第一课 珍惜无价的自尊
自尊是人人都需要的
中英联合声明的签订
中英南京条约的签订现场
回想起这些情景，你有怎样的感受？
根据你的理解，解释一下这种尊严和欢乐是怎么样产生的？
周总理妙答美国记者
一天，一个美国记者在对周总理进行采访时，发现周总理的办公桌上放着一支美国生产的“派克”牌钢笔。这位记者自作聪明，用带有几分歧视、侮辱的口吻说：“请问总理阁下，你一个堂堂的中国人，一个大国的总理，为什么还要用我们美国生产的钢笔？”
周总理微微一笑，机智地说：“谈起这支钢笔，话就长了。这是一位朝鲜朋友的从美国士兵手里缴获作为礼物送给我的。当时，我想咱不能无功受禄，就加以谢绝，可这位朋友一定让留下做个纪念。我觉得也的确有意义，就收下贵国生产的钢笔。”
这位美国记者本想嘲笑一下周总理，没想到讨了个没趣，灰溜溜地走了。
为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋起抗争——拥有强烈的民族自尊心，

那么，对我们个人来说，自尊在日常生活中是如何表现的，我们又应该如何正确对待它呢？
简单分析——
一个国家，要有尊严，才能立足于世界，国人才能有自豪感。
一个人，也要有尊严，懂得自尊，才能体会快乐与感动。
爱迪生是世界有名的“发明大王”。但是，他在小学时学习成绩很差，只读了3个月书就退学了。由于他学习成绩太差，还偏偏喜欢打破沙锅纹（问）到底，经常问得老师张嘴结舌，老师非常恼怒，常常当众说他是“傻瓜”。爱迪生受不了这样的侮辱，眼泪汪汪地回到家中向妈妈诉说自己的委屈，并表示再也不进学校的大门了。当过教员的妈妈同情儿子的处境，给爱迪生退了学。回到家，妈妈严肃地对爱迪生说，从今以后，我教你读书，你有没有决心学好。妈妈的话深深地打动了爱迪生的心，他以少有的严肃神情，回答说：妈妈，您放心！我一定好好读书，长大了要在世界上做一番事业。这就是少年爱迪生最早立下的志向。他一生有约2000项发明，像留声机、电灯、电影、蓄电池等等。爱迪生从一个穷苦的、没有受过正式学校教育的孩子，成长为受人尊敬的发明家，在世界科学发展史上，他的名字永远闪耀着光辉。可以说，爱迪生取得的重大成就来自于他的进取精神。

1.如果下周一我代表全校学生做国旗下讲话，我会在衣着上穿得___________。
2.在学生阅览室，我会遵守秩序、保持安静，是因为__________________。
3.班主任老师当着全班同学的面批评我时，我会觉得__________________。
亲临其境一：

亲临其境二：
1、当我的建议被老师采纳的时候，我会觉得______。
2、当我穿了一件漂亮的新衣服到学校的时候，我希望____。
3、我给外地的游客指路，受到感谢与称赞的时候，我会觉得______。
想一想：为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？
为了维护自己的良好形象，人们不仅需要在容貌和衣着上修饰自己，还要在言行上约束自己，还期望他人、集体和社会对自己尊重。这是自尊心的表现。
得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴，这是因为我们的自尊心得到了满足。
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。
3 自尊与被人尊重都是快乐的。
谁的本领大？
我的个子高，能吃到树上的叶子，你可吃不到！
我能穿过门洞，吃到围栏外面的草，你却吃不到！
欣赏自己
也许你想成为太阳，可你却只是一颗星辰；
也许你想成为大树，可你却只是一株小草；
也许你想成为大河，可你却只是一泓山溪；
……
做不了太阳，就做星辰，在自己的星座发热发光；
做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点希望；
做不了伟大，就做实在的自我，平凡而不自卑，
关键的是必须做最好的自己。

不必总是欣赏别人，也欣赏一下自己吧！~
知耻与自尊
二、知耻与自尊
《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。
一个人发现自己的行为与道德准则不相符时，就应有一种羞耻感，有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间做出选择。
知耻，是自尊的重要表现
阅读教材P6“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。
做人要有羞耻之心，它可以使我们改正自己不恰当的行为，完善自己，并帮助我们取得成功。
小明因为学习成绩总也不好，别人又老笑话自己笨，于是开始逃学，以躲避这个环境。结果自然是学习比以前更差，还受到了学校的处分。
事例：
提问：你怎么看待小明做法？
小明应该怎么做？
小明的改造方案分析
能认识并承认自己的缺点，是一种知耻的勇气。
只要树立信心，细心发现，每一个人都有自己的独特优势。
优点与缺点是可以相互转化的，经过改造，缺点可转化为优点。
人无完人，每个人都会有不足，都会犯错误 。每个人都有自己的长处，也有自己的短处。关键是要找到自己的优点，给自己一些信心，同时要积极弥补自己的不足。这样，我们才会在成长的过程中正确认识自己，正确对待自尊。
活动：
塑造完美的自我
请根据P7页表格制定完善自己的方案
(二)知耻与自尊
2.面对羞耻
将缺点转换成优点。
产生沉重的耻辱感——成为包袱
不知耻——不会有自尊
知耻
消极对待 ——
正确对待——
虚荣与自尊
阅读课本P8页的三幅图，回答:

1、你认为他们的言行反映了什么心理？
2、这种心理产生的原因是什么？
文中玛蒂尔德夫人是一个怎样的人？
她最在意的是什么？这给她带来怎样的代价？
莫泊桑 《项链》
《项链》写的是教育部职员骆尔塞的妻子玛蒂尔德，她为了参加教育部长举办的晚会，把丈夫准备买鸟枪的四百法郎拿去买了衣服，又向女友借来一串项链。在晚会上，她的姿色打扮显得十分出众，男宾们都望着她出神。她觉得这是一种“成功“，十分满意。回家后，她脱衣服时发现项链不见了，夫妇大为惊骇，在遍寻无着的情况下，只好赔偿，最后在首饰行里买到了一条一模一样的，价值三万六千法郎的钻石项链，换给了女友。而这对夫妻花了十年功夫，还清了买项链所欠下的债务。
故事的高潮是在最后，在十年后的一天，玛蒂尔德碰见了女友，在谈话中她得知女友先前借给她的项链竟是件赝品。
名言：
自尊与虚荣不同，自尊是对自己负责，追求的是踏实。虚荣是为自己化装，追求的是浮华。
做自尊的人，勇敢面对现实，抛弃虚荣心。
小结：
我们学习了自尊的含义，了解了人必须有知耻之心，这是自尊的重要表现，同时我们也知道了自尊不是虚荣，两者要区分开来。