温馨提示！
亲爱的同学们：
中考是一次智力、精力、能力、体力、
心理与信心的较量，在离中考越来越近的日
子里，希望同学们注意适当的休息，保证睡眠，以便有更好的精力上好每一堂课，为中考的成功打下坚实的基础。
为了中考的成功，我们师生将全力以赴，别害怕，也别困惑，在你们前行的道路上有老师在一直陪伴你们，同时预祝同学们中考都能取得好成绩！
初中思想品德中考复习系列课件
法律专题一
知法用法 学过安全的生活
中考思想品德总复习
（1）懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
（2）知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
（3）了解一般违法与犯罪的区别，知道不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪，自觉抵制“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑。
（4）学习在日常生活中自我保护的方法和技能，知道未成年人获得法律帮助的方式和途径，树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪行为作斗争。
一、法律常识中考考点
二 、近五年宁夏中考法律常识考点分析（2010-2015）宁夏中考法律常识部分试题统计分析（一）
（2010-2015）宁夏中考法律常识部分试题统计分析（二）
法律常识试题图表分析说明：
1、题型：法律部分试题都以出现在11题都为漫画分析题，及14题运用探究题(案例分析），没有选择题。
2、分值：11题8分，14题6分，共计14分。（15年比较特殊）
3、问题设置的特点：归纳为三类：
①发现问题（是什么？）：是什么行为？造成什么危害？造成什么结果？
②分析问题（为什么？）：形成...事故或现象的原因？为什么加大...违法犯罪行为的处罚力度？为什么...行为是违法或犯罪？
③解决问题（怎么办？）：如何避免这种结果发生？给我们什么警示？给你什么启示？
三、中考命题趋势

未成年人的成长关系着国家的未来，尤其在我国现阶段的社会转型期，随着未成年人问题的增多，这部分内容成为社会关注的焦点。以漫画和案例题出现，考查学生根据所学知识，分析所给材料中主人公的言行危害，造成的后果及相应的启示等，检测考生的是非立场及实践能力。
1.法律本身
【法律最主要的特征】
四、知识点梳理
1、法律的含义、特征、作用 P3
（1）法律的含义与特征
①法律的作用之一是规范作用。我国法律作为人民意志和利益的体现，它通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为。
法律的规范作用突出地表现为它规定人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么。如果人们违反法律，就会受到法律的制裁和处理。法律为人的行为提供一个模式、标准或方向。同时，它还是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
（2）法律的作用
②法律的作用之二是保护作用。法律的保护作用表现在：①人们的日常生活离不开法律，法律是我们生活的“卫士”；②国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障；③法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
2、我们应如何正确对待法律?
（1）学法、用法、护法，是我们应尽的责任；爱法，是我们应取的态度。
（2）如果道德是人民追求的较高境界，那么不违法则是人们行为的底线。我们要守规则，做到不违法。
3、违法行为的含义、分类、后果。P8
（1）违法行为的含义：凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
（2）违法行为的分类：违法行为根据其违反的法律，可以将它们分为行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。违反宪法的行为也是违法行为，简称违宪行为。
（3）行政违法行为就是违反行政管理法律法规的行为；民事违法行为就是违反民事法律法规的行为；刑事违法行为就是违反刑法的行为。
（4）违法行为的后果：任何一种违法行为都有其法律后果，都要承担相应的法律责任。
（1）什么是一般违法行为和严重违法行为？ 相对于刑事违法行为，民事违法行为和行政违法行为的情节比较轻微，对社会危害性较小，因而被称为一般违法行为。刑事违法行为的情节恶劣，属于严重的违法行为，是犯罪行为。
4、正确认识一般违法与严重违法行为(犯罪行为) P8
（2）一般违法行为与严重违法行为(犯罪行为)的关系 P8第5个
违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。
5、犯罪的含义、基本特征及其危害分别是什么？（P8第4个）
7、青少年应怎样预防违法犯罪行为的发生？P9第8个
6、青少年应该怎样抵制不良诱惑？（P9第11个）
8、为防止未成年人沉迷网络，请你向有关部门提几条合理化建议。P9探究问答第3个
9、未成年人保护 P5
一方面，法律保护未成年人，而且给予未成年人特殊的保护。
1.为什么要给予未成年人特殊的保护？
2.知道特殊保护涉及四大领域并学会区分四大保护。
另一方面，引导学生牢记：未成年人的健康成长，除了需要家庭、学校、社会、司法等给予特殊保护外，更需要未成年人不断增强自我保护意识和能力，在实际生活中学会依法保护自己。
明确：必答——①未成年人要不断增强自我保护意识和能力。
②未成年人要依法进行自我保护，学会运用法律武器维护自身合法权益。
遇到“未成年人权利受侵害及维权的具体案例”，要求分析或谈启示？
视情境选答：①树立正确的人生价值观，自觉抵制不良诱惑。
②进行自我保护时，要根据具体情况选择最佳方案，以保护生命为第一原则。
③权利和义务是一致的，在进行自我保护时，不得以自我保护为借口，损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。
11、家庭保护的重要性及要求。P5
12、学校保护的要求、原因及内容 P5
13、社会保护的要求及内容 P5
14、司法保护的要求及重要措施 P5
10、党和国家为什么对未成年人给予特殊保护？
P5第1个
15、在今天的法治社会里，未成年人如何增强自我保护意识和能力？（P14第7个）
法
律
一
1.定义/特点
国家制定、认可
靠国家强制力保证实施，具有强制性。
具有普遍约束力
体现人们意志、利益
规定权利和义务为内容（违法）
一般违法行为
严重违法行为：
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为（犯罪）
违法行为
严重社会危害性（本质特征）
刑事违法性（标志）
刑法当罚性（必然后果）
主刑
附加刑
违法和犯罪之间的关系
2.未成年人和法律
专门针对位成年人的法律
《未成年人保护法》
《预防未成年人犯罪法》
家庭保护（基础）
学校保护
社会保护
司法保护
为什么青少年需要特殊保护？
（1）一方面，未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。
（2）另一方面，未成年人的生理、心理都不成熟，缺乏自我保护的能力。所以，党和国家对未成年人的健康成长给予了无限的关怀和特殊的保护。
青少年怎样自我保护？
（1）杜绝那种认为我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的错误想法。
（2）自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自觉依法自律，做一个守法的人；加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，预防违法犯罪。
（3）认真学习预防未成年人犯罪法。这部法律设专章规定对未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。
（4）我们一定要重视道德修养，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
3.远离不良诱惑，拒绝黄、赌、毒。
条件
基础知识归纳
对未成年人特殊关注保护的原因：
地位、自身特点、外部因素（存在问题）
影响未成年人健康成长的外部因素
不良诱惑
不法侵害
有哪些不良诱惑：
危害：影响身心健康、成长 进步； 沾染不良习气、诱发违法犯罪；
怎样拒绝（思想、方法）
有哪些侵害(社会、学校、家庭、意外)
危害（侵犯权利；影响身心健康成长）

怎样防范
警惕-自我保护意识
智慧（智斗、见义巧为）
法律-方法
在复习青少年健康成长时
外部四个保护：家庭、学校、社会、司法保护
自我保护
五、考点预测
（1）多注意以漫画和案例，结合当年的热点新闻，如校园安全，不文明现象及生活中其他危害公民生命健康的具体案例考察相关知识点，重点掌握法律的特征、作用、未成年的五大保护，违法与犯罪等。
（2）在平时的解题过程中，注意以下设问的解题方法：
①发现问题（是什么？）：是什么行为？造成什么危害？造成什么结果？
②分析问题（为什么？）：形成...事故或现象的原因？为什么加大...违法犯罪行为的处罚力度？为什么...行为是违法或犯罪？
③解决问题（怎么办？）：如何避免这种结果发生？给我们什么警示？给你什么启示？
六、典型例题精选
《中考新突破》第12页 第7题
七、布置作业
《中考新突破》第12页 第8题，
2016权威预测