松桃县牛郎镇中学2010学年度第二学期八年级语文第一次
八年级（   ）班   姓名：            时间：150分钟  得分：             
温馨提示：
    亲爱的同学们，2010年第一次月考如期而至，又到了大家展示才华的时候了，在此，特别赠送同学们三颗心——有信心、有耐心、够细心。希望大家竭尽全力，考出好成绩。加油！老师相信你们一定行！
一、积累与运用（46分）
 1、给加点字注音或根据拼音写词语。（4分）
春回大地，花儿绽（      ）放。我明白了大自然施以人类的ēn huì（        ），懂得阳光雨露如何使树木zhuó zhuàng（          ）成长，鸟儿如何筑巢（       ），如何fán yǎn（          ），如何随季节的变化而qiān xǐ（          ），各种动物如何觅（      ）食，如何栖（      ）息。了解的事情越多，越感到自然的伟大。
 2、解释加点字。（3分）
油光可鉴（          ）   好意难却（          ）   落英（          ）缤纷
深恶痛疾（          ）   不可名（          ）状   正襟危（          ）坐
 3、下列词语中有错别字的一项是（       ）    （3分）
A、鹤立鸡群     文坛泰斗     无可置疑     粗制乱造
B、诚惶诚恐     藏污纳垢     不求甚解     杳无消息
C、期期艾艾     美不胜收     广袤无垠     油然而生
D、抑扬顿挫     黯然失色     截然不同     悔恨莫及
 4、下列各句中说明父亲回家的次数最少的一句是（        ）（3分）
A、我父亲在离我家几十里地的崔家庄教小学，不常回家。
B、我父亲在离我家几十里地的崔家庄教小学，很少回家。
C、我父亲在离我家几十里地的崔家庄教小学，极少回家。
D、我父亲在离我家几十里地的崔家庄教小学，少有回家。
 5、下列对“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠”一句理解正确的一项是（     ）（3分）
A、运用夸张的修辞，道出托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。
B、运用夸张的修辞，说明托尔斯泰眼界很宽，能一下子看见许多事物。
C、高尔基的这句话形象地说明了托尔斯泰的眼光很灵活。
D、这句话是高尔基对托尔斯泰的戏谑之语，没有实在意义。
 6、下列句子排列语句顺序恰当的是（       ）（3分）
（1）还有摇荡的水草             （2）游人从桥上望去
（3）那鱼就在水草和石头间滑动   （4）可以清晰地看到水下的鹅卵石
A、2     3     4     1            B、3     1     2     4
C、2     3     1     4            D、2     4     1     3
 7、选择正确的词语填在横线上。（4分）
①春节期间，迓大二级公路交通繁忙，驾驶员在行车中        （必须  必需）放慢车速。
②上周，李兵把学生要求开放图书室的意见         （反应  反映）给了校长。
③在          （坚苦  艰苦）的环境里学习，更容易锻炼人的意志。
④       （考察  考查）班干部人选时，不光要看组织能力，还得具有良好的美德。
 8、下面是鲁迅先生与藤野先生相处中的四个典型事例，分别表现了藤野先生的不同品质。用线把相应的内容连起来。（4分）
A、纠  正 解  剖 图                求  实 精 神
B、关 心 解 剖 实习                对学生严格要求
C、添    改  讲  义                热  情 诚 恳
D、了解中国女人裹脚                工作认真负责
 9、解释下列句子中加点的词语。（6分）
A、那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生，在校已一年，掌故颇为熟悉的了。
       掌故：                                                                  
B、什么？就这么个侏儒！难道真的是列夫•托尔斯泰吗？
   侏儒：                                                                  
C、“弄不成”把我叫去，狠狠地训斥了一顿，说：“看在你那知书识理的父亲的面子上，我今天不打你手板了。”
   知书识理：                                                              
 10、填空。（8×0.25+3分=5分）
（1）《藤野先生》选自散文集《          》，作者          ，原名           ，字
        ，我国伟大的          家、           家、             家。
（2）托尔斯泰是一位文学巨匠，创作了世界文学中第一流的作品，其中：《          》、
《                  》 、《            》三部长篇小说，代表了他的艺术高峰。
 11、阅读下面语段，按要求回答题。（4分）
①王安石说：“贫者因书而富，富者因书而贵”。一个学校的生命就在图书馆；一个人的生命就在阅读。②所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无垠的书海之中去。透过书藉去看看世界，让我们每一个人都能因书而“富贵”。
（1）画线句①有一处标点错误，请写出修改意见。
                                                                           
（2）画线句②有一个错别字，请修改。
                                                                           
 12、《中学生日常行为规范》规定中学生：“不许进入营业性网吧”，但一些同学仍背着家长和老师，偷偷上网聊天，网吧老板也违规经营。对此，你作为一个中学生，怎能袖手旁观？于是，你到网吧找到同学王平。（4分）
（1）你对贪恋上网的王平说：                                                
                                                                               
（2）你对违规经营的网吧老板说：                                            
                                                                               
二、阅读，回答问题。（34分）
（一）
“我的讲义，你能抄下来么？”他问。
“可以抄一点。”
“拿来我看！”
我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学，血管学，神经学。
可惜我那时太不用功，有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”
 13、这段文字记叙了藤野先生哪两件事？请用简要的语言加以概括。（4分）
（1）                                                 
（2）                                              
 14、这段文字表现了藤野先生怎样的思想品质？请简要回答。（3分）
                                                                               
 15、文中“添改”的含义不同于“添加”，因为它除了“增加”的意思外，还有              的意思。（3分）
 16、“第二三天便还我”一句中为什么用“便”不用“才”？请谈谈你的理解。（3分）
我的理解：                                                                     
                                                                               
 17、下面甲、乙两句都有一层进一层的意思。文中为什么用甲句而不用乙句？请谈谈你的思考。（3分）
甲句：不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。
乙句：不但文法的错误一一订正，连许多脱漏的地方也都增加了。
我的思考：                                                                     
                                                                               
（二）母亲的诗
①母亲不是诗人，母亲不会写诗，但是今天，当我坐在宽敞明亮的写字楼里，打开电脑写这篇文章时，竟忽然觉得，母亲似乎写过一首诗——
②十多年前，我上小学。冬天，家乡铺天盖地下了一场雪。风卷着雪花，狂暴地扫荡着田野村庄，摇撼着古树的躯干，把我家的门窗撞得哗啦拉地响。吃罢早饭，我背上书包上学去。打开房门，一股袭人的寒气迎面扑来，顿时让我打了个寒噤。我赶紧把门撞上，哆哆嗦嗦地说：“哎呀，好吓人的风雪哟！”母亲从里屋出来，见我缩头缩尾的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，风雪吓人吗？不，冬天的门就是风雪推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们上学去！”
③踏着洒满积雪的小路，母亲给我讲了许多有关季节的故事，而且全部和门有关。走到学校的时候，母亲有关季节的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“花朵把春天的门推开了/绿荫把夏天的门推开了/果实把秋天的门推开了/风雪把冬天的门推开了……”
④说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我身上加的一件御寒的外衣，让我身子热乎乎的。从此，我天天念着它去上学，再不畏惧风霜雪雨。年年如母亲所说，飞雪送来了春，花朵盼来了夏，绿荫又迎来果实累累的秋……
⑤岁月如流，人生如流，转眼十余年过去。我从大学毕业了，正赶上就业艰难，许多单位下岗分流。毫无门路的我，只得像一只无头小鸟似的在人才交流中心乱闯，结果半年过去后，依然没有找到一份工作。
⑥那天，我又碰了一鼻子灰，悻悻地走出人才交流中心。抬头望，天空灰蒙蒙，弄得我的心情更加灰暗。既然城市容不下我，我便想到了回家去。于是，我搭上一辆便车，当天傍晚就来到乡下。
⑦乡村的夜说来就来，不一会儿，四周就拉起了黑色的帷幕。我独立门前，仰望长空，星星闪烁。可在我看来，那些星星却像在对我眨着嘲笑的眼。我低头哀叹道：“唉，人倒霉连星星都生厌啊！”然后咚地撞上房门，坐在屋里唉声叹气。
⑧母亲从里屋出来，见我垂头丧气的样子，瞥我一眼，深情地说：“孩子，星星生厌吗？不，黑夜的门就是星星推开的呢。”说着她快步上前，哗地一声，房门大开，“走，我们看星星去。”
⑨坐在满天星斗的院坝，母亲给我讲了许多有关人生的故事，而且全都和门有关。天快亮的时候，母亲有关人生的故事也讲完了，连缀起来，竟成了这么几句：“星星把黑夜的门推开了/黑夜把坚韧的门推开了/坚韧把成功的门推开了/成功把生活的门推开了……”
⑩说实话，我当时并不知道这是诗。但不知为何，母亲随口说的这些话，竟像母亲给我的心加了一件御寒的外衣，让我心里热乎乎的，我虽然未置一词，但是我却知道了自己应该怎样去做。
 18、文章两处写了母亲给“我”以力量，请分别写出是什么时候给的。（4分）
第一次：                                                    
第二次：                                                    
 19、第⑦段画横线的句子属于什么描写？有什么作用？（3分）
     属于           描写，作用是：                                              
 20、联系上下文理解第⑩段中画波浪线句子的深刻含义。（3分）
                                                                               
                                                                               
                                                                               
 21、文中的母亲是怎样的一个人？用简要的语言加以概括。（写出四点）（4分）
                                                                               
                                                                               
 22、结合自己的生活体验和感悟，用“            把            的门推开了”的句式，写四行句子，连缀成一首题为“把门推开”的小诗。（不能抄文中出现的诗句）（4分）
把门推开
                                                              
                                                              
                                                              
                                                              
三、作文（40分）
 23、任选一题作文
（1）、你在哪些方面曾深受母亲（或父亲、祖父、祖母等）的影响呢？回忆一下，自拟题目，写一篇文章。
要求：○1、文章中心明确，语句通顺，尽量避免出现错别字；
      ○2、不胡编乱造，情感真挚，影响至深；
      ○3、字数不少于600。
  （2）、有人说花季的少年爱做梦。其实，梦既可以是一种理想或追求，也可以对生活的思考和希望……“梦”中有“我”相关的人和事……人人都盼“梦”在“那一天”成真。请以“我最盼望的那一天”为题，写一篇记叙文。
要求：①内容真实，感情真挚健康；②可以综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式，语言表达连贯、得体；③600字左右。          （请另附纸写）