妥安中学八年级（下）语文第三次月考试卷
班级          考号            姓名              分数
一、积累与运用（36分）
1、用你喜欢的字体写一句与母亲有关的俗语或格言，要求书写端正整洁。（2分）

2、下面加点字注音完全正确的一项是（      ）（2分）
A、杳无消息（yăo）    匿名（nì）   畸形（qī）   解剖（pōu）
B、广袤无垠（mào）   嬉戏（xī）   管束（shù）  虐待（nüè）
C、颔首低眉（hàn）   污秽（suì）   迸射（bèng） 诘责（jié）
D、冥思遐想（xiá）   小憩（qì）    姮娥（huán） 滞留（zhì）
3、下列词语中书写完全正确的一项（    ）（2分）
A、翻来复去     抑扬顿挫     迁徙     伫立
B、正襟危坐     诚皇诚恐     犀利     凛冽
C、深恶痛疾     不可名状     祈祷     鞭挞
D、盛气凌人     暗然失色     托辞     睥睨
4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：（2分）
①原来我的讲义已经从头到末，都用红笔     过了。
②在这       的人海里，独自混了二十多年，没有一个人管束过我。
③井房的经历使我求知的欲望        。
④为着追求光和热，人宁愿       自己的生命。
A、更正  广大  自然产生    舍弃
B、更正  广漠  自然产生    抛弃
C、添改  广大  油然而生    抛弃
D、添改  广漠  油然而生    舍弃
5、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（    ）（2分）
A、尘世人生也是如此，开始于盛气凌人的哭声中，终结在不动声色的死神的怀抱。
B、带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群,引人注目的可能。
C、这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广袤的宇宙。
D、夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不寐。
6、下列诗句朗诵节奏划分不正确的一项是（    ）（2分）
A、东风/不与/周郎便，铜雀/春深/锁二乔
B、怀旧/空吟/闻笛/赋，到乡/翻似/烂/柯人
C、峰峦/如聚，波涛/如怒，山河表里/潼关路。
D、不知/天上/宫阙，今夕/是何年。
7、下列句子中没有语病的一项是（    ）（2分）
A、有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
B、当外国友人来到成都游览时，受到了成都人民的热情欢迎。
C、为了防止这类交通事故再发生，我们加强了交通安全教育，并制订了交通安全管理条例。
D、同学们对学校的教育课程改革交换了广泛的意见。
8、古诗文默写。(4分)
(1)《水调歌头•明月几时有》中蕴含人生哲理的一句是：
_________________________________，_______________________________。

(2) __________________，望峰息心；_______________，窥谷忘反。《与朱元思书>》
(3)赞日：黔娄之妻有言：“__________________，_____________________。”《五柳先生传》
(4)《马说》中怀才不遇的人常感慨叹的两句诗是:
“______________________________，_______________________________。”
9.文学常识填空。（4分）
(1)．《藤野先生》选自鲁迅的散文集《          》 。《我的母亲》作者是新文化运动的倡导者之         。
(2)．《雷电颂》选自          的剧本          。该剧本中主人公的代表作有           。他是我国最伟大的浪漫主义诗人之一。
(3)．《海燕》作者         ，         国人。代表作有长篇小说            。
10、读文填写。(2分)
一位成果卓著的老科学家和一个年轻的歌星同机到达某市。他们走下飞机舷梯时，歌星被围得水泄不通，而老科学家则形影相吊，无人问候。
针对这一事件发表一下你的看法子
_____________________________________________________.
11、仿写。（3分）
我怀念上古的夸父，他追赶日影，渴死在旸谷。
我怀念                                             
我怀念                                             
12、读下面的语句，写出你的理解。（2分）
有记者采访球王贝利，记者问：“贝利先生，你目前踢出的最满意的球是哪一个？”贝利回答：“下一个。”
贝利的话实际意思是___________________________________________。
13、生活中经常碰到下边的图形。请你发挥想象，写出自己的理解。（最少写出两种，如有一定哲理则可加1分）（2分）
 
14、搞美援朝胜利后，在一次酒宴上，一名外国记者由衷地对彭德怀元帅说：“彭元帅，您是中国人民的伟大儿子！”彭德怀微微一笑，说：“不，……”仅仅把那位记者的话略加改动，调整了一下顺序，就很好地突出伟大祖国，反映了自己的谦虚情怀。请问，彭德怀改动后的话是怎样的？（2分）
                                                                   
15、下面两部古典名著你读过吗?请用简洁的语言各写出两个你熟悉的故事。(小学、初中课本中的故事除外)，并选一个故事谈谈你读后的感受。(3分)
例：《三国演义》　水淹七军　　舌战群儒
《西游记》_____________,________________。
《水浒传》_____________ ，______________。
读后感受：__________________________________________________________________________

______________________________________________________________________。
阅读选文，完成下列问题。（分）
三、现代文阅读
（一）呵，中国心（13分）
朋友，当你听到《我的中国心》这支歌的时候，难道你不陶醉在那优美、深沉的旋律里？难道你不被歌曲所抒发的那种强烈的爱国情愫所感染？难道你不因此而联想起许许多多有一颗中国心的炎黄子孙？
“……我的祖先早已把我的一切烙上中国印……”
在歌声中，我想起了一个四五岁的小孩，他蹲在一边，看着一张图纸。我和几个伙伴在打排球。突然，球掉进了水沟里。“哎，这张纸给我擦球行吗？”“我才不呢！”我掏出一块巧克力，说：“你把纸给我，这巧克力就归你。”他望望巧克力，又望望地上的那张纸——哦，这时候我才看清那是一张中国地图。他摇摇头。我故意追问了一句：“你不想吃吗？”“想。”“那你怎么不给我？”他扑闪着大眼睛，认真地说：“爷爷说，不能出卖祖国。”
热爱自己生于斯、长于斯的祖国，是中华民族世世代代的共同感情。这种感情一代连着一代，缠绵不断。你看，这个幼小的心灵里，不是已经注进了真挚的爱国之情了么！
呵，中国心！中国心！
“长江、长城、黄山、黄河，在我心中重千斤……”
记得报纸曾经报道这样一件事，在进攻被敌寇侵占的者阴山的途中，部队碰到敌人布下的雷区。因扫雷器出故障，无法前进，时间已非常紧迫，容不得半点迟疑！一位战士挺身而出，毫不犹豫地放下枪支，从容地滚向雷区。顿时，雷声四起，火光冲天，硝烟弥漫……为了捍卫祖国的尊严，战士用自己的血肉之躯，给部队滚出了一条通向胜利的路，自己也走完了闪光的人生之路。
祖国——难道还有比这更为神圣的字眼吗？为了她，多少人献出了勃发的青春，多少人献出了宝贵的生命！在这些人的心里，祖国的位置永远高于一切，高于一切！
呵，中国心，中国心！
“无论何时，无论何地，心中一样亲……”
远在大洋彼岸的美国，有一位生命垂危的华侨，叫儿女们从保险柜里取出一个精制的盒子。儿女们不知道盒子里装的是什么，等父亲用颤抖的手接过去，打开来，一看，原来是一撮黄土！一个家财万贯的企业家，为什么会看重这分文不值的黄土！这是他离开祖国时，含着热泪揣在怀里带走的。他用微弱的声音说：“当年，我为生计所迫离开了祖国，可我的心始终没有离开祖国啊！我每每望着这撮土，就思念遥远的故土……终于，我的心愿得到了实现，祖国强大起来了！强大起来了！……可惜我已无法为她出力了，这是我终身的遗憾，……”他立下遗嘱：将自己的骨灰撒在祖国的大地上，把毕生积累的一笔财产献给祖国；并要求儿女们回到故土去，建设祖国……
这是什么时候？——他快要离开人世的时候；这是什么地方？——远离祖国的地方。可他还是深深地眷恋着祖国、热爱祖国！这是一颗多么火热的赤子之心啊！
呵，中国心，中国心！
“流在心里的血，澎湃着中华的声音……”
16．将文中三个事例的内容，各用一句话概括出来。（3分）
（1）________________________________；
（2）________________________________；
（3）________________________________。
17．文中选取的三个事例顺序能否颠倒，为什么？这三个事例分别说明了什么？（第2问，用文中原话回答）（3分）
___________________________________________________________
18．老华侨“精制的盒子”里是“一撮黄土”，它在文中有什么寓意？（2分）
________________________________________________________
19．文中引用的歌词在内容和结构上的作用是什么？（3分）
内容：________________________________________________；
结构：________________________________________________。
20．本文的中心句（用文中原话回答）：________________。（2分）

________________________________________________________+
阅读下文，回答问题。
（二）父亲的冰糖葫芦（17）分
1992年春节前夕，因为有许多事情要处理，一直到腊月三十我才坐上了回家的列车。车窗外大雪纷纷扬扬，漫山遍野银装素裹，我很激动——一半缘于美丽的雪，一半缘于已经一年多没有见到的父母。
下了火车又换乘汽车，在乡政府门前停下来时已经是下午5点了，家在6里外的农村，我只能步行回家了。下了车，街上人很少，不远处有一个人正推着自行车卖冰糖葫芦，插在草杆子上的冰糖葫芦依然红得耀眼，卖糖葫芦的人身上落满雪花，被许多小孩围在中间。糖葫芦卖得很快，他有点应接不暇，有的小孩趁机抓了糖葫芦就跑，他也不敢撵。我想起小侄女叶子，该3岁了，很爱吃糖葫芦，于是我走上前去。
但突然之间，我被自己的发现惊呆了，父亲？那卖糖葫芦的长者竟是父亲！我呆了半晌，才喊了一声：“爸”。父亲回过头来，发现是我，满脸的笑容将原本沧桑的脸挤得更皱，眉上脸上的雪花簌簌消融成水。我的嗓子仿佛被什么东西堵住，一句话也说不出来：没想到久别的父亲竟这样与我见了面。
一会儿功夫，糖葫芦就卖完了，我们一起回家，我想驮父亲，但父亲执意要带我，他说：“你坐那么长时间的车，太累了。”就这样，我们父子俩在漫天风雪中回到了家。
家里到处堆着山楂，我问母亲：“下这么大雪，父亲怎么还去卖糖葫芦？”两年前的一场车祸使父亲原本强健的身体变得衰弱，更何况，年龄不饶人。
母亲说：“你爸是去接你，顺便卖卖糖葫芦，也不知你到底哪一天回来，已经连续好几天了。”
我的鼻子一酸，转身进屋去和叶子玩。
大年初一那天早上5点多钟，我正在酣睡，被母亲推醒；原来父亲已经在做糖葫芦。母亲让我去帮忙。
我到厨房时，父亲已经将糖葫芦做好了。放在案板上凉着。我说：“大年初一为啥还去卖冰糖葫芦？”
沉默了半晌，父亲说：“过年哩，娃娃都有压岁钱，大年初一吃的东西好卖！”
“为挣几个钱连年都不过啦！”我心疼父亲。
父亲无语，自顾自将冷却的冰糖葫芦收入纸箱，拿了插葫芦的草杆子，往自行车上扎。
母亲让我陪父亲一块去，我正要穿大衣同去，父亲却说：“你不用去啦！一会儿就完。”说完，用一根粗绳将腰中的棉袄一捆，推着车出了门。
父亲走后，我和母亲闲聊，又问母亲：“大年初一也去卖糖葫芦，不值！”
母亲说：“孩子，你爸还不是为了你！”
“为了我？”我很惊讶。
“年前你来信说，年后想和梅子结婚，你爸寻思着，你工作才两年，梅子刚工作，你们没有钱，梅子那么娇贵的女娃子，不嫌你当教师的清贫，可我和你爸过意不去，我们想攒点钱，给梅子买个项链，买个戒指，城里兴这个。哎，俗话说：人过40不学艺，你爸做了一辈子厨师，60多岁的人，又要学做糖葫芦，可真难为他啦，刚开始不会做，要么把糖烧焦，要么做得太软，糖葫芦粘在一起了。一次你爸去卖糖葫芦，做得太软，拿在手里糖往下掉，两手都是糖，粘得连钱都没法给人找……”
不等母亲说完，我就推车出了门。
果然在乡政府门前找到了被许多小孩围住的父亲。正忙着卖糖葫芦的父亲抬头看见我时脸上有一种极复杂的表情掠过，穷于应付的他对我说：“你来收钱。”
卖完后刚回到家，父亲说：“我再做一些，今天能卖！”说罢又钻进了厨房。
但是第二次卖得并不好，剩下许多。
晚上，侄女叶子喊着要吃糖葫芦，父亲取了一支，小侄女拿着笑了。父亲给了我一只，说：“快吃，多吃几根，今天卖不完，明天就没法卖了——鲜也不鲜了。”看着剩下的那一大堆冰糖葫芦。我发愁了，母亲说：“没事，卖不成咱自己吃，去年一个冬天我和叶子没少吃你爸卖剩的糖葫芦。”我手里拿着一个鲜红晶莹的冰糖葫芦，那鲜红是血的颜色，那晶莹是汗的光泽，咬了一口，又酸又甜，我不禁掉了泪。
过完春节我要离家时，父亲拿出新新旧旧的2000元钱塞到我的手里说：“给梅子买个戒指，买串项链。”拿着钱我心里酸得难受，我实在没有勇气告诉白发的父母，这钱已经没有用了：就在我回家的前两天，梅子因为我没有给她买个订婚戒指就与我吵架，后来又提出了分手。
“都说冰糖葫芦酸，酸里面它裹着甜；都说冰糖葫芦甜，甜里面它透着酸……”每当这首歌响起时，我就想掉泪。
21.给文中加点字注音。（2分）
（1）暇（    ）（2）撵（    ）（3）晌（    ）（4）掠（    ）
22.在回家的路上，我的心情为什么“非常激动”？（2分）

                                                                              
23.第（3）段中，我见到父亲，为什么“惊呆”了？（2分）

                                                                               
24.第（3）段中，“我的嗓子仿佛被什么东西堵住，一句话也说不出来”的原因是什么？（2分）

                                                                                 
25.第（4）段中，“我想驮父亲，但父亲执意要带我”表现了父子二人什么样的感情？（2分）

                                                                                 
26.父亲为什么要去卖糖葫芦？（2分）

                                                                                 
27.父亲学做糖葫芦是否容易？从文中哪些地方可以看出？（3分）

                                                                                 
28.“我”手里拿着父亲卖剩的冰糖葫芦，为什么说“那鲜红是血的颜色，那晶莹是汗的光泽”？（2分）
                                                                            
（三）古文训练，《小石谭记》12分
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
29．本文的作者是_________，字_________，河东人，唐代文学家，他和___________一起倡导古文运动，列________________之首。（2.分）
30．本文按什么顺序写的？（2分）

                                                                               
31．第二段写了潭水的什么特点？用的什么写法？好处是什么？（2分）

                                                                                
32．作者为何说小溪的“明灭可见”？（2分）
                                                                                   
                                                                                   
33．作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？（2分）
                                                                                  
                                                                                  
34．按要求摘录相应的语例（4分）
①妙用比喻写水声________________________________________
②巧用动词写潭石________________________________________
③运用排比写石底________________________________________
④精用短句写环境________________________________________
三、作文。（40分）
下面两题任选一题
1.请以“和谐”为话题，写一篇作文。
要求：
（1）题目自拟。
（2）可以写社会中、校园中、班级中跳动着和谐音符的人或事。
（3）文体不限，立意正确，语言生动顺畅。
（4）600字左右，卷面整洁。

2.阅读下面的材料，按要求作文。
读书是人类特有的权利。读现代的书，可以与同时代的人作精神上的交流；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类文化的成果。因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变得丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。
你对读书有怎样的看法呢？你最喜欢读什么样的书呢？你在书中得到了怎样的启迪呢？它对你成长又起了怎样的作用呢？请以“读书”为话题，写一篇文章。
注意：①要写出自己的经历和感受，不要模仿所给材料的内容。②题目自拟。③除诗歌外，文体自选。④不少于600字。