第三节 重力
知识与技能
2、知道重力是如何产生的。
探究重力与质量的关系
3、知道重力的大小和方向。
4、知道重心的概念
重点与难点
1、了解万有引力的由来
瀑布的水为什么往下坠呀？
黄果树大瀑布
飞流直下三千尺
疑是银河落九天
熟了的苹果向地面下落．
空中的雨水落到地面上．
为什么橡皮泥没有被甩出去呢？
小实验
一、万有引力的由来
为什么橡皮泥没有被甩出去呢？
小实验
经过很多科学家研究，找到一个真理：宇宙任何两个物体都有相互吸引的力，这就是万有引力
贵州梵净山—蘑菇岩
1.定义:
3.施力物：
2.符号：
地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力。
G
地球
一、重力是如何产生的
◆探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。
二、探究重力的大小跟什么因素有关
1、猜想：
物体重力跟 有什么关系？
质量
2.设计实验
◆用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力，如右 图所示。
二、探究重力的大小跟什么因素有关
◆实验记录表格
◆重力与质量关系图象
3、分析与论证
0.05
0.49
0.10
0.98
0.15
1.47
0.05
0.10
0.15
0.5
1.0
1.5
（学生操作读数）
实验结论：
或 G=m g
g=9.8N/kg,它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N，为计算方便在粗略计算时可以取g=10N/kg。
物体所受的重力与物体的质量成正比。
重力——牛顿（N）
质量——千克(kg)
三、重力的方向
竖直向下
重力的方向指向地心
想想议议：
重力的方向指向哪里
四、重心
质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上．
——重力在物体上的作用点叫做重心
质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上．
用悬挂法寻找重心
质量不均匀、不规则几何体重心
能否为顶端的石头画出重力示意图?
G
做俯卧撑小孩的重心示意图
加油呀!
又如何画呢？
课外训练
“不倒翁”的结构
高空走钢丝
G
如果世界没有重力将会怎样
课堂小结
1.万有引力：
2.重力：
3.重力的大小：
4.重力的方向：
5.重力的作用点：
宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间都存在相互吸引的力。
由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G
物体所受的重力与物体的质量成正比。
竖直向下（指向地心）
重心
填空题
选择题
计算题
结束
（通过实验探究）
2、跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到 的作用，这个力是由 施加的。
重力
地球
训练一
1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是 ；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做 ；地球上的所有物体都受到 的作用。
返回
万有引力
重力
重力
1、玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的 奥妙是（ ）
训练二
A、里面有自动升降的装置B、重心较低，不易倾倒
C、重力的方向总是竖直向下的D、重力太小，可以忽略
B
填空题
计算题
返回
2.下面关于重力说法中正确的是（ ）
训练二
A.苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故
B.只有与地面接触的物体才受到重力的作用
C.重力的方向是竖直向下
D.重力的方向是垂直向下的
C
计算题
返回
训练三
1、质量为2kg的水受到的重力多大？
解：
G = mg
= 2 kg × 9.8 N/kg
= 19.6 N
作业
课本 动手动脑学物理 第1、2、4题