第七讲　我们的朋友遍天下
中考思想品德总复习
考点1：多元文化“地球村”
1．怎样理解文化的多样性和丰富性？
(1)世界上每个国家和民族都有自己独特的文化习俗。
(2)节日是一种文化习俗，是国家和民族在长期的历史演进中，所形成的独具一格的文化传统。
(3)文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。
(4)不同国家和民族的不同文化，有着各自的标志和代表人物。

2．怎样看待文化差异？
(1)文化存在差异，各有千秋，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。
(2)生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式，我们应尊重差异，学习其他文化的优点和长处。
3．面对不同文化差异，我们应该采取怎样的态度？
(1)既要尊重自己民族文化的价值，又要尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。
(2)面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异，要善于虚心学习其他文化的优点和长处。
(3)对于外来文化，不能照抄照搬，而要取其精华、弃其糟粕。
(4)要做文化友好往来的使者，不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
4．在对外文化交流中，我们应如何对待我国传统文化？
(1)我们不能迷失自己，要珍爱自己的精神家园。
(2)要继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神。
(3)对待我国传统文化，要做到“取其精华，弃其糟粕”，在继承优秀传统文化的基础上，使其得到丰富和发展。
(4)做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长、博大精深的文化。
考点2：网络交往新空间
1．互联网给我们带来的好处有哪些？
为我们看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药、开阔眼界、学习新知、与人沟通、放松心情、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

2．网络交往有哪些特点？
(1)超越空间。(2)平等交往。(3)广泛联络。(4)自由选择。

3．网络交往有哪些影响？
(1)扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。
(2)以健康的心态把网络作为生活的补充，可以享受网络交往的诸多益处。如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
4．怎样理解“网络是把双刃剑”？
(1)网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。
(2)积极作用：①为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。
②以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处。
(3)消极作用：沉迷网络荒废学业，损害身心健康，浪费钱财，甚至做出欺诈、盗窃的事，走上违法犯罪道路。
5．网络交往对象的特点：虚拟性，间接性和隐蔽性。
6．在网络交往中，我们应该怎么做？(注意的问题)(怎样发挥网络的优势？怎样做到文明上网？怎样享受健康的网络交往？)
(1)我们上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害。以健康的心态把网络作为生活的补充，享受网络交往的诸多益处。(或我们要正确认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥网络交往对生活的积极促进作用，享受健康交往带来的乐趣。)
(2)注重浏览，寻找与学习有关的信息。
(3)学会“信息节食”，自觉抵制网络上的不良诱惑。
(4)做一些对他人和社会有用的事情。
(5)提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。
(6)提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力。
(7)遵守道德和法律，做到文明上网。
1．中国首部国家形象宣传片在美国纽约时报广场向世界首播，并陆续在世界各地的其他国家电视台播放。制作并播出国家形象宣传片有何重要意义？
答：(1)有利于充分展示中华文化的独特魅力，维护世界文明的多样性。
(2)有利于进一步促进文化交流与合作，全面提升我国的对外开放水平。
(3)有利于让世界更好地了解中国，加快中国走向世界的步伐。
(4)有利于展示中国和平、负责任的国际形象等。

2．为适应中外文化交流的日益频繁的发展趋势，你认为青少年应该怎样做？
答：(1)尊重和承认世界文化的多样性，树立“地球村”全体成员平等的意识，不断提高自己的思想、文化等综合素质和语言表达能力。(2)以开放的心态，尊重不同国家和民族的文化习俗，弘扬中华民族的优秀传统文化。(3)积极进行中外文化的交流和宣传，让世界了解中国、了解源远流长的中华文化。
3．青少年怎样克服“网瘾”？(怎样劝说有网瘾的人？)
答：(1)树立远大理想，明确学习的目的和意义。(2)提高自我约束能力，增强抗诱惑能力和辨别是非的能力。(3)培养广泛的兴趣和爱好，积极参加集体活动。

4．小波从沉迷网络的泥潭中摆脱出来，说明他具有哪些良好的心理品质？
答：(1)自尊。(2)自强。(3)理智。(4)意志坚强(自制力强)。(5)不怕挫折。(6)善于调控情绪等良好心理素质。

5．一些中小学生上网浏览淫秽色情信息，属于一种什么生活情趣？会造成怎样的影响？
答：(1)低级、庸俗的生活情趣。(2)会影响学习，荒废学业；毒害心灵，损害身体健康，诱发违法犯罪行为；等。
6．国家为什么要深入持久地开展打击互联网和手机网站淫秽色情信息专项行动？
答：(1)它体现了依法治国的基本要求。
(2)是发展先进文化，建设社会主义精神文明的需要。
(3)是保护青少年健康成长的需要。
(4)是全面建设小康社会、构建和谐社会的需要。

7．请你就营造良好的网络环境提建议。(深入持久地开展打击网络淫秽色情信息对国家、社会、学校和家庭分别提出怎样的要求？)
答：(1)国家：①加强法制建设，建立健全相应的法律法规。②加强对网站的监督和管理，加大打击力度。(2)社会网络经营者要增强道德、法制观念，依法规范自身行为。(3)学校要加强对学生进行宣传教育，增强学生的抗诱惑能力，培养高雅的生活情趣。(4)家庭：要引导孩子正确上网，加大对孩子的监管力度，发现问题要及时批评、教育和沟通。
8．为了抵制网络低俗之风，我们青少年应该怎么做？
答：要培养自己健康的兴趣爱好，培养高雅的生活情趣；遵守网络文明公约，依法自律，文明上网，不浏览、不传播低俗信息；增强自我保护意识和能力，正确把握自己的好奇心，克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力，学会自我保护；自觉维护网络安全，发现淫秽色情及低俗信息要积极举报。

9．青少年上网时，为什么要增强安全防范意识？
答：(1)由于网络交往对象看不见、摸不着，网友可能伪装起来以骗取我们的信任。我们只有提高自我保护意识，才能免受不法分子的伤害。(2)一些不良网站的不健康内容，会诱使青少年误入歧途，走上违法犯罪的道路。我们要提高辨别察觉能力，以便更好地保护自己。
10．青少年应抵制的网络行为有哪些？(网络中的不文明行为有哪些？)
答：(1)恶意制造或传播流言。
(2)利用网络诈骗。
(3)泄露国家机密。
(4)传播淫秽色情等有害和低俗信息。
(5)网络恶搞、网络暴力、人肉搜索等情绪化和非理性行为。
(6)传播网络病毒，恶意攻击网络，造成互联网安全威胁等。
【例1】八年级某班就饮食文化开展了题为“中西饮食文化差异”的调查活动，在活动当中，有的同学认为“汉堡包”“可口可乐”等西方饮食正在冲击着中国的传统饮食；有的同学认为西方饮食就是比中国的传统饮食味道好，吃西式食品是一种时尚，是进步的象征；有的同学认为我们不应该崇洋媚外，我们要继承和发扬我国传统的饮食文化。
针对以上观点，请你进行简要评析，并说说自己的想法。
【解析】本题通过考查我们对中西饮食文化的理解和认识，启发我们要采取客观、平等的态度，尊重文化差异，既要尊重和保护本民族的文化，又要虚心学习其他文化的优点和长处，在尊重其他文化的基础上保持自己的独特性。
【答案】以上观点都是片面的。世界因文化的差异而丰富多彩，面对不同的文化，应采取客观、平等的态度，尊重文化差异，既要尊重和保护本民族的文化，又要虚心学习其他文化的优点和长处，在尊重其他文化的基础上保持自己的独特性，在文化多样性的基础上和平共处。通过吸收融合，共同谱写和谐的世界文化乐章。
A
【答案】(1)图表主要反映了2012年以来，某校初中生拥有QQ的人数逐年增加；空闲时间上网聊天的学生越来越多，阅读书籍的学生却越来越少。

(2)①要处理好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯。
②培养广泛的兴趣爱好，陶冶高雅的生活情趣，积极参加丰富的课外活动。
③不要把过多的时间花在上网聊天上；学会合理利用网络，取其所长，避其所短，增强明辨是非的能力，抵制不良信息的诱惑。
④树立远大的理想，确立明确的人生目标。
1．(2015，黄石)随着中国影响力的提高，孔子和他代表的儒家文化正在走向全球。自2004年全球第一所孔子学院创办至2014年，已有465所孔子学院和713个中小学孔子课堂在123个国家安家落后。对此理解正确的是( )
A．开展世界文化交流与传播，推动中华文化主导世界
B．中华文化在世界上最优秀、最独特、最具有影响力
C．文化是沟通的纽带，能够增进理解，消除任何危机
D．任何民族文化的精华，都属于人类共同的文明成果

2．(2015，龙东)一曲《江南 style》迅速唱红全球，骑马舞风靡各地，在我们身边，外来文化元素随处可见。对待外来文化，我们的正确态度是( )
A．尊重文化差异 　　　　
B．只尊重自己国家的文化
C．积极模仿 　　　　
D．拒绝吸收任何外来文化
D
A
3．(2015，宁夏)纪录片《舌尖上的中国》自开播以来广受瞩目。比利时、新加坡等国纷纷购买版权，很多外国人想从中国美食开始，进一步了解中国文化。说明我国( )
①优秀传统文化的国际影响力日益增强　②饮食文化是中华文化的重要组成部分　③重视弘扬中华优秀文化　④饮食文化是世界上最优秀的文化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

4．(2015，乐山)2014年9月9日习近平赴北师大看望师生，他在翻看全国课程教材时表示：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化’是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”这启示我们( )
A．要继承我国古代的优秀传统文化
B．要大胆吸收和利用世界优秀文明成果
C．要抵制迷信、愚昧、颓废、庸俗等落后文化
D．中华文化源远流长，博大精深
A
A
5．2013年12月4日，珠算正式被列入人类非物质文化遗产名录。珠算成功申遗有助于( )
①消除各国文化差异　
②增强民族文化自豪感　
③全面抵制外来文化　
④保护和弘扬珠算文化
A．①② B．②③ C．①③ D．②④

6．(2015，青海)“一方水土，一方文化。”生活在不同文化背景中的人，会有不同的文化传统。对待文化差异，正确的态度是( )
A．羡慕发达国家的文化
B．否定落后地区的文化
C．排斥一切外来文化
D．既要尊重本民族的文化，又要尊重其他民族的文化，平等交流，互相学习
D
D
7．右边漫画中这位沉迷于网络的同学，如果不及时改正，发展下去( )
①会危害身心健康　
②影响进步和发展　
③可能走上违法犯罪道路　
④会给社会发展带来消极影响
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④

8．(2015，郴州)有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔。”对此理解正确的是( )
①正确使用网络可以增长知识，促进交流　②网络的危害是不可避免的，应尽量少接触网络　③不健康的网络信息可能会干扰我们的生活，污染我们的精神世界　④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
D
C
9．(2015，黄冈)网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民，我们应该( )
①为了避免伤害，拒绝上网　
②自觉抵制网上的不良诱惑　
③正确认识网络，用其所长、避其所短　
④遵守道德和法律，文明上网
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

10．(2015，滨洲)下列做法属于健康上网的是( )
A．周末通宵上网
B．浏览低俗、不健康信息
C．带着明确目的上网，有选择地浏览自己需要的信息
D．在生活中遇到困难和挫折时，用网络来缓解焦虑和压力
B
C
11．(2015，黄石)互联网给我们生活、生产带来便利的同时，有人担心小孩沉迷网络会荒废学业，甚至个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。这启示我们中学生( )
①拒绝上网，因为上网影响学习　
②拒绝上网，因为上网必受侵害　
③在上网时要提高辨别能力和抗诱惑能力　
④要趋利避害，发挥网络的积极作用
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
D
12．观察下面漫画，结合所学知识回答问题。
(1)漫画反映了什么现象？
利用网络制造谣言、传播谣言的现象。

(2)这种现象会产生哪些危害？
①破坏社会秩序；②侵犯公民合法权益；③破坏和谐的网络环境；　④破坏社会的和谐稳定；⑤导致人们失去对社会的信任，出现信任危机等。
(3)针对漫画《真假难辨》所反映的现象，网民应该怎样做？
①不相信谣言、不传播谣言；②同各种制造谣言、传播谣言的行为作斗争；③发现制造谣言、传播谣言的行为及时举报等。
13．材料一：一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国学生却说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷：“衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？中国学生是不是比较‘虚伪’？”

材料二：龙是中华民族的象征，而在比利时，龙则被视为恶魔。比利时的蒙斯市有一个打龙节就是为了纪念战胜恶龙的勇士、当地的保护神——圣·米歇尔。
请结合材料及有关知识，回答下列问题。

(1)两则材料共同说明了什么问题？
共同说明世界文化丰富多彩，任何民族、国家的文化都有其独特性。
(2)面对文化差异，我们应采取什么态度？
采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；尊重风俗习惯，以开放的胸怀容纳不同的文化习俗。

(3)两则材料给我们的启示是什么？
让世界了解中国，了解中国文化，要与世界各国人民互相学习，和谐相处，共建地球村。
14．阅读下列材料，回答问题。
通过上网聊天，中学生小燕认识了网友小Q，小燕视小Q为知己。当小Q向小燕介绍了自己的“真实情况”后，小燕也毫不保留地把自己的姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了他。不久，小燕家被盗，而作案人正是小Q。

(1)小燕家为什么被盗？
因为小燕轻信他人，丧失警惕，把自己的真实情况告诉了陌生人。

(2)小燕家被盗的教训告诉我们上网交友应注意些什么？
①不轻易把真实的姓名和家庭住址告诉别人；
②不能把家里的电话告诉陌生人；
③不和网友见面，或见面时与自己的父母一起去；
④在网上交友时，要学会自我保护等。