新博初中八年级（下）月考一语文试题卷
（总分：150分包括卷面分5分 时间：120分钟）
一、积累与运用（30分）
1、读下列这段话，给加点的字注音，根据拼音写汉字：（4分） 江南的雪，可是滋润（ ）美艳之至了；那是还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的肌肤。雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单bàn（ ）梅花，深黄的qìng（ ）口的蜡（ ）梅花；雪下面还有冷绿的杂草。
2、依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的是( )（2分）   _______，飘逸着沁脾的清香；__________，散发着浓烈的祝福；________,只有细细品尝，才能体味着这淡淡的苦涩中所蕴含的真谛。   ①生命是酒 ②生命是咖啡 ③生命是茶   A、 ②③① B、 ①②③ C、 ③②① D、 ③①②
3、参照加点的文字，将画线部分加以调整，使整段话更整齐、和谐。（4分）
正当平缓似锦绣的黄河得意之时。她突然以数里之阔的水面。跌入百尺宽的峡谷。发出的声响如虎啸震川，浊流如奔涌如腾飞的巨龙，悬垂的水流如张挂的天幕，激起的水珠如四溅的钢花，使每一位风尘仆仆走近她的游客都受到强烈的震撼。画线部分应该改为：  4、班里要开展《感受母爱》的综合性学习活动，语文老师要求每一位学生收集一篇反映母爱的诗词或散文，并编辑成书。请你给本书拟定一个书名，并为之写一句广告词。（4分）
（1）书名： （2）广告词： 5、仿写句子。（4分）
母爱是一种最无私的感情，它像春天的甘霖，洒落在我们的心田；它像
， 。
6、为了教育孟子。其母三易其居，古今中外象这样的事例不少，母亲对子女的教育和影响常常影响孩子的一生，请你写出一个著名的事例或能给人启发意义的故事。（不少于50字）（4分）
7、五月的第二个星期天是母亲节，请设计一句手机短信，祝愿天下所有的母亲节日快乐，（不少于20字）（4分）
_______________________________________________________________________________
8、在你的阅读范围里，写两句含有“花”字的诗句（上下句为一句）。4
二、阅读训练与提高：（65分）
（一）鼾声 （21分）
因公因私，我已好几年没回故乡了。忙忙乱乱地行走在城市的街头，几乎忘记了独自生活在乡村老屋里的父亲。
前不久，家乡的表哥写信告诉我，父亲蹲在村口路边守望的身躯像是一块坚硬的石头……看到这里，①我的泪水滚了出来，连忙推去所有的事务，一刻不敢停留地往故乡赶。在村口的路边，父亲终于看到他风尘仆仆的儿子出现在回家的路上。他站起来，搓着那双大手嘿嘿地笑着。吃过简简单单的晚饭，唠过一阵子家常，窗外夜色已深。
我打了个哈欠说：“爸，咱睡吧。”
父亲的眼中露出难色，他说：“嗯，睡吧。”随后又站起身往门外走，“我爱打鼾，怕吵你睡觉，我找人搭铺去。”
我拦住他笑说：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，两只喇叭一块儿吹，热闹。”
父亲不好意思地笑了一声，开始脱鞋宽衣。于是，我跳上了那张自己睡了十几年的破旧、宽大而又温暖的床。跟以前一样，父亲睡那头，我睡这头，彼此枕着一双臭脚。
月亮在窗外移，树梢摇动，筛下一床碎银。但听不到那熟悉、亲切的鼾声。
父亲在那头说：“不早了，睡吧。”
我在这头应道：“睡吧。”
月亮从窗口消失，鸡啼在村庄远远近近的地方响起，床上仍然没有那亲切的鼾声。记得以前与父亲同寝时，在田头地尾劳累了一天的父亲头沾枕头就睡过去，鼾声惊天动地，吵得我无法入眠，就恼怒异常地用脚踹醒他，叫他熬着等我睡去后他再睡……想到这里我的心好痛。于是，就装作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得极香极沉。
父亲在那头轻轻地侧了侧身，并欣慰地舒了一口气。
随后，我发现父亲轻轻地起来，轻轻地给我掖被角，最后，父亲竟用手轻轻地摸我的脸。当那粗糙而又温暖的手在我脸上滑过时，我嗅到了一种特别的气息，鼻子一酸，②泪水便滚出了眼眶，父亲的手一抖，替我抹去泪水，叹了一声说：“鸡都叫了，睡吧。”
我哽咽着答道：“睡吧。”
9、这篇文章以______ 顺序展开情节，请找出相应的标志性词语，写在横线上：
。（4分）
10、文中加横线句“父亲…………石头”表现父亲 （3分）
11、文中加点的四个“轻轻的”表现了父亲____________________________________ （3分）
12、简析这篇小说写“我”两次流泪的原因。（4分）
第一次是因为________________________________________________ ______；
第二次是因为___________________________________________________ ___。
13、文中画波浪线处是_________叙，其表达作用是___________________________ （4分）
14、本文通过写“鼾声”表现了 （3分）

（二） 假如给我三天光明（23分）
[美]海伦•凯勒
我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们要是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它。于是便饱食终日，无所事事。
有时我想，要是人们把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊！这就能更显出生命的价值。如果认为岁月还相当漫长，我们每一天就不会过得那么有意义，有朝气，我们对生活就不会总是充满热情。
我们对待生命如此倦怠，在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？只有那些瞎了的人才更加珍惜光明。那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们的这些天赋。他们视而不见，充耳不闻，无任何鉴赏之心。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋它，人得了病才想到健康的幸福。
我有过这样的想法：如果让一个人在他成年后的某一个阶段瞎上几天、聋上几天有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明；寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。最近一位朋友来看我，他刚从林中散步回来。我问他看到些什么，他说没有什么特别的东西。要不是我早习惯了这样的回答，我真会大吃一惊，我终于领会了这样一个道理，明眼人往往熟视无睹。
我多么渴望看看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西却一味追求。在明眼人的世上，视力这种天赋不过增添一点方便罢了，并没有赋予他们的生活更多的意义。
假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程："如何使用你的眼睛。"教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
请你思考一下这个问题：假如你只有三天光明，你将如何使用你的眼睛？想到三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三日？你又会让你的眼睛停留在何处？
15、第一段中“谁又会想到它，谁又会整日惦记着它”一句话重复吗？为什么？（3分）

16、第二段中为什么说“这就更能显示出生命的价值”？（3分）

17、第二段中采用了什么修辞手法？作用是什么？（3分）

18、如何理解“有了东西不知道欣赏，没有的东西又一味追求”这句话？（3分）

19、从文中你可以看出作者具有什么样的生活态度？对比作者的态度，谈谈你的生活态度。（4分）

20、写出一句珍惜时间的名言警句或诗句。（3分）

21、假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？（4分）


（三）、①雨啊，我歌颂你的狂暴，也赞美你的轻柔……
②你点滴的积蓄起力量，纠合疾风和迅雷，放声的哗笑。在笑声中，你涤荡着大地，震动着山岳，摇撼着树木，冲击着河流。你检查那些去懦的灵魂，扫除历史的沉渣和形形色色的衰败、腐朽。你的震耳欲聋的掌声，赞许那坚强不屈的在风暴中愈显的刚毅，庆幸那新生的受到战斗的洗礼。于是，蓝天中彩虹飘垂，山腰间晴岚环绕。像母亲抱起刚刚出浴的婴儿，你在光辉而鲜明的太阳底下，捧出一个崭新的世界，一个崭新的时代！
③可是，新世界不断完善，比冲击旧世界要困难百倍；青春小枝的萌生茁长，更需要春风化雨的栽培，于是，你又像闪光的银线，在花蕾和草叶上发出沙沙的声响，你是如此轻柔。连蝴蝶翻飞的翅膀也感不到一丝凝重。你一点一滴渗入大地的胸膛，启迪着人们的智慧和思想；你轻轻的刷洗掉为人们察觉不到的尘埃，每一滴都包含着疼爱和希望。这时，花儿开得更芬芳、娇艳，果子结得更饱满、香甜。人们在和风细雨之中，呼吸着凉爽的空气。整个世界，都充满了清新的气息和活跃的生机。
④雨啊，只有你的自强不息，才能使这个世界不断更新。——发挥你的力量吧，洒遍陆地和海洋，把我们的星球，洗润的生机勃勃，亮亮堂堂……
22、第②段写雨的 歌颂它以强大的 除 迎 ，第③段写雨的 ，赞美他清除人间 给世间带来 （3、4空各填一个字，其余各填两个字，必须出自原文）7分
23、“你轻轻的刷洗掉为人们察觉不到的尘埃”句中“尘埃”比喻 4分
24文中具体形象的表现轻柔的是哪一句 4分
25、分层次①②③④3分
26、除了文中带“雨”的成语外，你还能写出多少带“雨”的成语 3分

三、作文（50分）
34、成长的路上，我们品味过多少人生的百味，妈妈的一碗热汤，同学递来的一方手帕，花儿的芬芳，浩瀚书海的馨香，“千里共婵娟”的情怀……带给我们许多感动。
请以“ 的味道”为题作文，不少于500字。
参考答案
一、积累与运用（30分）
1、rùn 瓣 磬 là
2、B
3、发出的声音如-震川的虎啸，奔涌的浊流如腾飞的巨龙。
4、5、6、7、略
8、
二、阅读训练与提高：（60分）
（一）（21分）9、时间 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮从窗口消失”、“随后”、“最后”。
10、对儿子坚定的盼望与思念。 11、对儿子细心、周到的关爱。
12、父爱如磐石，我感动又内疚；父爱如母，我被深深地感动。
13、插 表现“我”当年的无知，为下文写“我”装作打鼾作铺垫。
14、父子之间深沉感人的爱。

（二）（22分）
15、不重复。起到了强调的作用，突出健康的人们不珍惜自己的优越条件，不珍惜现在的美好生活，为下文阐述做了铺垫。
16、因为只有人们意识到将要离开世界时，才会感到生命的压力，感到时间的宝贵，才会珍惜生命，努力呈现出渴求生命而奋斗的真实一面。
17、对比，突出了健康人与盲人对待生命的截然不同的消极与积极的态度，告诉人们"应该珍惜现在"的道理。
18、这不仅是作者对生活发出的感慨，也是她人生哲理的总结，告诉人们：每个人都应当珍惜现在的生活。
19、乐观、坚强，勇敢面对生活中的一切灾难。
20、例如：少壮不努力，老大徒伤悲。
21、略
（三）22狂暴 力量 旧 新 轻柔 尘埃 生机
23、错误思想
24你又像闪光的银线，在花蕾和草叶上发出沙沙的声响，你是如此轻柔。连蝴蝶翻飞的翅膀也感不到一丝凝重
25① ② ③ ④
26、暴风骤雨 翻云覆雨 风雨无阻 风雨同舟
三、作文（60分）
参见中考评分标准。
答题卷
一、积累与运用（30分）
1、 4分 2、 2分
3 4分4 4分
5、《 》 4分
6、 ， 4分
7、

4分8、
4分二、阅读训练与提高：（65分）
9、 4分
10、 3分
11、 3分
12、 4分
13、 4分
14、 3分
（二）（23分）
15、

16、
3分
17、
3分
18、
3分
19、 4分
20、 3分
21、
4分
（三）21分
22、 7分
23、 4分
24、 4分
25、① ② ③ ④ 3分
26、 3分
三、作文（50分）