比较希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张
第7课 东西方文化交流的使者
学习目标
重点:

阿拉伯数字的由来
马可波罗在元朝的生活与工作经历。

难点：

世界各地区各民族和平交往的历史意义。
认真阅读课本第45页—48页的内容，完成《伴你学》第27页的“知识梳理”部分。
自主学习
中国是丝绸的故乡,在古代,人们沿着”丝绸之路”,往返于欧洲和亚洲之间,扮演着东西方文化交流使者的角色.
东方的胡椒、肉桂等调味品和珠宝、丝绸等奢侈品运往西欧。
陆上丝绸之路
1
2
海上丝绸之路
中国的罗盘针、造纸术、火药、火器传到欧洲。
印度的糖、稻米、棉花等作物传到欧洲。
西方
东方
丝绸之路
马匹、石榴、瓜果蔬菜、核桃、药材、珠宝、音乐、舞蹈、宗教　……
胡椒、肉桂、珠宝、丝绸、罗盘针、造纸术、火药、火器、糖、稻米、棉花　……
开辟的丝绸之路是东西方贸易往来的重要通道，东西方交流的桥梁，沟通了欧亚交通，促进了东西方经济、文化的交流。
14世纪前后欧亚主要商路
在这个过程中，哪些人在穿针引线，充当着文化交流的使者呢？
使者之一：阿拉伯人
阿拉伯人把中国的古代发明传入西亚、欧洲等地、也给中国带来阿拉伯的天文学和医学知识、以及伊斯兰教和伊斯兰文化。最重要的是他们改进了阿拉伯数字，并把他们传到欧洲。
阿 拉 伯 数 字
基本一致
阿拉伯人
传入欧洲
“阿拉伯数字”
“阿拉伯数字”真的是阿拉伯人创造的吗？
阿拉伯数字的由来
传遍了全世界
想一想，如果没有阿拉伯数字，你会用什么方法来表示0～9这十个数字？
中 文：一（壹）、二（贰）、三（叁）、四（肆）、五（伍）、六（陆）、七（柒）、八（捌）、九（玖）、十（拾）
罗马数字：I、II、III、IV、V、VI、VII 、VIII、IX、X
英文：One、Two、Three、Four、Five、Six、Seven、Eight、Nine、Ten
结绳记事法
古代人结绳记事
刻木记事法
刻木记事
阅读材料：阿拉伯数字的发明与传播对人类社会的发展有什么作用？
古代印度人发明了包括“0”在内的十个数字符号，还发明了现在一般通用的定位计数的十进位法。……十个数字符号后来由阿拉伯人传入欧洲，……由于采用计数的十进位法，加上阿拉伯数字本身笔画简单，写起来方便，看起来清楚，特别是用来笔算时，演算很便利。因此，随着历史的发展，阿拉伯数字逐渐在各国流行起来，成为世界各国通用的数字。……使世界各地有了统一的计数方法，从而便利和推动了各地区各民族的进一步交流与交往；它还推动了数学等自然科学的发展，从而推动了人类社会的进步和发展。
阿拉伯人的科学贡献
数学：
阿拉伯人创立了完整的代数学，出现了世界上的第一部代数学著作。
医学：
拉齐斯著有《医学集成》。依本·西拿著有《医典》，被誉为“医中之王”。
天文：
阿拉伯帝国在许多地方都设有专门的天文学研究机构。阿拉伯学者制造了不少比较精密的天文仪器，这些天文仪器直到16世纪还为欧洲所利用。
伊斯兰教创始人穆罕默德说：“学问虽远在中国，亦当求之。”这反映了阿拉伯人什么样的优秀品德？
虚心学习比自己先进的文化
马可·波罗
元朝宫廷中的意大利人
使者之二：马可·波罗
阅读材料归纳元朝时期外国商人、使者频繁来往元朝的原因?
元代国家统一，幅员辽阔。忽必烈重视社会生产的恢复和发展，采取了一些有利于农业和手工业生产的措施，促进了社会经济的发展。……社会经济空前繁荣，农业和手工业高度发展，使西方人产生了对中国和东方的向往与神秘感；元朝时期，中国对外的海陆交通都十分发达，为中外交往提供了便利的条件；元朝统治者采取了开放的政策，更促进了中外交往的发展。
意大利旅行家，威尼斯人，商人家庭出生，约1271年随其父、叔叔经两河流域、伊朗高原，越帕米尔，来到东方，历经千辛万苦，于1275年5月至上都，得元世祖忽必烈信任，委以官职，任职17年。在华期间几遍游历中国，1295年返回威尼斯。
马可·波罗小传
马可·波罗东来与西回路线
泉州
1275
1271
一段无聊的铁窗生涯
一本改变了世界的旷世奇书
你认为《马可波罗行纪》会对欧洲社会产生什么样的影响？
各抒己见
北京：是一个“从来没见过的最伟大的都城” ……这里的奇珍异宝、日用百货，都是世界上其他城市不能比拟的。皇宫的壮丽美观，简直是“举世无匹” ……
杭州：实在是世界上最繁华、最有钱的城市……
泉州：确实是世界上最大的一个海港…假如有一只船驶入西方的大海港亚历山大港的话，就会有100只船进入泉州……
纸币：纸币可以用来偿付一切款项，携带非常方便…

煤炭：华北人民用一种“黑色的石头”当木材烧…而它的火焰比木炭更大更旺…

驿道：从北京到全国的每一个角落都有驿道连接…驿站每个房间全用丝绸…
日本“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗桅亦用精金，由是此宫之富无限，言之无人能信。” 日本“亦饶有宝石珍珠，珠色如蔷薇，甚美而价甚巨，珠大而圆，与白珠之价等重。”
向西方介绍了东方各国的情况.
它向西方世界展现了迷人的中国文明。
激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，客观上刺激了新航路的开辟.
《马可·波罗行纪》产生了哪些历史影响？
a.向西方介绍了东方各国的情况，尤其
是“展现了迷人的中国文明”；
b.激起了欧洲人对东方的向往和憧憬，客观上刺激了新航路的开辟；
c.促进了世界各国、各地区之间的友好往来。
比萨饼（ＰＩＺＺＡ）
传说现在风靡全世界的意大利美食比萨饼、意大利面条就是中国馅饼、面条的变种，而正是马可·波罗将这些中国化的食品传入欧洲
小结：
东西方文化交流的使者
交通要道——
？
——搭起世界文化交流的桥梁
使者
？
马可·波罗来华——
？
“向西方世界展现了迷人的中国文明”，
客观上刺激了新航路的开辟。
“丝绸之路”
阿拉伯人
《马可·波罗行纪》
阿拉伯数字的发明和传播
印度人 阿拉伯人
（元世祖时）
人类文明发展的过程就是人类的各个文明之间冲撞与交融的过程.
使文明不断扩展，并使文明从分散走向整体
总结归纳历史规律
人类文明交往的方式
暴力冲突
和平交流
希波战争 亚历山大东征 罗马帝国的扩张
典型事例：马可波罗来华.
阿拉伯数字的发明与传播
1、世界各地区各民族和平交往有哪些重要的历史意义呢？

合作探究：
⑴ 促进了世界各地区各民族人民的相互了解，加深了彼此的联系和友谊。
⑵ 传播了先进的生产力和文化，促进了各地区经济和文化的发展；使世界日益成为一个息息相关的整体。
2、你打算怎样做一个国际交流的使者，让世界了解中国，让中国了解世界？
(1) 拥护对外开放的政策
(2) 要了解自己民族的传统文化
(3) 形成对各国各民族历史与文化的认同感
(4) 具备开放意识、国际意识、交流协作意识
1．阿拉伯数字的最早发明人是
A.古代埃及人 B.古印度人
C.古巴比伦人 D.阿拉伯人
2．马可·波罗在中国，很可能①看到巍峨的明长城 ②游览了如诗如画的江南小镇 ③使用汉语言，穿汉服，写毛笔字 ④在元朝做官
A. ①②③④ B. ①②④
C. ②③ D. ②③④
实战演练：
3．“阿拉伯数字”的传播与马可·波罗远
行中国的史实，告诉我们应具有
A.开放与交流意识 B.爱国意识
C.民主与法制意识 D.改革意识

4．现代人类文明是在过去各区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中，明显区别于其他三项的是
A.希波战争 B.亚历山大东征
C.罗马的扩张战争 D.马可·波罗来华
（2014·山东荷泽·13）有同学搜集了希波战争、亚历山大东征、日本大化改新、马可·波罗来到中国的相关书籍，他研究的课题最可能是（ ）
A．游牧文明与农耕文明的对话
B．古代文明之间的暴力冲撞
C．古代东西方文化的和平交流
D．古代文明的冲撞与交融
（2014·湖北荆州·16）文化交流是世界文明史的重要篇章。对下图（阿拉伯数字图）文化成就的传播与交流作出了重大贡献的民族是（ ）
A．古代印度人
B．古代埃及人
C．古代阿拉伯人
D．古代波斯人
（2014·江苏无锡·14）世界文明是在不断冲撞和融合中向前发展的，把包括零在内的10个数字符号从东方传入西方的是（ ）
A．古代印度人
B．古代阿拉伯人
C．古代罗马人
D．古代日本人
（2014·云南昆明·15）古代东西方交流，既有暴力冲撞，也有和平往来。元朝时，意大利人马可·波罗来华，返回后把在中国的见闻口述成书《马可·波罗游记》。下列对该书影响的表述，不正确的是（ ）
A．是第一部向西方介绍中国的著作
B．丰富了当时人们的地理知识
C．对后来新航路的开辟有重大影响
D．不利于东西方文明的交流
（2014·青海西宁·13）
以下哪些历史事件促进了古代文明的传播与发展（ ）
①亚历山大大帝东征 ②马可·波罗来华
③丝绸之路的开辟 ④玄奖西行
A．①②③④ B．②③④
C．①②④ D．③④
（2014·湖北宜昌·13）
阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。但是初创“阿拉伯数字”的是（ ）
A．古埃及人
B．古罗马人
C．古印度人
D．中国人
（2014·福建龙岩·17）
学会用从0到9十个数字来计数，并对它加以改造及传播到欧洲的是 （ ）
A．印度人 B．阿拉伯人
C．希腊人 D．埃及人
（2014·山东威海·13）
马可·波罗是意大利著名的商人、旅行家和探险家。下列事情中，马可·波罗不可能经历的是（ ）
A．参加希波战争
B．受到元世祖忽必烈的赏识
C．在中国生活了17年
D．曾在元朝朝廷中任职
（2014·贵州黔西南·15）
现代人类文明基于过去各种族，各区域的文明冲撞和交融。下列选项中性质相同的是（ ）
①希波战争 ②亚历山大东征
③马可·波罗来华 ④罗马的扩张
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④