热点专题突破
专题12 关注未成年人健康成长
中考思想品德总复习
关注未成年人教育
热点聚焦
考点链接
①特殊保护
②先进文化
建设
③受教育权
④学习压力
⑤中华文化
材料一：全国儿童文学创作出版座谈会在北京举行 2015年7月9日，中央宣传部、中国作协在京召开全国儿童文学创作出版座谈会。会议指出，广大儿童文学创作和出版工作者要大力唱响主旋律、传播正能量，突出中国梦时代主题，大力弘扬社会主义核心价值观，用好中华优秀传统文化这个思想道德宝库，推出更多具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀作品，为少年儿童思想道德建设、意志品格塑造和心灵健康成长提供良好精神食粮。
相关链接：到2020年我国绝大部分中小学要建有图书馆。
命题角度一
热点聚焦
考点链接
①特殊保护
②先进文化
建设
③受教育权
④学习压力
⑤中华文化
材料二：严禁中小学校和在职教师有偿补课2015年7月4日，为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”。
综合设问
1.上述材料体现了对未成年人的哪项保护？其要求和内容是什么？
（1）社会保护。
（2）要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
（3）内容包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等。
2．面对党和国家为未成年人健康成长创造的良好条件，我们应该如何做？
（1）树立崇高理想，把个人理想与民族共同理想结合起来，艰苦奋斗，积极承担起振兴中华的历史重任。
（2）自觉珍惜受教育的权利，履行受教育的义务。
（3）学会自主学习，做学习的主人，培养高雅情趣，自觉抵制各种不良诱惑。
材料一相关设问
3.为什么全国儿童文学创作出版座谈会要求为少年儿童提供最好的精神食粮？
当前图书市场比较混乱，一些低俗的文化出版物损害了青少年的身心健康，影响了青少年的学习和生活，甚至诱发了青少年违法犯罪行为的发生，因此有必要为青少年的健康成长营造良好的社会环境。
4. 到2020年我国绝大部分中小学要建有图书馆，这有什么
重要意义？
（1）为中小学生提供更多的获取知识的途径，丰富中小
学生的课外阅读生活，提高其综合素质。
（2）让贫困地区的孩子获得更多的教育资源，促进教育
公平。
（3）让中小学生感受到祖国的关爱，珍惜受教育的权利，积极履行受教育的义务。
（4）推动素质教育改革，为国家培养更多综合性人才。
5.全国儿童文学创作出版座谈会的召开，有什么重要意义？
（1）有利于整治文化市场，为青少年儿童提供更好的精神食粮，培养高雅的生活情趣。
（2）有利于净化图书市场环境，为青少年营造一个健康文明的文化阅读氛围。
（3）有利于不断提升青少年的思想道德素质，更好地践行社会主义核心价值观等。
材料二相关设问
6. 课业负担过重给学生带来的危害有哪些？
损害身心健康;不利于个性发展，不利于培养学生的创新精神;弱化了学生的学习兴趣，不利于全面发展;影响健康、融洽、和谐的师生关系。
7. 请分析当前造成学生负担过重的原因有哪些？
（1）应试教育没有得到有效改善，素质教育没有得到有效地贯彻落实，升学竞争的压力不断增大。
（2）优质教育资源分配不均衡。
（3）整体上家长对孩子的期望值不断升高。
8. 教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，并划出6条“红线”，有什么重要意义？
（1）有利于保护学生的合法权益，减轻学生的课业负担，促进青少年的健康成长。
（2）有利于创设良好的育人环境，优化社会风气等。
9. 如何才能把《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》落到实处？
（1）国家：加强监管，不断深化教育评价制度改革，不断深化教育改革，落实素质教育;加强监管，规范办学行为，对违规办学行为予以严厉查处。
（2）媒体：发挥舆论监督的作用，对违规办学行为予以曝光。
（3）学校：认真执行国家的教育方针;坚持以人为本，切实纠正重智轻德，片面追求升学率的倾向。
（4）家长及学生：发现违规违法的学校要及时举报。
10. 为帮助学生缓解压力，你有哪些好的建议？
树立远大的理想，明确学习目的;制订学习计划，一步步实现学习目标;看见自己的成绩和进步，提高信心和勇气；和知心朋友、老师、父母积极交流，寻求帮助;向社会上的心理咨询机构寻求帮助;端正对考试的态度，树立正确的考试观念。
命题角度二
热点聚焦
考点链接
①生命健康权
②特殊保护
③自我保护
材料一：快乐暑假 安全相伴 2015年6月14日，河南邓州市一名12岁女童为救落水的弟弟跳入水中，不幸溺水身亡；7月10日，浙江瑞安的2岁男童因好奇去摸公园的地灯，手掌被烫出四五个大水泡……
关注未成年人生命健康
热点聚焦
考点链接
材料二：儿童被遗忘在汽车内导致安全事故2015年6月27日，湖南湘潭一名4岁男童被粗心的爸爸锁在车内5个多小时，等家人发现时已经死亡……，此类事件经新华网河北频道不完全统计，自2015年立夏以来共有16例，其中死亡3例，获救13例。专家指出，夏天气温高、容易缺氧，汽车发动产生的一氧化碳，会严重危害孩子的身体健康，甚至导致孩子窒息死亡。
①生命健康权
②特殊保护
③自我保护
综合设问
1. 上述安全事故的发生体现了未成年人的什么权利受到了威胁？对这一权利，你是如何认识的？
（1）生命健康权。
（2）生命健康权是公民最根本的人身权利，是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。
2.结合材料，谈谈为什么在现实生活中未成年人安全事故时有发生？
（1）未成年人身心尚未成熟，社会经验不足，缺乏自我保护的意识和能力。
（2）生活环境复杂，侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象时有发生。
（3）未成年人缺乏维权意识和能力，在面对侵害行为和意外伤害时，往往处于被动地位。
3. 未成年人安全事故的发生，给我们敲响了哪些警钟？
（1）社会生活中威胁未成年人生命安全的现象时有发生，应加强对未成年人的安全教育。
（2）加强对未成年人的特殊保护任重道远。
（3）我们要齐心协力，整合各方力量，维护未成年人的生命安全及其他合法权益。
4. 我们应该如何减少未成年人安全事故的发生？
（1）国家：加强立法和执法力度，严厉打击伤害未成年人的违法犯罪分子；对安全设施进行定期检查、监督，并加大对安全设施的投入。
（2）社会、学校、家庭：各尽其职，加强对未成年人的教育和引导，以保障未成年人的生命安全和身心健康。
（3）未成年人：要增强自我保护意识，提高自我保护能力，学会运用法律武器维护自身的合法权益。
5. 请你为避免意外伤害设计一些宣传标语，给同龄人以警示
珍爱生命，远离危险；生命只有一次，请珍爱生命；保护自己，健康成长等。
材料一相关设问
6. 你认为发生未成年人溺水事故的原因主要有哪些？
（1）未成年人自身缺乏安全防范意识。
（2）家庭监护不力，尤其在学生放假期间放任他们在外自由活动，结伴下河游泳。
（3）安全管理措施不到位，一些地方政府和水利管理部门对野外池塘等容易发生事故水域疏于管理，没有设置警示标识或安全防护措施。
（4）自救能力差，救援不及时等。
7. 在生活中，当自己意外落水或发现有人溺水时，我们应该如何做？
（1）自己落水：应保持镇静，千万不要手脚乱蹬、拼命挣扎，应立即屏住呼吸，放松肢体，等待浮出水面；当感觉开始上浮时，应尽可能保持仰位，尽量用嘴巴吸气，用鼻孔呼气。
（2）他人溺水：不要冒然下水救人，应通过喊人、借助工具等方法给予救助。
8. 为了防止溺水事件的发生，我们青少年应该如何做？
（1）学会游泳，并掌握人工呼吸等急救措施。
（2）在家长的陪伴下到有安全防护措施的游泳场馆去游泳。
（3）不去水库、河流、湖泊等无安全防护措施的水域游泳戏水。
9.为有效预防未成年人溺水事故的发生，切实保护未成年人安全，请你提出合理化建议
（1）加强安全教育，公安机关要主动联系教育、卫生等部门，利用教师家访、召开家长会等时机进行安全警示教育。
（2）开展集中安全培训，切实提高在校学生的自我保护意识和安全常识。
（3）设置警示标志、标牌，加强日常水域巡防，及时制止中小学生在危险水域游泳。
（4）加大宣传手段和途径，切实提高家长及未成年人的安全防范意识，提高未成年人特别是少年儿童的自我保护意识，从根本上防止溺水事故的发生。
10. 为安全快乐度过暑假，我们青少年应该如何做到自我保护？
（1）提高警惕，防范侵害，这是避免受到侵害的前提。
（2）学会用智慧保护自己。当遭遇意外险情或侵害时要冷静，学会运用智慧和有效的救助方法保护自己。
（3）当自己的合法权益受到侵害时，要勇于拿起法律武器维护自身的合法权益。
（4）重视道德修养，增强法治观念，避免沾染不良习气，防患于未然。
材料二相关设问
11. 儿童被困车内事件的发生，是由哪些原因造成的？
社会监管存在漏洞，安全隐患依然存在；学校保护存在不足 ，缺乏对儿童自救自护能力的培养；家庭保护不到位，家长未尽到监护职责；儿童缺乏自我保护的意识和自救能力。
12. 一旦发现儿童被困车内，我们应该怎么做？
如果能拿到备用钥匙，应迅速找到备用钥匙打开车门；拨打救援电话或求助开锁公司；安抚孩子情绪；引导孩子自救；用安全方法砸开车窗。
打击非法侵害 维护合法权益
热点聚焦
考点链接
①人格尊严权
②生命健康权
③特殊保护
④网络完全
⑤自我保护
材料一：“嫖宿幼女罪”被彻底终结 2015年11月1日起，《刑法修正案（九）》正式实施。此次刑法修改的焦点之一是取消“嫖宿幼女罪”，今后对此类行为，一律适用刑法中关于“奸淫幼女的以强奸论，从重处罚”的规定。
相关链接：全国妇联呼吁：切实保护儿童权益，严惩性侵女童犯罪。
命题角度三
热点聚焦
考点链接
材料二：抵制网络诱惑 第二届国家网络安全宣传周公布的一项调查显示，58.4%的中国青少年网民对互联网非常依赖或比较依赖，60.1%的青少年网民信任互联网上的信息，54.6%的青少年网民认为中国网络环境安全，比例均高于网民总体水平。青少年年龄小、阅历少，对互联网信息的信任度高，对信息真伪缺乏辨识能力，缺乏对互联网安全问题的防范意识，缺乏自我保护的能力，在遭遇网络安全问题时受到的伤害会更加严重。
①人格尊严权
②生命健康权
③特殊保护
④网络完全
⑤自我保护
材料一相关设问
1. 性侵女童的行为会给未成年人带来哪些危害？
（1）侵犯了未成年人的人格尊严权和生命健康权。
（2）损害了其身心健康，严重威胁未成年人的健康成长。
（3）致使未成年人压力过大、心理负担过重，造成厌学、考试焦虑、轻生等。
2.近年来，有关部门不断加大预防和惩治性侵儿童的工作力度，有什么重要的现实意义？
（1）有利于为未成年人的健康成长提供社会保护，创造良好的社会环境。
（2）有利于严厉打击侵犯未成年人合法权益的违法犯罪行为，保障未成年人的合法权益。
（3）有利于全面维护未成年人合法权益，促进未成年人健康成长。
3. 一系列女童性侵事件的发生，对我们未成年人有哪些警示？
（1）社会是复杂的，危害我们合法权益的因素长期存在。保持高度警惕是避免侵害的前提。
（2）要保持高度的警惕、文明的行为举止、得体的衣着打扮。
（3）掌握自我保护的方法和技巧，是保护自我的有效武器。
（4）当合法权益受到侵害时，应运用法律武器维护自己的权益。
（5）必须加强自我保护，还应该积极争取社会、学校、家庭等方面的保护。
4. 为让女童远离性侵害，我们应该如何做？
（1）国家：要制定和完善相关法律法规。
（2）执法部门：要严格执法、依法严惩侵权行为。
（3）媒体：要加大维护未成年人生命健康权和人格尊严权的宣传力度。
（4）家长和老师：引导教育未成年人，依法规范自身的教育行为。
（5）青少年：增强自我保护意识，受到非法侵害后，未成年人要学会依法维权。
材料二相关设问
5. 58.4%的中国青少年网民对互联网非常依赖或比较依赖，这给我们什么启示？
（1）我们应把网络作为生活的有益补充，不能一味地依赖或沉迷于网络。
（2）增强自控能力，合理安排上网时间，学会“信息节食”，善于利用网络解决学习、生活中的问题。
（3）要认识到网络交往具有虚拟性、间接性和隐蔽性，提高辨别觉察能力，学会做网络的主人，健康文明地使用网络。
6.为了尽量避免网络对我们的伤害，我们应如何享受健康的网络生活？
（1）提高辨别是非的能力，自觉抵制不良诱惑，健康上网、绿色上网。
（2）认识到网络的两面性，用其所长，避其所短。
（3）遵守法律、网络规则和道德规范，依法使用网络，发现危害网络安全的行为及时举报。
（4）提高自己的安全防范意识和辨别觉察能力，学会自我保护等。
7. 为了进一步避免青少年遭遇网络侵害，请你提出一些合理化建议
（1）国家：司法机关应依法惩治网络违法犯罪行为，做到违法必究，宣传部门应加大法制宣传教育力度，加强公民思想道德建设，发展网络先进文化等。
（2）社会：互联网主管部门应依法加强监管，依法关停非法网站，推进网络法治化管理，做到有法必依、执法必严。
（3）学校：加强对未成年人进行网络道德、网络安全、网络文明教育，增强未成年人对网络低俗内容及其它不良诱惑的抵御能力。
（4）家长：引导孩子正确上网，指导点击健康网络;控制子女上网时间;培养子女自控能力。
关爱留守儿童
热点聚焦
考点链接
①珍爱生命
②党的宗旨
③家庭保护
④社会保护
⑤公平正义
材料一：贵州省毕节市4名儿童服农药中毒死亡2015年6月9日，贵州省毕节市七星关区4名儿童服农药中毒死亡。得知事件发生后，国务院总理李克强十分关切并作出重要批示，要求有关部门对各地加强督促，把工作做实、做细，强调临时救助制度不能流于形式。对不作为、假落实的要严厉整改问责，悲剧不能一再发生。2015年6月18日，习近平在贵州调研时强调，做好保障和改善民生工作，要关心留守儿童、留守老年人，完善工作机制和措施，加强管理和服务。
命题角度四
热点聚焦
考点链接
材料二：关爱留守儿童 2015年８月3日至9日，广西壮族自治区总工会组织留守儿童进行跨省探亲活动，邀请来自广西河池的42名留守儿童免费前往广东东莞探望自己的父母。一起看一场儿童电影、拍一张全家福、吃一餐团圆饭、逛一次动物园……一周的时间虽然短暂，但对很多家长来说，这已经是近年来他们与孩子最亲密、时间最长的一次相聚。广西壮族自治区总工会副主席元德新表示，工会应加强纽带作用，一方面联结外出务工人员与所在工厂，切实服务职工、维护职工权利；另一方面联结职工的家庭，通过定期组织留守儿童探亲等活动，为外出务工人员搭建亲情平台，解决他们的后顾之忧。
①珍爱生命
②党的宗旨
③家庭保护
④社会保护
⑤公平正义
综合设问
1. 广西工会组织留守儿童进行跨省探亲活动体现了对未成年人的哪一方面的保护？国家为保护未成年人健康成长还设置了哪几道防线？
①社会保护。②学校保护、家庭保护、司法保护。
2. 党和国家要关爱留守儿童原因是什么？
（1）关爱和保护留守儿童的合法权益有利于保障未成年人的生命健康权和受教育权。
（2）关爱和保护留守儿童是维护社会公平正义，构建和谐社会的要求。
3. 关爱留守儿童有什么重要意义？
①有助于给予留守儿童更多的关爱，使其得到特殊的保护；②有利于保护留守儿童的合法权益；③有助于为留守儿童的健康成长提供良好的环境；④有助于预防留守儿童违法犯罪。
4. 当留守儿童的合法权益受到侵害时，应该如何维权？
（1）当合法权益受到侵害时，要在保护自身安全的前提下，学会运用法律武器维护自身合法权益。
（2）通过非诉讼的途径：如向律师事务所、公证处、法律援助中心求助，向政府有关部门、司法部门、人民团体或有关团体，如居民委员会、妇联、消协、人民调解委员会等投诉、调解、裁决、仲裁、申诉，向人民法院提起诉讼。
5. 我们应如何关爱留守儿童？
要尊重、理解、呵护、关心留守儿童，不仅在物质上帮助他们，更要从精神上鼓励和支持他们；同时呼吁更多的人来关注他们，积极为他们提供必要的帮助。
6. 如果你是留守儿童的一员，你将如何安排好自己的学习和生活？
（1）维护受教育权利，自觉履行受教育的义务。
（2）经常与父母写信、打电话，增强沟通和交流。
（3）敞开心扉，主动与他人交往。
（4）主动做家务，承担家庭和社会的责任。
（5）培养高雅生活情趣，不断提高自身素质；等等。
7. 关爱留守儿童，全社会应该怎么做？
（1）国家：①完善社会救助体系，保障留守（流浪、失依）儿童的基本权利；②鼓励社会力量兴办各种救助机构；③依靠媒体的力量，动员有能力的人依法领养、收养；④倡导全社会关爱留守（流浪、失依）儿童；⑤做好对涉罪的“失依儿童”的挽救等。
（2）社会：要为这些儿童创造良好的环境，确保留守儿童的安全。
（3）学校：应加强与这一群体的监护人或者亲人的联系，加强学校保护与教育。
（4）家庭：父母或其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，为留守儿童的健康成长提供适宜的家庭环境。
（5）同学：在生活与学习中主动关心、帮助留守儿童等。