3.3汽化和液化

习题
生活中的汽化和液化
知
识
体
系
图
汽化和 液化
汽化
汽化的两种方式
液化
学案在手，知识我有
条件：
降低温度
概念
物质由液态变为气态的过程。
1.液体温度的高低
液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象
汽化是一个（ ）热的过程。
吸
放
压缩体积
蒸发
只在液体表面发生的缓慢汽化现象。（任何温度）
影响蒸发快慢的因素
2.液体表面积的大小
3.液面上方空气流动速度的快慢
沸腾
达到沸点，不断吸热。
吸热，有制冷作用。
作用：
概念
物质由气态变为液态的过程。
液化是一个（ ）热的过程。
液化的两种方法
基础知识过关检测
1.（多选）关于汽化和液化下列说法正确的是（　　）
A．液体的温度达到沸点时，液体一定会沸腾
B．当液体的温度升高时，液体的蒸发一定加快
C．所有气体，温度降到足够低时，都可以液化
D．有些气体，单靠压缩体积不能液化
300积分
2.液态氧、液态氮和液态二氧化碳在一个标准大气压下的沸点分别是-183℃、-196℃和-78.5℃。如果在一个标准大气压下用降温的办法来提取这些气体，那么当温度下降时，首先液化被分离出来的是(　 )
A．氧气
B．氮气
C．二氧化碳
D．三种气体同时液化，无法分离
100积分
3.冬天放学后，小明和同学在吃麻辣烫时，戴的眼镜马上变得雾蒙蒙的，什么都看不清了，这是因为水先_____________成水蒸气，又遇冷____________成小水珠附着在眼镜片上。
200积分
4.小王用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢？
小王仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_____________现象，_____________很多热量，从而会使上层蒸格中的馒头先熟。
200积分
液化
放热
5.生活中常把碗放在大锅内煮食物，碗与锅底不接触，当锅内的水沸腾时，碗里的汤将（ ）
A.同时沸腾
B.稍后沸腾
C.不会沸腾，烫的温度能达到水的沸点
D.不会沸腾，汤的温度总低于水的沸点
200积分+200积分（解释）
6.李丽学习了水的沸腾知识后，按老师的要求课后做了“纸锅烧水“实验．她将适当的水装入纸锅后，放到火上加热（没有让火苗烧到水面以上的纸），一会儿水沸腾了，但纸锅并没有燃烧．请说明其中的道理。
答：因为水的沸点比纸的着火点低．水在不停地汽化使得纸的温度总保持在100度左右．所以纸达不到着火点，烧不起来．
答：纸锅没有燃烧，是因为水沸腾时仍要维续吸热，温度不变，低于纸的着火点，所以纸锅没有燃烧。
400积分
简答题
7.从冰箱里拿出冷藏后的鸡蛋，一会儿发现它变湿了，马上用干布擦拭却擦不干，但是在桌面上放置一段时间后鸡蛋自己也会变干，请你解释上述现象。
答：刚从冰箱中拿出来的鸡蛋温度很低，空气中的水蒸气遇到温度低的鸡蛋液化成小水滴附着在鸡蛋上，因此鸡蛋变温了。马上用干布去擦拭，因为鸡蛋的温度仍很低，不断使水蒸气液化，所以擦不干。当鸡蛋温度高后不再有水蒸气液化，小水滴汽化(蒸发)变成水蒸气散发到空气中，因此鸡蛋变干了。
500积分
类型题
辨别物态的变化
学案P101例1、举一反三
汽化的两种方式及其特点、规律的应用
学案P102例2、例3、举一反三、
实验图像问题（水的沸腾）
学案P104例5
1.老款电冰箱是利用氟利昂作为物质把冰箱里的“热”“搬运”到外部。电动压缩机把冰箱内的氟利昂压缩到冰箱外部的冷凝器中放热， 冷凝器由金属管制成，如图所示请问高温氟利昂应该从冷凝器的A、B哪个口流入，那个口流出，才能起到较好的散热效果（ ）
A:A、B B:B、A C:A、B任意
200积分
2.如图所示，水沸腾后，停止给水加热，水就停止了沸腾，温度下降，这时从烧瓶内向外抽气，会看到瓶内的水＿＿＿＿＿，这说明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
继续沸腾
气压减小，沸点降低
200积分
实验题
3.在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图1所示，根据实验数据作出的“温度—时间”图像如图2所示。
(1)实验中所用温度计是根据液体＿＿＿＿的规律制成的。
(2)从图2中可知实验测得水的沸点是＿＿＿＿℃，说明此时实验室中的大气压＿＿＿＿(选填“小于”、“大于”或“等于”)1标准大气压。
(3)水在沸腾过程中，温度将＿＿＿＿(选填“升高”、“降低”或“不变”)，并看到有“白气”不断从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气＿＿＿＿(填写物态变化名称)而产生的。
500积分
4.某温度计在0摄氏度时水银柱的长度是4cm，100摄氏度时水银柱的长度是24cm，当水银柱长12cm时，温度计的示数为（ ）
A.30摄氏度
B.50摄氏度
C.45摄氏度
D.40摄氏度
100积分，说出计算过程+200积分
5.当某种液体的温度在它的沸点时，下列说法中一定错误的是（ ）
A.一定在蒸发
B.一定在沸腾
C.可能在沸腾
D.蒸发和沸腾可能同时进行
200积分，解释原因+200积分
7.清蒸鸡鲜嫩味美，清香可口。它的烹调过程是这样的：将洗净的鸡加佐料后放入品锅内（一种有盖的大瓷碗），而后再把品锅放在大锅中加水蒸透。小李学习了热学知识后想，清蒸鸡虽是味美，但烹调加工太费时了，他根据所学的物态变化知识提出了改进办法，在大锅中加盐，缩短蒸煮时间。原因是（ ）
A.由于盐水沸点低于清水，因而缩短水沸腾时间
B.由于盐水沸点高于清水，因而这时加热着鸡的温度高于100摄氏度
C.在水中加盐，加热时盐后蒸发，锅内温度可达到很高，因而缩短了蒸煮时间
D.由于在水中加盐，盐进入鸡体后，鸡就非常容易熟，因而缩短了蒸煮时间。
300积分
8.李明给质量为0.1kg的固态萘不断加热，记录下萘从固态变成气态的过程中不同时刻的温度，作出如图所示温度一时间图像。请你根据图象回答下列问题：
（1）萘是_______。（选填“晶体”“非晶体”）。
（2）在_________ 时间段内，固态萘与液态萘共存。在________ 时间段内，萘处于汽化过程。
（3）萘的熔点是_______℃，萘的沸点是________℃。
2～8min(或BC)
14～22min（或DE）
80
220
500积分
9.如图所示为某物质的物态变化图象，请问： (1)该物质是晶体还是非晶体？熔点是多少？它是什么物质？沸点是多少? (2)在AB、BC、CD、DE、EF各阶段物质分别处于什么状态？ (3)哪一段表示熔化过程？哪一段表示沸腾过程？各有什么特点？ (4)该物质的熔化过程用了多长时间? 沸腾用了多长时间?
(1)该物质是晶体，熔点是0℃，是冰，沸点是100℃。
(2)AB段处于固态，BC段处于固液共存态，CD段处于液态，DE段处于气液共存态，EF段处于气态。
(3)BC段是熔化过程；该过程不断吸热，但温度不变；DE段是沸腾过程；该过程不断吸热但温度保持不变。
(4)该物质熔化过程用了10min；该物质沸腾过程用了10min
400积分
10.陈明同学设计如图所示的装置，研究水的汽化和液化现象．酒精灯通过石棉网对烧瓶里的水加热，产生的水蒸气通过玻璃管通入烧杯中（烧杯中盛有15℃的冷水），温度计甲用于测量沸水的温度，温度计乙用于测量烧杯里水的温度．
（1）烧瓶内的水沸腾后，陈明观察到甲温度计的示数如图所示，说明水的沸点为 ℃，此时烧瓶内液面的气压比标准大气压 ；整个加热过程中，甲温度计的示数变化规律是 ．
（2）一段时间后乙温度计的示数如图所示，说明烧杯中水的温度 了，这是因为 ．
400 积分
12.中央电视台报道：2005年8月的一天晚上（当时气温20℃左右），厦门市一辆运送液化石油气的汽车发生了交通事故，导致车上罐内的液化石油气泄漏，泄漏的液化石油气急剧汽化，消防队员在施救过程中，无意间发现泄漏孔附近潮湿的棉纱结了冰，于是消防队员用潮湿的棉纱堵住泄漏孔，不一会儿棉纱居然也结了冰堵住了泄摒孔．看了这则报道后，小王猜想泄漏孔附近的温度不高于O℃；而小王的母亲则猜想泄漏孔附近的温度仍然为20左右．
（1）根据上述报道中描述的现象，你认为的猜想是正确的，这样猜想的依据是；
（2）请你解释为什么堵泄漏孔的潮湿棉纱会结冰？
400积分
(1)小王的猜想正确；潮湿的棉布结冰，而结冰必须是在0℃或0℃以下；
(2)液化石油气急剧汽化时大量吸热，导致泄漏附近的温度下降，以致水结成了冰．
13.为了安全，列车进入隧道前必须鸣笛，若列车速度为72km/h，司机在鸣笛2s后听到从隧道口山崖反射的回声，则鸣笛时列车距隧道口多少米？（已知声音在空气中的速度是340m/s）
解：已知： ； ；
　　2s内列车前进的距离为：
　　列车鸣笛后2s时间内声音传播的路程为：

　　列车鸣笛时距隧道口的距离：

　　答：列车鸣笛时距隧道口为360m。
400积分
太刺激了！！！
男生女生向前冲！！！！Fighting!!!!
加油，少年！
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你真的太幸运了。。。。
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恭喜你，再次掷骰子一次
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恭喜你获得300积分的奖励！！！
14.气体打火机用的丁烷气体，是用_____________的办法使它成为液态，储存在打火机里的。
压缩体积
200积分
15.关于声现象，下列说法错误的是（多选）（　　）
A．只要物体振动就可以产生声音
B．声音的传播有时不需要介质
C．买碗时轻碰听好坏，是根据音色不同
D．买西瓜时轻拍听生熟，是根据音调不同
400积分
16.下列关于减小误差的方法中，错误的是（　　）
A．多次测量取平均值
B．选用更精密的测量工具
C．采用更合理的测量方法
D．细心地测量就能避免误差
200积分
18在匀速行驶的火车上，一位乘客发现自己正上方的车厢顶棚上有一小水滴正要下落，这滴水下落后，将要落在（　　）
A．此乘客的座位前面 B．此乘客的座位后面
C．此乘客的头上 D．此乘客的左侧肩膀上
200积分
19.一个游客在一座山峰与另一座山峰之间大喊，2.5s后听到第一次回声，再经过2s后听到第二次回声，求两座山之间的距离（当时气温温度为15摄氏度）。
500积分
答案：1190m
恭喜你通过了考验
获得“最强王者”称号
团队奖励888积分
探究水沸腾时温度变化的特点
器材：铁架台、温度计、烧杯、石棉网、试管夹、秒表、酒精灯，火柴、中心有孔的纸板
水沸腾时的实验现象：大量的气泡上升、变大、到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。（沸腾的特点）继续加热，温度不变。
1.气泡的产生过程对响声大小的影响
2.气泡上浮过程中的变化对响声大小的影响
生活中的小常识：水沸腾前响声较大，沸腾时声音变小。（开水不响，响水不开）
水沸腾前后的气泡变化
沸腾前加热过程中，由于水是热的不良导体，致使下部分的水温较高，上部分的水温较低，气体受热胀冷缩影响明显，因此底部气泡在上升过程中逐渐缩小；而沸腾后容器内各部分水的温度都相同，水汽化后的蒸气形成气泡，气泡在上升过程中受压强的影响，越往上水的压强越小，气泡就会逐渐变大。
水沸腾前
水沸腾后
沸点与大气压强的关系
通常我们认为，气压越高，液体的沸点越高，例如高压锅，气压越低液体的沸点越低，例如在高原地区无法将水烧开。
“气”与“汽”
气，物质所处的状态；所具有的特性；或者人的精神，等等。常见词语：水蒸气，碘蒸气，气锤，气球，气体，气味，气质。
汽，液体或固体受热而变成的气体（指过程）；特指水蒸气。常见词语：汽化，汽车，蒸汽机，汽水，汽锤
巧记：一个有水一个没水，“汽”都是有关“水”的，其他都用“气”。