永泰二中08—09学年第二学期八年级语文月考试卷
（试卷满分：100分 考试时间：120分钟）
积累与运用（30分）
一、按要求完成1—10题。（30分）
1、下面加点字注音全部正确的一项是（ ）。（2分）
A、炽（chì）热 繁衍（yǎn） 阴翳（yì） 深恶（è）痛疾
B、睥（pì）睨 鞭挞（tà） 胆怯（qiè） 璀（cuǐ）璨夺目
C、干涸（gù） 挑衅（xìn） 哂（xī）笑 相形见绌（chù）
D、譬（pì）喻 发蔫（niān） 苋（jiàn）菜 囿（yòu）于成见
2、下面各组词语中没有错别字的一项是（ ）。（2分）
A、油光可鉴 粗制烂造 暗然失色 冥思暇想
B、寒风凛洌 长嘘短叹 蜿蜒起伏 盛气凌人
C、杯盘狼籍 苍海桑田 相辅相成 莫衷一是
D、晨光熹微 囊萤映雪 油嘴滑舌 顾名思义
3、下面句子中加点词语的运用有错误的一项是（ ）。（2分）
A、同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，教室里充满着欢快的气氛。
B、张山是个爽快人，干起活来干净利落，从不拖泥带水。
C、海峡两岸是一家，中华民族终究要统一，这是不容置疑的事。
D、这段广告词合辙押韵，读起来琅琅上口，让人容易传诵，收到了很好的宣传效果。
4、下面各组中加点字的解释全部正确的一项是（ ）。（2分）
A、急湍甚箭，猛浪若奔（奔跑） 曝沙之鸟，呷浪之鳞（鱼）
B、造饮辄尽，期（希望）在必醉 名（名字）之者谁？太守自谓也
C、迁客骚人（诗人），多会于此 策（用鞭子打）之不以其道
D、春和景（景色）明，波澜不惊 媵人持汤（热水）沃灌
5、下面各组中加点词语的用法相同的一组是（ ）。（2分）
A、醉能同其乐，醒能述以文者 不以物喜，不以己悲
B、千里马常有，而伯乐不常有 望之蔚然而深秀者，琅琊也
C、其真无马邪？其真不知马也 居庙堂之高则忧其民
D、余之游将自此始，恶能无纪 既加冠，益慕圣贤之道
6、下面文言句子的意思翻译有错误的一项是（ ）。（2分）
A、尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。——（我）曾经跑到百里以外，拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
B、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。——往小石潭的西南方向望去，看到北斗星曲折的形状，（还看到）蛇蜿蜒前行，时隐时现。
C、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。——（滕子京）于是重修岳阳楼，扩大它的规模，把古今文人墨客（歌咏岳阳楼）的诗文刻写在上面。
D、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。——人们只知道跟着太守游山的快乐，却不知道太守是把众人的快乐当作自己的快乐。
7、默写古诗文句子。（10分）
（1）韩愈《早春呈水部张十八员外》全诗。（3分）
早春呈水部张十八员外
韩 愈
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（2）诵读中国古典精美诗文，学习中华传统优秀文化，让我们再一次含英咀华，接受美的洗礼吧：“□□□□□，悠然见南山”——陶渊明不为五斗米折腰，回归田园；“□□□□□，望峰息心；□□□□□，窥谷忘反”——吴均淡泊名利，寄情山水；“□□□□□□□，直挂云帆济沧海”——李白身处逆境，不失进取之心；“□□□□□，一览众山小”——杜甫远望泰山，壮志豪情油然而生；“但愿人长久，□□□□□”——苏东坡把酒临风，缓歌徐吟，唱出了对亲人的思念，也唱出了对天下人的祝福；“人生自古谁无死，□□□□□□□”——文天祥面临生死存亡，舍生取义，直抒胸臆；“□□□□□□□，化作春泥更护花”——龚自珍辞官还乡，以花为喻，表明爱国心志；……这些古代贤人高贵的心灵、博大的胸襟让我们深受感动，让我们的心灵也变得更加纯净，让我们的胸襟也变得更为宽广。（8分）
8、请根据《西游记》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）
（1）孙悟空与二郎神赌法斗战，不分胜负，（ ）偷施暗器金刚圈击中悟空，悟空被擒。
A、二郎神 B、如来佛 C、玉皇大帝 D、太上老君
（2）孙悟空在（ ）帮助下，降伏了牛魔王，拿到芭蕉扇，熄灭了火焰山的火。
A、观音菩萨 B、文殊菩萨 C、太白金星 D、托塔李天王
9、请根据《名人传》的内容选择正确答案填空，只要填序号。（2分）
（1）贝多芬于1801年创作的《月光奏鸣曲》是为（ ）而创作的。
A、盲姑娘 B、布伦瑞克 C、朱丽埃塔 D、母亲
（2）“我愿证明，凡是行为高尚与善良的人，定能因之而担当患难。”是（ ）的名言。
A、罗曼·罗兰 B、贝多芬 C、米开朗琪罗 D、托尔斯泰
10、母爱是最无私的感情，它如春天的甘霖，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。下面请你在“献给母亲的歌”综合性学习活动中，用自己的实际行动来感谢母亲的爱吧！（4分）
（1）献给母亲的歌——请写出一两句你最熟悉的歌颂母亲的歌词，并加以品析。
歌词：

品析：

（2）送给母亲的话——请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。


阅读理解（40分）
二、阅读下面两则课文片段，完成11--14题。（12分）
【甲】岳阳楼记（节选）
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】醉翁亭记（节选）
至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
11、【甲】文第三段中“或异二者之为”的“二者”即“迁客骚人”的“览物之情”；前两段中的“□□□□，□□□□”和“□□□□，□□□□”就是“二者之为”的具体表现；从文中可以看出作者对“二者之为”持□□的态度。（3分）
12、【乙】文中依次描写了□□□、□□□、□□□、□□□这四幅画面，其中主要画面是□□□。（选用原文词语填空）（5分）
13、请根据【甲】【乙】两文的思想内容，将下面的对联补充完整。（2分）
醉翁亭里欧阳修□□□□，岳阳楼上范仲淹□□□□
14、有人认为：范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”在思想境界上要高于欧阳修的“太守之乐其乐”。对此，你是怎样看的？请简要谈谈你的认识。（2分）


三、阅读下面文章，完成15--18题。（14分）
黄土高原曾是秀美山川
①位于黄河中游，地跨陕西、山西、河南、甘肃、青海诸省和内蒙古、宁夏两个自治区的黄土高原，在中华民族发展历史上曾居重要地位，被认为是中华民族的发祥地。
②早在六七千年前，这一地区就出现了仰韶文化，发展了以彩陶为特点的光辉的彩陶文化。历史上的夏、周、秦、汉和唐代，都把都城建在黄土高原上，在这片土地上发展了灿烂的古代文明。
③黄土高原作为中华民族的发祥地不是偶然的，是因为那时这里有着较好的自然环境。古代文献记载和考古发现的事实表明，古代黄土高原自然环境比今天要好得多。山地上生长着茂密的森林，既有松柏等针叶树，也有多种阔叶树大乔木，在沟谷中生长着由阔叶树形成的茂密森林。而在由厚层黄土堆积而成的黄土高原和黄土丘陵沟壑地上，既生长着大乔木，也生长小乔木以及种类很多的灌木。灌木成片连丛生长。还有面积很广大的天然草地。
④在这样的生态环境中，栖息着多种草食动物，有成群的野鹿、野羊，数不清的野兔，还有虎、豹、熊等大型食肉动物。
⑤这种自然条件为我们的祖先的生存提供了丰富的食物来源和生存环境。
⑥在那时，土壤侵蚀的程度很轻。许多河流（包括黄河）含沙量比今天少得多。古代的黄土高原上许多河流被称为青河，这里的湖泊也很多。在今天的西安和关中平原，因湖泊很多，周代到汉代期间，白天鹅、野鸭等飞禽在众多湖泊中栖息，成为关中地区的一大景观。
⑦从汉代以后，黄土高原的自然环境逐渐恶化。特别是从唐代以后，自然环境的恶化明显加重。
⑧生态环境恶化一方面有自然原因，气候环境比古代要冷和变得干旱，但更主要的原因是人类对自然界的不合理利用。主要是人口的增加对耕地的需求，土地的开垦破坏了天然植被。天然草地、森林和灌木林一片片消失；另外，因建筑和燃料用材，砍伐森林，使天然森林的面积大为缩小。
⑨植被破坏导致土壤侵蚀加剧。原先平坦的黄土高原变得破碎，进入一种广种薄收，越垦越穷，越穷越垦的恶性循环。最终导致土壤持水能力下降，许多天然湖泊消失，河流含沙量增加，洪枯水位差增大的生态环境恶化、经济文化大衰退的结局。
⑩黄土高原生态环境的恶化表明，一个地区生态环境破坏很容易也很快，但恢复起来却很困难，也很慢，因为一定的自然环境是自然界经数万、数十万乃至数百万年的漫长时期逐渐演化的结果，而人类却可以在几百年甚至几十年的短时间内就将其破坏。
今天，再将黄土高原绿化是极为艰巨的工作。中华人民共和国成立50多年来，国家投入大量人力物力财力进行绿化和综合治理，虽然取得很大成绩，但距离根治还有很大距离。
15、这篇文章以□□为说明顺序，以□□□为主要说明方法，详尽地介绍了曾是秀美山川的黄土高原几千年来的□□过程。（3分）
16、第⑤段中加点的“这种自然条件”具体指□□□□、□□□□、□□□□、□□□□、□□□□。（4分）
17、第⑧段所说的“人类对自然界的不合理利用”主要表现在哪些方面？请根据文意作出简要回答。（4分）


18、请简要说说你读了本文之后的感悟联想。（3分）


四、阅读下面文章，完成19—24题。（14分）
把笑脸带回家
三年前的一天，我考高中，分数不够，要交八千元。正在发愁时，父亲回家笑着对母亲说，我下岗了。母亲听了就哭了，我跑过来问怎么了，母亲哭着说，你爸爸下岗了。父亲傻乎乎地笑个不停。我气愤地说，你还能笑得出来，高中我上不了!母亲哭得更凶了，说，不上学，你爸就是没有文化才下岗的。我说，没有文化的人多的是，怎么他下岗，无能!
父亲失去工作的第二天，就去找工作。他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。母亲问他怎么样。他笑着说，差不多了。母亲说，天天都说差不多了，行就行，不行就重找。父亲道，人家要研究研究嘛。一天，父亲进门笑着说，研究好了，明天就上班。第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。我一见父亲的样子，端着碗离开了饭桌。父亲笑了笑说，这孩子!第二天，父亲回家时穿得于干净净，脏衣服夹在自行车后面。
两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲叉骑个自行车早出晚归找工作，每天早晨准时出发。我指着父亲的背影对母亲说，他现在的工作就是找工作，你看他忙乎的。母亲叹道，你爸是个女7人，可惜他太无能了，连找工作都这么从兵负责，还能下岗，难道真的是人背不能怪社会?
一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工，我对母亲说，就他这样的．还当老板?我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难堪．在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没看见不理他。
有一次我在上学路上捡到老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。放学路上，我看见父亲骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前走过却没有看见我，中午父亲没有回家吃饭，下午上学时我叉看见父亲在路上寻找。晚上笼亲笑嘻嘻地进门，母亲问，中午为什么不回家吃饭啊?父亲说，有一批货等着我送：我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。后来才知道，那块表是母亲送给父亲的悼一礼物。
有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱坏了，父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。我从没有见过父亲哭过。看见父亲悲伤的样子，慌忙往家里跑，、等我带着母亲来到出事的地点是时。父亲已经不在了，晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没有发生一样。母亲问伤看着没有?父亲说，什么伤着哪没有?母亲说，别装了!父亲忙笑嘻嘻地说，没事，没事，处理好了，吃饭。第二天，一早，父亲又骑三轮车走了，母亲说，孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸。我点了点头，第一次觉得他是那么的可敬。
我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口，父亲倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。我暗暗下了决心一定要考上大学，报答父亲。每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时哪张笑嘻嘻的脸。
离开家上大学的哪一天，别家的孩子是打”的”或者有专车送到火车站，我和母亲剐坐着父亲的；轮车去．父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费．当时我真的想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上，我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。
父亲把我送上火车，放好行李．火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道：爸爸!除了大声地哭，我一句话也说不出来．父亲笑嘻嘻地说，这孩子，哭什么!
(选自《散文选刊》2004年第五期)
19．这篇文章叙写了父亲许多感人的故事，请选择你最难忘的三件事分别用一句话加以概括。(3分)



20．文章以“我”对父亲的情感变化为线索组织材料，请用四字短语加以概括。(2分)
[ ]一不理不睬一[ ]一感动骄傲
21．揣摩下列句中加点的词语，结合文章内容说说其运用的妙处。(任选一句作答)(2分)
(1)因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。
(2)后来才知道，那块表是母亲送给父亲的惟一礼物。
我选( )句
22．本文多处采用对比手法。拔出两处并说说其作用。(3分)
(1)
(2)
23．读完全文，结合自己生活实际和情感体验，把自己最想对父亲说的话写下来。(2分)


24．感动无处不在。文中父亲深深感动着我们，假如父亲当选为感动人物，请你为父亲设计一段颁奖词。(2分)
父亲：经常把笑脸带回家
颁奖词：
【链接】林秀贞：30年来赡养了6位孤寡老人
颁奖词：用三十载爱心．让一村之中，老有所终，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。富人做这等事是慈善，穷人做这等事是圣贤，农人做这等事是伟人，这等农妇让九州动容。
写作（30分）
五、根据下面的提示和要求写作文。（30分）
25、阅读下面的歌词，根据要求作文。
歌词：如果风可以得到祝福，请给他自由，让他找到归宿。如果小草可以得到祝福，请绐他阳光，让他亲吻朝露——如果笑颜可以得到祝福，请给他事，让他有事的忙碌。如果人人可以得到祝福．请给他帮助，让他给人祝福。
请捕捉触动过你心灵的生活，以“祝福”为话题，写一篇文章。
要求：(1)除诗歌外，文体不限。(2)如选题一，请先将题目补充完整再作文；如选题二，围绕话题自拟题目。(3)不少于600字。(4)书写工整、规范。
永泰二中八年级语文月考答案卷
班级： 座号： 姓名： 成绩：
一、按要求完成1—10题。（30分）
题号
1
2
3
4
5
6
8（1）
8（2）
9（1）
9（2）

答案











7（1）早春呈水部张十八员外 韩 愈
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
（2） “□□□□□，悠然见南山”；“□□□□□，望峰息心；□□□□□，窥谷忘反”； “□□□□□□□，直挂云帆济沧海”；“□□□□□，一览众山小”；“但愿人长久，□□□□□”；“人生自古谁无死，□□□□□□□”；“□□□□□□□，化作春泥更护花”。（8分）
10、（4分）（1）献给母亲的歌——请写出一两句你最熟悉的歌颂母亲的歌词，并加以品析。
歌词：

品析：

（2）送给母亲的话——请运用比喻或拟人的修辞手法写一句感谢母亲的话。


二、阅读下面两则课文片段，完成11--14题。（12分）
11、前两段中的“□□□□，□□□□”和“□□□□，□□□□”；从文中可以看出作者对“二者之为”持□□的态度。（3分）
12、【乙】文中依次描写了□□□、□□□、□□□、□□□这四幅画面，其中主要画面是□□□。（选用原文词语填空）（5分）
13、醉翁亭里欧阳修□□□□，岳阳楼上范仲淹□□□□
14、谈谈认识。（2分）


三、阅读下面文章，完成15--18题。（14分）
15、□□说明顺序，以□□□为主要说明方法，□□过程。（3分）
16、第⑤段中加点的“这种自然条件”具体指□□□□、□□□□、□□□□、□□□□、□□□□。（4分）
17、第⑧段所说的“人类对自然界的不合理利用”主要表现在哪些方面？（4分）


18、请简要说说你读了本文之后的感悟联想。（3分）