫色 D、淡蓝色
2、（03年）下列实验现象叙述错误的是
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．铁在氧气中燃烧时火星四射
C．木炭在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
例：（溶液的正误判断）
1、（01年）20℃时，将68克氯化钠饱和溶液蒸干，得18克氯化钠晶体。则20℃时，氯化钠的溶解度为
A、18克 B、28克 C、36克 D、50克
2、（02年）下列说法正确的是
A、大部分固体物质的溶解度随着温度的升高而增大
B、20℃时，100克水中溶解了25克KNO3，则20℃时KNO3 的溶解度为25克
C、饱和溶液一定是浓溶液
D、溶液都是无色透明的
3、（03年）下列说法正确的是
A．溶液一定是均一、稳定的无色透明液体
B．浓溶液一定是饱和溶液
C．t℃时，40g硝酸钾溶于100g水中，则该温 度时硝酸钾溶解度一定为40g
D．温度一定时，析出晶体后的溶液，一定是该溶质的饱和溶液
例：（PH）
1、（01年）实验测得一些食物近似PH，
其中显碱性的是
A、鸡蛋清7.6-8.0 B、牛奶6.3-6.6
C、葡萄3.5-4.5 D、泡菜3.2-3.6
2、（03年）扬州市某中学研究性学习小组
查阅中国环保网后，绘制出我省四地区
2002年度全年降雨平均pH柱状图，
则图中雨水酸性最强的地区是
A．Ⅰ地区 B．Ⅱ地区 C．Ⅲ地区 D．Ⅳ地区
例：（化学式）
1、（01年）“北京晚报”曾报道：某厂食堂误将某工业用盐当作食盐食用，造成三十多人中毒。该工业用盐中可能含有的有毒物质是
A、Na2SO4 B、NaNO2 C、NaNO3 D、NaCl
2、（02年）下列物质中，不能和稀盐酸反应的是
A、NaOH B、CaCO3 C、Fe D、Cu
3、（03年）“神舟四号”的成功发射与回收，表明我国的载人航天技术已经有了突破性进展。在飞船的火箭推进器中常装有液态肼（用X表示）和液态双氧水（H2O2），它们混合时的反应方程式为：2H2O2+X=N2+4H2O，则肼（X）的化学式为
A．N2H6 B．N2H4
C．NH2 D．N2H4O2
例：（化学常识）
1、（01年）下列说法，你认为正确的是
A、某广告语：本饮料纯属天然物质、不含任何化学成分
B、城乡结合处燃放鞭炮，可避免污染环境
C、水在地球上分布很广，淡水资源取之不尽
D、为避免大气中二氧化碳的灾难性增加，应一方面开辟新资源，减少使用矿物燃料，另一方面多植树造林
2、（02年）生活中处处有化学。请根据你所学的化学知识，判断下列说法错误的是
A、医疗上常用体积分数为70％-75％的酒精溶液作消毒剂
B、为防止流感传染，可将教室门窗关闭后，用食醋熏蒸，进行消毒
C、氯化钠是家庭常用的防腐剂，可用来腌制食品
D、使用液化石油气可以杜绝厨房污染
3、（03年）根据化学常识，判断下列说法正确的是
A．用完后的干电池应该回收集中处理
B．加碘食盐中的“碘”通常是指碘单质
C．农药波尔多液可盛放在铁制容器中
D．某雪饼包装中有一小袋干燥剂，其主要成 份是CaCO3
例：（环保）
1、（01年）“扬州市空气质量月报”是环保部门对扬州地区空气污染程度所作的监测报告。下列哪组内任一物质的含量偏高均会降低扬州地区空气质量
A、SO2．NO2可吸入颗粒物 　　　　　
　B、CO2、N2、O2
C、CO2、O2、SO2
　D、NO2、N2 、可吸入颗粒物
2、（02年）以保护环境和垃圾资源化为目的，将城市生活垃圾进行分类，下列垃圾属于同类物质的是
A、废电池、易拉罐 B、废铜烂铁、塑料袋
C、废旧报纸、硬纸板 D、包装塑料、空啤酒瓶
3、（03年）
自2003年6月1日开始，三峡蓄水工程正式启动，中央电视台以“见证三峡135”为题进行了全面报道。三峡工程的年发电量，相当于每年燃烧3000万吨原煤产生的电能。三峡工程全面启动将有助于控制：
①温室效应 ②白色污染 ③SO2排放 ④烟尘排放
A．①②④ B．①②③ C．①③④ 　D．②③④
下列物质的使用，能减轻污染的是
①无铅汽油 ②无氟制冷剂 ③无磷洗衣粉 ④脱硫煤
A．①② 　　　　B．②③④ C．①②③④ 　　　　D．①②③
例：（配制溶液）
1、（02年）把400克20％的氯化钠溶液稀释成10％的溶液需加水
A、100克 B、200克 C、Fe D、Cu
2、（03年）制药厂用质量分数为9%的氯化钠溶液100g配制质量分数为0.9%的生理盐水，需蒸馏水
A．90g B．100g C．900g D．200g
例：（实验操作）
1、（01年）下列有关实验操作的叙述，不正确的是
A、给试管中的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3
B、把烧杯置于铁架台的铁圈上直接加热
C、用量筒量取液体时，视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平
D、实验剩余的药品，不能放回原试剂瓶
2、（02年）某同学欲配制一定质量，一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时，下列操作对实验结果无影响的是（假定其他步骤全正确）
A、称量时在左、右托盘上各放一张质量相等的纸
B、天平空摆时（称量前）指针偏向分度盘的左边，称量时天平指针指在分度盘的中间
C、用量筒量取所需水时俯视刻度
D、用量筒量取所需水时仰视刻度
3、（03年）下列实验操作正确的是
A．未说明药品用量时，液体取5ml左右，固体只需盖满试管底部
B．用托盘天平称量15.5gNaCl固体时，左盘放15g砝码，游码调至0.5g处
C．酒精灯用完后，可用嘴吹灭
D．玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器洗涤干净
例：（物质鉴别）
1、（01年）下列四组溶液中，不用其它任何试剂就可区别出组内3种溶液的是
A、 Na2SO4 Na2CO3 BaCl2
B、 NaOH HCl H2SO4
C、 Na2CO3 BaCl2 HCl
D、 MgSO4 NaOH HCl
2、（02年）下列四组物质的溶液，不用其它任何试剂（可组内两两混合） ）就能鉴别出来的是
　A、NaNO3 NaCl AgNO3 HCl 　　　　　　　　　B、HNO3 Na2CO3 NaCl 　　　Na2SO4
　C、BaCl2 CuSO4 NaOH MgCl2
　D、BaCl2 K2SO4 Na2CO3 KNO3
3、（03年）仅用组内物质间相互反应，即可鉴别的是
A．NaCl Na2SO4 NaOH MgCl2
B．CuSO4 NaNO3 KCl Ba(OH)2
C．Na2CO3 HNO3 BaCl2 Na2SO4
D．MgCl2 NaOH NaNO3 KNO3
例：（化学符号）
1、（01年）用符号和数字表示：
（1）2个钙离子 （2）3个三氧化硫分子
2、（02年）用符号和数字表示：
（1）2个氮原子 （2）m个氢氧根离子
3、（03年）用符号和数字表示：
（1）2个铜离子 （2）3个二氧化氮分子
例：（化学式计算）
1、（01年）（1）去年，北京举办了以“珍爱生命，拒绝毒品”为主题的全国禁毒展览。展品中大麻主要成分的化学式是C21H30O2，它由 种元素组成，每个分子含有 个原子。
（2）工业酒精中含少量甲醇，其化学式为CH3OH。在甲醇中，碳、氢、氧三种元素的质量比为 （最简整数比）；氧元素的质量分数为 。
2、（02年）化学式为C31H38O11的物质是全成抗癌新药紫杉醇的原料之一。该物质含有 种元素，每个分子中含有 个原子，其中质量分数最大的元素是 。该物质在空气中燃烧生成 和 。
3、（03年）液晶是一类新型材料，广泛用于电子、仪表产品等。MBBA是一种研究较多的液晶材料，其化学式为C18H21NO。
（1）MBBA的相对分子质量为 。
（2）MBBA中含有 种元素；1个MBBA分子中含有 个原子。
在这些基础的考点中，虽然某些题目带有“情景”或含有“新信息”，但“落点”却很低，“情景”、“新信息”只不过是一件漂亮的“衣服”，是人文精神的具体体现，这些信息不外乎是化学与社会生产、生活实际；化学与新科技、新发现等相联系的试题。要能透过现象看本质，充分而有效地利用这些“新信息”；巧妙而灵活地运用初中学过的知识解决问题。
例：(04年竞赛试题）两位美国科学家彼得.阿格雷和罗德里克.麦金农，因为发现细胞膜水通道，以及对离子通道结构和机理研究作出的开创性贡献而获得2003年诺贝尔化学奖。他们之所以获得诺贝尔化学奖而不是生理学或医学奖是因为
A.他们的研究和化学物质水有关
B.他们的研究有利于研制针对一些神经系统疾病和心 血管疾病的药物
C.他们的研究深入到分子、原子的层次
D.他们的研究深入到细胞的层次
⒉领会层次要求是提高复习效率的“着力点”
《大纲》是教师教学的根本依据，也是同学们中考复习的基础依据。其中的“双基”四个层次要求(即：初步了解、了解、理解、掌握)必须逐一领会，《中考指要》中每一章的“知识能力要求”已将其进一步明确，它实际上就是每个知识点应该达到的“程度”。因此 弄清四个层次的涵义、领会其精神实质至关重要，
“初步了解”：即要有大致的印象。
“了 解”：即能记住、会识别。 （以上两方面一般常作为基础题的考点）
“理 解” ：懂得其内容、领会其涵义、 会运用。
“掌 握”：一般是稳定的，且是在应用中联系实际考查的考点；
（以上两方面一般常是中考的重点，也是“区分度”所在）
3.适应发展是决定中考复习质量的“关键点”
中考试题既具有相对的稳定性，同时又具有一定的发展性。某些考点将随着当年考试要求的变化作相应的调整。
如：基本概念的死记硬背进一步淡化；
化学计算在降低计算难度的同时对思维能力的要求逐步提高，需要有较好的守恒思想、数形结合思想、极限思想、差量思想、组合的初步思想；（例）
例：（03常州）有一种金属样品，可能由镁和锌中一种或两种组成。现取一定质量的该金属样品与足量的稀硫酸反应，镁在金属样品中的质量分数（X）与反应生成氢气的质量（Y）为右图所示的一次函数关系。根据图象回答下列问题：
（1）若该金属样品由纯镁组成，生成氢气为 g。
（2）若该金属样品由纯锌组成，生成氢气为 g。
（3）若该金属样品由等质量的镁和锌组成，生成氢气的质量为 g。（用带有b1、b2的代数式表示）
（4）现有一定质量的碳酸钙和碳酸钠组成的混合物与足量的稀盐酸反应，其中碳酸钙在混合物中的质量分数（X）与反应生成二氧化碳的质量（Y）仍为上图所示的一次函数关系。若碳酸钙与碳酸钠质量相等，则生成二氧化碳的质量为 g。（用带有b1、b2的代数式表示）
双选题的“东山再起”增大了选择题的难度，同学们在单项选择中常常用到的“排斥法”往往就会“失灵”。双选题一般为5题（今年仍然为5题）,它的答案规律一般是：当中至少有1题为一个答案、不少于3题为两个答案，在解答的过程中一定要认真思考、全面审查答案的内容、严谨从事。
实验题将打破传统的装置连接而走向试题整合。探究性实验、预测实验、实验方案的设计与改造、实验过程的分析与评价将继续成为“焦点访谈”；
框图推断的信息量逐步减少以及推断从定性思维逐步渗透定量思维的思想都会有所体现；
例：（03泰州）A、B、C、D、E是常见的五种无色气体，它们之间转化关系如图所示（图中反应条件已略去，X在常温下为液体），则下列推断正确的是
  A. D是H2 B. E是CH4
C. C是H2 D. B是CO
例：（03连云港）某气体X中可能含有H2、CO、CO2、水蒸气中的一种或几种。把X通入灼热的盛有过量CuO的试管（已排尽空气），充分反应后，管内物质质量减少1.6g.。将反应后的气体全部通入过量的澄清石灰水，充分反应后得到10g白色沉淀。则气体X的组成不可能是
A、CO B、H2、CO2
C、CO、H2、H2O
D、CO、CO2、H2、H2O
贴近生活、关注自然与社会（STS）将成为永恒的主题。
以上都是我市中考紧跟新课程的步伐，构建学生学科的情感体系，适应全省乃至全国的形势发展而不断做出的一些调整。所以复习的“重心”及策略要随之而发生变化。
二、把握复习的主要环节
明确了中考要求，便可以“对症下 药”，把握住以下主要环节：
⒈过好教材关。
化学基础知识 要“细”、“实”、“到位” ，粗糙就是“空”、不实等于“零”。教材中的基础知识掌握得好，中考就可以得高分；否则就会眼高手低、漏洞百出，“阴沟里翻船”，造成“答题”事故。
教材是打牢基础的根本，它的作用是任何资料都无法替代的。在总复习中必须抓纲务本，以教材为主体，通过教材复习使初中化学知识系统化、结构化、网络化，并在教材基础上进行适当拓宽和加深，而复习资料就是为这种目的服务的，决不能本末倒置，不能“迷恋”复习资料而陷入“题海”，一般是精选一套复习资料作为主要参考练习使用。在复习的过程中应随时回归教材，找到知识在教材中的“落脚点”和“延伸点”，不断完善和深化初中化学知识。
课本要认真地细读、研读、字斟句酌，着实弄清楚概念的内涵所在，解决认识上的“误区”；理清思维上的“盲点”，真正做到“课课清”、“节节清”，不在基础题上出错，不在送分题上丢分。精读教材时，要注意知识的全面性、重点性、精确性、联系性和应用性。
全面性：化学知识和技能都要一一复习到位。
重点性：集中力量对教材中的关键性知识，进行反复再认识，形成以点带面的知识结构。
精确性：对化学知识的理解、使用和描述要科学、准确和全面。
联系性：各知识点之间的相互关系及其前因后果都要了如指掌。
应用性：通过复习要学会运用知识解决实际问题的方法。
教材中的“盲点”和“误区”：
例1 高碳钢的主要成分是___________； 实验室制二氧化碳的药品常是________ 和稀盐酸；
石灰水中的溶质是___________；
NaCl 溶液显 性，Na2CO3溶液显 性；
例：概念方面
有盐和水生成的反应就一定是中和反应
有单质生成的反应就一定是置换反应
相对原子质量就是原子的实际质量
氧化反应就是要有氧气参与的反应
有盐参加的反应就是复分解反应
盐酸只含有两种元素
例：物质的化学名称、俗称、 化学式
碳酸钠 纯碱 Na2CO3
硫酸铜晶体 胆矾 CuSO4.5H2O
乙酸 醋酸 CH3COOH
乙醇 酒精 C2H5OH
纯碱不是碱、干冰不是冰、 铅笔不含铅、
水银不是银、金刚石不是金、水煤气不含水、
生石灰不含碳等。
例：1、(04年竞赛试题）用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作是：
（1) ;
(2) .
2、 (04年竞赛试题）在试管中注入某红色溶液，加热试管，溶液颜色逐渐变浅，冷却后恢复红色，则原溶液可能是 溶液。
例:实验现象的描述（正确性与准性）

实验现象应是通过视觉、溴觉、触觉等所感知的一些东西。
（03南通市中考题）对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是 （ ）
A. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
B. 硫粉在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成无气味的气体
C. 氢气在氧气中燃烧时，火焰呈黄色，放出大量的热
D. 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成
“化学味”是化学学科的“特点”，“化学味”要“浓”：意思就是说化学用语要娴熟；对一些现象的解释及问题的归结要能用准化学用语、用足化学规则，不含糊其词、词不达意，而且能规范地书写。因此，能熟练、正确、规范地书写元素符号、化学式、化学方程式；熟知物质的性质；掌握重要的反应规律是化学中考得高分最起码的、必备的保障。
例：（03年）在C、O2、H2、CO、Ca(OH)2五种物质中：可用作高能燃料，且燃烧产物不污染环境的是 ；能使带火星的木条复燃的是 ；既有可燃性又有还原性的固态单质是 ；具有毒性的是 ；农业上用于降低土壤酸性的 。（填化学式）
例：（03年）根据下列要求，选择H、O、C、S、Na五种元素中的两种或多种组成相应的物质，用化学式填空：
（1）打开汽水瓶时，大量逸出的气体
（2）一种常用的强碱
（3）含氧50%的氧化物
（4）一种最简单的有机化合物
⒉分块进行疏理。
基础和能力是相辅相成的，没有基础能力就缺少了扎根的土壤。夯实基础不等于简单重复，需要对知识模块进行简明的疏理，形成清晰的知识体系。可按“基本概念和原理、重要的单质和化合物、化学实验和化学计算”四个 部分进行归纳，初中化学的基本