中考思想品德专题复习依法治国
考点目标
考点34 知道依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家，是党领导人民治理国家的基本方略
考点36 知道宪法是国家的根本大法；宪法具有最高的法律效力；了解依法治国的核心是依宪治国；
考点35 理解依法治国的四个基本要求；
一、知识梳理
1、依法治国的含义？
2、依法治国的基本要求？
3、宪法是我国的根本大法？
4、实施依法治国方略，青少年（公民）怎样做？
（二）依法治国
1、依法治国的含义、？
依法治国，就是广大群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定管理国家。
2、依法治国的基本要求？
有法可依（前提）、
有法必依（中心环节）、
执法必严（关键）、
违法必究（必要保证）
3、实施依法治国方略，青少年（公民）怎样做？
生活在法治国家里，人人都要自觉弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，学法、遵法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。
小组展示
主体
广大人民群众
客体
国家各项事务
领导者
中国共产党
依据
宪法和法律
目的
实现社会主义法治国家
解读依法治国
核心
依宪治国
试一试
1--------执法必严 2--------有法可依
3--------违法必究 4--------有法必依
形式：分组讨论、探究学习
要求：每小组根据所学知识给刘志军事件设计问题（可以从是什么、为什么、怎么做等方面），并根据问题设计简要答案，然后小组代表展示。
讨论时间：5分钟
活动
二、【 践行“法治中国”】
二、践行“法治中国”
1.刘志军事件体现了一种怎样的治国理念？
2.刘志军因受贿、滥用职权被判死缓，体现
了依法治国的哪一基本要求？
3.查处刘志军给我们怎样的启示？
4.全面推进依法治国方略，你有什么好的建议？（请从国家、社会、个人三个角度来谈）
讨论合作探究
1.刘志军事件体现了一种怎样的治国理念？依法治国
2.刘志军因受贿、滥用职权被判死缓，体现了依法治国的哪一基本要求？
违法必究
3.查处刘志军给我们怎样的启示？
①党和国家加大反腐力度，积极进行廉政建设；②贯彻落实依法治国方略；③法
律面前人人平等，具有普遍约束力；④每个公民要自觉学法、守法、维护法律
的权威和尊严。
4.全面推进依法治国方略，你有什么好的建议？（请从国家、社会、个人
三个角度来谈）
国家：建立健全法律体系，立法机关依法立法,行政机关依法行政,司法机关公正司法，
增强全民法制观念，将依法治国与以德治国结合起来，等等。
社会：弘扬社会主义法治精神；形成守法光荣、违法可耻的社会氛围 ；
个人：学法、懂法、守法、用法，依法行事，自觉维护法律权威，培养守法
意识，依法规范自身行为。
讨论、合作探究

请分组说出跟视频、图片有关的法律板块的相关课本知识。
法律的特征与作用
特征：
1、是一种特殊的社会规范；
2、是由国家制定并认可；
3、是依靠国家强制力保证实施；
4、法律对全体社会成员具有普遍约束力。
违法与犯罪的分类
预防未成年人犯罪的措施
家庭：父母要履行好家庭保护的职责。
学校：加强对青少年的法律和道德教育。
社会：为未成年人创造良好的社会环境。
自身：树立法律意识，加强道德修养，认真学法、知法、守法、用法。
为什么实施依法治国？
1、法律依据：我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
2、地位：是我们党领导人民治理国家的基本方略。
3、意义：①是社会文明进步的重要标志。
② 是国家长治久安的重要保证。
③是发展社会主义民主政治的基本要求。
④是发展社会主义市场经济的客观需要。
⑤是建设中国特色社会主义文化的重要条 件。
法律特征与作用的理解与运用。（如结合反腐、网络谣言、食品安全、暴力恐怖事件等材料分析说明法律的相关特征）
了解违法与犯罪的区别，未成年人犯罪的原因和预防措施（以明星吸毒等违法犯罪案例作背景考核未成年人相关保护及一般违法与犯罪等知识考点）
依法治国的基本要求（结合我国反腐倡廉、十八届四中全会等热点素材）
行使监督权的的合法方式（结合我国反腐倡廉、网络网络谣言等热点素材）
核心考点预测
第一步：认真审题，抓住中心意思。
【解题方法】
第二步：仔细思考，明确方向。分析题目是属于“是什么”“为什么”“怎么办”中的哪一种。
第三步：回归教材，结合材料概括整理答案（注意分点答）。在抓住文字、漫画、图表等材料的中心思想及明确方向的基础上，回归教材联系相关知识，概括整理出答案。
一、是什么类型——说明、反映、体现
常见设问：材料/漫画体现了什么观点？说明了什么道理？
基本思路： “是什么”指所给材料反映的基本事实或道理。（明确材料抓关键，认真分析找切点。）
①提取材料重要信息，首先回答材料本身讲述的是什么问题。（现象）
②再运用所学知识（课本知识点）分析回答这个问题的实质，即通过什么反映了什么。（本质）
漫画说明了什么道理？（3分）
①表明了党和国家反腐的决心和力度。
②法律面前人人平等。
③依法治国是我国的基本治国方略。
④违法必究是依法治国的有力保障。
【合作探究一】
材料体现什么观点？
（1）体现了实施依法治国的基本方略，做到执法必严，违法必究。
（2）法律对全体社会成员具有普遍的约束力，法律面前人人平等。
（3）法律是由国家强制力保证实施的，违法犯罪必将受到法律制裁。
（4）表明了党和国家反腐的决心和力度。
（5）体现了党的宗旨是全心全意为人民服务，坚持立党为公、执政为民的理念。
（6）维护社会的公平正义，勇于同违法犯罪行为作斗争。
sw
紧扣——课本知识点
二、为什么类型—依据、地位、影响、意义、作用
基本思路：
依据---为了……/由……决定的（国情）
意义(重要性、作用、积极影响）
---①是……的需要②有利于……
危害（后果、消极影响）
---不利于……
例如：为什么实施依法治国？P83-84
1、法律依据：我国宪法规定，中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家。
2、地位：是我们党领导人民治理国家的基本方略。
3、意义：①是社会文明进步的重要标志。
② 是国家长治久安的重要保证。
③是发展社会主义民主政治的基本要求。
④是发展社会主义市场经济的客观需要。
⑤是建设中国特色社会主义文化的重要条 件。
【合作探究二】

(2)公民依法行使监督权的方式正确渠道?(3分)
利国：
1、有利于促使国家机关及其工作人员依法行政，促进司法公正。
2、有利于促进国家机关提高决策水平和办事效率。
利民：
1、有利于增强人民群众的民主法治意识，提高参政议政的能力。
2、有利于保障公民的合法权益，确保人民当家作主
利社会：
1、有利于建设全面小康社会，法治社会。
2、有利于维护社会的公平正义与稳定，构建和谐社会。
行使监督权的合法渠道
可以走访人在代表和政协委员，反映自己看法：
可以直接向各级人大机关反映：
可以向政府有关部门举报：
可以通过新闻媒体进行监督：
我们还可以参与有关部门举办的各种活动。
三、怎么办类型——建议、措施、打算、启示
基本思路：

1、解决什么问题

2、由谁来解决——分清对象
①一般来讲都是给定了主体是谁，如国家、生产经营者、公民、青少年、中学生。
②如果没有给定主体就需要从不同主体的角度给出建议。
国家、社会/企业、公民（青少年）
如 政府、生产经营者、消费者
家庭、学校、社会、自身
3、怎么解决——建议的角度
（1）国家：政治、经济、文化、社会
组织语言：
①完善立法②加强宣传③加大监管/惩罚力度
④坚持、贯彻落实国策、战略）

（2）社会：①努力营造…社会氛围②加强媒体监督和曝光
（3）企业：①规范行为②科技创新③转变模式

（4）中学生： 思想上（树立/增强…意识，）

积极宣传/提高素质/依法践行
行动上 从我做起，从小事做起
同……作斗争
【合作探究三】
1、为形成反腐机制，让领导干部不敢腐，不能腐，不想腐，我们应该如何做？（6分）
材料：加快推进反腐败国家立法， 十八届四中全会提出，加快推进反腐败国家立法完善惩治和预防腐败体系，形成不敢腐、不能腐，不想腐的有效机制，坚决扼制和预防腐败现象。完善惩治贪污贿赂犯罪法律制度，把贿赂对象由财务扩大为财务和其他财产性利益。（十八届四中全会公报摘录）
答案归纳：
国家
（1）健全监督机制，鼓励公民积极行使监督权。
（2）加强法制宣传和教育，在全社会弘扬正能量。
（3）坚持依法治国基本方略，做到执法必严，违法必究。
社会媒体
（1）加强宣传，提高干部群众的法律的意识；
（2）努力营造廉洁政治的文化氛围；
（3）加强媒体监督，及时曝光腐败案件，提高政府官员的廉洁自律性；等等。
公民
（1）树立法律意识，自觉遵纪守法、依法办事；
（2）加强道德修养，要勇于依法行使监督权；
（3）发现腐败现象要及时举报，要敢于同腐败现象作斗争；等等。
材料一：2014年8月，中国台湾男演员柯震东因吸毒被行政拘留14天。柯震东因出演电影《那些年》而走红，讽刺的是他两年前曾参演“我不吸毒”的禁毒宣传片。
材料二：2015年1月9日，房祖名因涉嫌“容留他人吸毒罪”案在北京东城法院第二法庭正式开庭，法院当庭作出判决，房祖名构成容留他人吸食毒品罪，判处有期徒刑6个月，并处罚金人民币2000元。
1、请运用所学知识，分析上述材料蕴含哪些知识？（4分）
法律靠国家强制力保证实施。
法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律面前人人平等。
法律具有制裁违法犯罪的功能，并通过制裁违法犯罪保护公民合法权益，保障社会有序和谐。
④我国实施依法治国的基本方略，违法必究是依法治国的有力保障。
2、追星是青少年的普遍现象，青少年追星应持什么样的态度？（3分）
全面的评价偶像，既要看到他的优点和长处，也要看到他的缺点和不足。
用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，超越崇拜，走向自我。
对于明星、偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优质品质，使之成为我们的前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样。
3、从上述材料中我们青少年应该吸取什么教训？（4分）
增强辨别各种诱惑的能力，学会拒绝不良诱惑。
学会控制自己的欲望和冲动，不做自己想做而不应该做的事情。
遵守道德规范、法律法规和校纪校规。
④加强自己的道德修养，提高道德水平；
⑤以正确的态度看待明星。
【感悟】
思维过程
一、析设问、明要求
二、读材料、抓关键
三、找关联、明观点
四、理思路、列答案
中考复习以不变应万变
⑴重视对教材基本知识的记忆和理解，以不变应万变。
⑵围绕专题对重点知识进行梳理和整合，做到融会贯通。
⑶掌握各种题型的答题思路、规律，提高解题能力。
1.　党的十八大以来,中央加大反腐力度, 不少高官也因贪污受贿而落马。这说明( )
①法律对全体社会成员具有普遍约束力
②在我国,法律面前人人平等
③违法必究是依法治国的必要保证
④法律是由国家制定或认可的
A.①②③　 B.①③④ C.②③④　D.①②③④
Ａ
三、热点新题预测
2、根据依法治国的要求，我们中学生应做到： （ ）
①依法行政 ②积极学习法律常识 ③严格遵守法律 ④勇于同违法行为做斗争
A①②③④ B ②③④ C①②③ D ①③
B
3.2014年7月30日，“天和百名学者修订稿”建议，将《预算法》第一条明确为：…………建立全面、规范、透明、高效的预算制度，保障经济社会的健康发展，根据宪法，制定本法。这体现了 ( )
①宪法是国家的根本大法 ②宪法是一切组织和个人根本活动准则 ③宪法具有最高法律效力，是制定普通法律的基础和依据 ④宪法制定和修改的程序比普通法律更为严格
A ① ② B ② ④
C ③ ④ D ① ③
D
4、2014年“12·4”国家宪法日暨全国法制宣传日主题为“弘扬宪法精神，建设法治中国”。青少年为弘扬宪法精神，建设法治中国应该（ ）
①青少年要认真学习宪法 ② 树立宪法意识，自觉遵守宪法 ③热情宣传宪法 ④勇于同违宪行为作斗争
A ① ② ③ B ② ③ ④
C ① ③ ④ D ① ② ③ ④
D
法治中国
特征
依照宪法和法律的规定治理国家
法
核心
含义
要求
有法可依（前提）
依宪治国
国家的根本大法
依法行政
律
依法治国
作用
宪法
最高行为准则
有法必依（中心环节）
执法必严（关键）
违法必究（必要保证）
重要环节
制定和修改比普通法律更严格
具有最高的法律效力
规定了国家生活中的根本问题
对全体社会成员具有普遍约束力
靠国家强制力实施
由国家制定或认可
规范作用
保护作用
解决纠纷和制裁违法犯罪维护合法权益
在于维护社会的安定与和谐