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首页>人教版初中生物八年级上册>4.细菌和真菌在自然界中的作用

5.4.4细菌和真菌在自然界中的作用优质课ppt免费课件下载

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细菌和真菌在自然界中的作用
第四节
学习目标
1、能说出细菌和真菌在物质循环中的作用
2、掌握细菌和真菌对动植物及人类的影响
哪些生物是生态系统的分解者?它们有什么重要的作用?
细菌和真菌。
它们的作用不可低估!
它们能将有机物分解成无机物供植物吸收和利用。
如果没有细菌和真菌是什么样?
我们的地球
动植物的遗体就会堆积如山!动植物就会失去生存空间!
一、作为分解者参与物质循环
(有利的方面)
观察与思考
自然界的物质循环是一刻不会停止的。
植物
动物
食用
动植物 遗体
枯枝落叶
细菌、真菌分解
无机盐、水、二氧化碳
利用
吸收
讨论1:
枯草杆菌为什么会使梨和香蕉腐烂?
枯草杆菌以水果为营养源,靠分解水果中的有机物获得物质和能量,导致水果腐烂。
讨论2:
南方的森林草木茂盛,每年都会落下大量的树叶,但积存的落叶层反而比北方要薄,请你分析其中的原因。
讨论3
细菌和真菌有的腐生,有的寄生,它们共同的生活方式却是一样的,你能说说是什么吗?为什么?
都是利用现成的有机物来生活的,其营养方式都是异养型。
小结
1、大多数细菌和真菌是生态系统中的分解者。
2、作为分解者的细菌和真菌是营(通过)腐生生活。
3、促进生物圈中的碳氧循环。
二、细菌和真菌引起动植物和人患病
有害
细菌和真菌中的病原菌
从活的动植物和人体吸收营养物质。导致动植物和人患不同的疾病
营寄生生活
1、链球菌
使人患:
扁桃体炎、
猩红热、
丹毒等多种疾病。
足癣
一些真菌寄生在人体表面。
股癣(xuan3)
2、真菌使许多植物患病
玉米瘤黑粉病
小麦叶锈病
三、与动植物共生
1、什么叫共生? P81
有些细菌和真菌与动物或植物生活在一起,相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活,这种现象叫共生。
2、细菌和真菌与植物共生
例1:
地衣——真菌与藻类共生形成的。藻类光合作用为真菌提供有机物,真菌供给藻类水和无机盐。
例2:
豆科植物(花生、大豆)的根瘤。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,植物为根瘤提供有机物。
地衣
生长在旧墙壁、树干或岩石上,呈灰绿色、硬壳状的植物斑块就是地衣。实际上,地衣是真菌与藻类共生在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物,真菌可以供给藻类水和无机盐。
真菌
菌丝
藻类
水、无机盐
有机物
(1)地衣
根瘤菌
大豆、花生等属于豆科植物。在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与植物共生。根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的含氮物质,而植物则为根瘤菌提供有机物。
(2)根瘤菌
根瘤菌
将空气中的氮转化为含氮化合物(氨)
豆科植物
提供有机物
现在的工业生产氮肥的能力水平较高,为什么还要用“生物固氮”的方法来提高土壤的肥力?
“生物固氮”比工业固氮所需要的能量少,而且这种能量来自植物光合作用制造的有机物中,归根结底是来自太阳能。所以,根瘤菌不仅具有固氮效率高、不污染环境等特点,而且具有成本低、收益高的优点。
3、细菌和真菌与动物的共生
例1:某些细菌生活在草食性动物胃肠内
细菌
动物
提供生存场所和食物
帮助动物分解草料中的纤维素
例2:有些细菌生活在人体内,成为人体内正常的菌群
肠道细菌
人体
制造VB12和VK
提供营养物质
人体内的也有大量的细菌,对人体的健康有一定的益处。
技能训练 P82
讨论:
1、
2、
3、
除了无细菌不同外,其他条件要相同。
保持潮湿是利于细菌生长。
方案3。因为有四个条件相同,只有实验组接种细菌。