一百年前的今天，一颗巨星陨落了。但他是永生的。他培育良知，教化人类。……伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪。……
在大革命前，社会的建筑是这样的：下边，是人民；人民的上面，是由神职人员代表的宗教；在那个阶段……人民是什么?是无知。宗教是什么，是不宽容。司法是什么?是没有公正！于是，伏尔泰啊，你发出厌恶的呐喊，这将是你永恒的光荣!……
——1878年5月30日法国
《纪念伏尔泰逝世一百周年演说》
维克多·雨果
诵
读
经
典
●自然科学的发展
●封建专制和教会控制人们的思想
●资本主义迅猛发展
1.背景
2.代表人物
认
一
认
伏尔泰
卢梭
孟德斯鸠
伏 尔 泰
（1694—1778）
18世纪法国启蒙运动公认的领袖。
“思想之王”
A.伏尔泰的思想：
材料二：以下便是英国法制所达到的地步：给予每个人以天赋的权利，差不多在（其他）所有的君主政府里，他们这些权利是被剥夺的。

从这几则材料中我们可以看出伏尔泰的那些主张？
材料一：教皇是“魔鬼一样的骗子”，是“两足禽兽”，教士和主教是“卑鄙的流氓”。天主教的历史就是反人类的犯罪史，是人类理性的敌人，历史前进的障碍，“罪恶的根源”。
——伏尔泰
1.抨击封建教会神权
2.反对君主专制，倡导君主立宪制
应当由开明的君主按哲学家的意见来治理国家。——伏尔泰
材料三：如当你睡觉到第二天醒来时，你的财产还和昨天一样，没有丝毫变动；你不会在半夜三更从你妻子的怀抱里或从你孩子的拥抱中被人家拖出去押入城堡，或流放沙漠；当你若有所思，你有权发表你的一切想法；当你被人控告，或写了闯祸的文章，只能依照法律来裁判等 ——伏尔泰《哲学通信》
材料五：“……难道农民的儿子生来项上带着圈，而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗？……一切享有天然权力的人，显然是平等的。……除了法律之外，不依赖任何别的东西，这就是自由人。”
从这几则材料中我们可以看出伏尔泰的那些主张？
材料四：我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权力。
3.提倡“天赋人权”、自由、平等
4.相信法律以人性为出发点，在法律面前人人平等。

小结：
伏尔泰的主张有哪些？
1.批判天主教会；
2.主张由开明的君主执政；
3.强调资产阶级的自由和平等。
代表作：《社会契约论》
卢梭
自由之花要不断地用暴君的鲜血浇灌，才能长得茁壮！ ——卢梭
思想主张：
人民主权说
社会契约论
（1712—1778）
B.卢梭的思想：

从这几则材料中我们可以看出卢梭的那些主张？
（1）天赋人权
（2）社会契约论
（3）人民主权（人民有权推翻统治者）
材料： 人人享有自由平等的权利而不论其出身。人们应自由订立社会契约，组成国家。社会中应有“共同意志”，人人遵守。社会契约就是共同意志的体现，代表所有人的权利和自由。这是至高无上的人民主权，不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。为维护这一主权，必须使人人在法律面前一律平等，包括立法、司法、守法、受法律保护和受法律制裁各方面的平等。
——卢梭
“这场革命，导师是卢梭”，“罗伯斯庇尔、拿破仑是马背上的卢梭 。”
------朱学勤：《道德理想国的覆灭》
路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” ----柏克：《法国革命论》
为法国大革命作了充分的思想准备。
思想主张：
天赋人权
三权分立
代表作：《论法的精神》
孟德斯鸠
（1689—1755）
C、孟德斯鸠的思想：

从这几则材料中我们可以看出孟德斯鸠的那些主张？
反对君主专制，提出三权分立学说。
材料二： 当立法权和行政权集中在同一个人或同一个机关之手，自由便不复存在了。如果司法权不同立法权和行政权分立，自由也就不存在了。如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力……则一切便都完了。
——孟德斯鸠《论法的精神》
材料一： 一个公民的政治自由是一种心境的平安状态，这种心境的平安是人人都认为 他本身是安全的这个看法产生的。要享有这种自由，就必须建立一种政府，在他的统治下一个公民不惧怕另一个公民。
——孟德斯鸠《论法的精神》
1787年宪法
自由女神像
自由女神像是1886年美国独立战争110周年时法国人民赠送的礼物，作为法国参战和对美国独立战争的纪念和友谊。像高约46米，重约225吨，右手高举火炬，左手拿着标有“1776年7月4日”的铭板。1885年从法国运抵纽约港，安放在哈得逊河口一个百米见方的自由岛上。
伏尔泰
①反对封建专制制度，主张开明君主执政;
卢梭
①否定封建王权；
孟德
斯鸠
3. 主要思想
列
表
归
纳
②提出“人民主权论”。
①提倡三权分立；
②倡导天赋人权。
思想家
思想主张
③批判天主教会。
②强调自由平等;
①都反对封建专制制度；
共同点
②都追求自由、平等、民主。
（启蒙思想的主要内容）
《中华民国临时约法》
第二条 中华民国之主权，属于国民全体。
 …… 
第四条 中华民国以参议院、临时大总统、法院，行使其统治权。
──中国近代史资料丛刊《辛亥革命》
成为殖民地、半殖民地人民争取民族独立的思想武器
思想解放 社会进步
启示：
推动
影响：
路易十六在狱中阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！” ——柏克《法国革命论》
攻占巴士底狱
影响一：
影响
签署《独立宣言》
颁布《人权宣言》
影响二：
中国
日本
影响
影响三：
康德在《什么是启蒙》中说:
“启蒙”就是使人们脱离未成熟状态，把人们从迷信或偏见中解放出来。
“启蒙”在法文中即为光明、智慧之意。　　
　　　启蒙思想家认为：过去的时代在天主教会和世俗封建主的统治下是迷信和无知的黑暗时代，而启蒙运动就是要从黑暗进入到智慧和光明的时代。
“理性”：指人自己思考，运用自己的智力去认识、判断和理解事物的能力。
14—16世纪（萌芽期）
18世纪（成长期）
意大利→欧洲
法国→世界
人文主义（重视人）
理性主义（自由平等）
天主教神学
封建专制,天主教会
但丁,达芬奇,莎士比亚
伏尔泰,孟德斯鸠,卢梭
资产阶级的思想解放运动
文艺复兴与启蒙运动的比较
否定特权
否定等级
否定王权
人权
法治
否定君权神授
否定和防止专制
公民取代臣民
法治取代人治
需要法律保障
从现象到本质
自然界和自然规律隐藏在黑暗中，
上帝说：
让牛顿出生吧！
于是，一切都变得光明。
英国诗人波普曾经这样写道：
问题：“自然界和自然规律隐藏在黑暗中”是什么意思？为什么会隐藏在黑暗中？上帝牛顿降生的意思是什么？
1.三大科学家
牛顿
达尔文
爱因斯坦
牛顿
（1643—1727）
制
作
名
片
发现万有引力定律，创建微积分，建立了完整的力学体系。
国籍：
英国
地位：
近代自然科学的奠基人之一。
贡献：
如果我比别人看得更远些，
那是因为我站在巨人的肩膀上。
——牛顿
名言：
解
读
史
料
“牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。”

——央视纪录片《大国崛起》
牛顿的力学体系成为了第一次工业革命的理论基础。
达尔文
（1809—1882）
制
作
名
片
著《物种起源》，提出“进化论”的思想。
国籍：
英国
地位：
近代生物进化论的奠基人。
贡献：
名言：
在科学上面是没有平坦的大路 可走。完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ——达尔文
“生物学之父”
“一切物种都是在不断的变化之中，都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。”
“物竞天择、
适者生存、
优胜劣汰”
严复(1854—1921)
启蒙思想家、翻译家
世道必进
后胜于今
第一次把生物学建立在完全科学的基础上，推翻了神创论和物种不变论。
《物种起源》的出版，在欧洲乃至整个世界都引起轰动，沉重打击了神权统治的根基。
讽刺达尔文的漫画
从漫画中
可以看出达尔
文的进化论观
点受到了攻击，
其研究受到了
阻碍。
从下图中你可以获得哪些信息？
名言：
爱因斯坦
（1879—1955）
制
作
名
片
创立了相对论，推动了物理学革命。
国籍：
美籍德裔
地位：
现代物理学的开创者、奠基人，20世纪伟大的科学家之一。
贡献：
不要希图成为一个成功的人，
而要努力成为一个有价值的人。
——爱因斯坦
相对论的创立推动了整个物理学理论的革命，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础，由此打开了原子时代的大门。
大亚湾核电站
秦山核电站
原子弹爆炸
他痛心地说，“早知如此，我宁可当个修表匠！”
爱因斯坦向电视观众介绍核武器对人类的巨大危害。
近代科技取得巨大成就的原因有哪些？
1、资本主义的产生和发展(根本原因)

2、思想自由(重要因素)。

3、科学家的勤奋、实践、创新。(个人因素)
从近代资本主义发展的历程，可总结出，推动人类进步的重要因素有哪些?
3.政治制度的创新
4.民主法制的进步
5.生产技术的革新
6.杰出人物的作用
2.思想的解放
1.科学的进步
7.人民群众的力量……