2009----2010学年初二下学期
语文第二次月考试卷
*请将1―――7页试题的答案都写在答案卷上
一、书写。请选择一首你最喜欢的古诗，抄写在后面的格内。希望你能做到书写规范、美观，既能让人一目了然，又能给人一种美的享受。（3分）
二、基础知识积累及运用（27分）
2、下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2分）
A、不逊（xùn） 匿名（nì） 缥碧（piāo） 骈死（pián）
B、庶（shù）祖母 禁锢（gù） 文绉绉（chú） 宫阙（què ）
C、箪瓢（dān） 叱咄（duō） 诘问（jié） 辄尽(zhé )
D、容臭（chòu） 烨然（yè） 皲裂（jūn） 黔娄(qián)
3、下列词语没有别字的一项是（ ）（2分）
A、绯红 油光可鉴 宽怒 翻来覆去
C、朱儒 诚皇诚恐 愚钝 黯然失色
B、幽默 粗制烂造 酒肆 广袤无垠
D、器宇 繁花似锦 迁徙 落英缤纷
4．下列句子朗读停顿正确的一项是 （ ）（2分）
A．且欲与/常马等/不可得 B．马/之千里者
C．鸣之/而不能/通其意 D．家贫不/能常得
5．文学常识搭配有误的一项是 （ ）（2分）
A．《送东阳马生序》——《宋学士文集》——宋濂(宋代文学家)
B．《马说》——《韩愈文选》——韩愈(唐代文学家)
C．《与朱元思书》——《艺文类聚》——吴均(南朝梁文学家)
D．《五柳先生传》——《陶渊明集》——陶渊明(东晋诗人)
6、判断下列各句所用修辞方法完全正确的一项： （ ）（2）
⑴上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。
⑵于是点上一枝烟，再继续写些为“正义君子”之流所深恶痛疾的文字。
⑶在没有受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探测仪，无从知道海港已经非常临近。
⑷大自然有时会向她的儿女开战，在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩！
A．比喻、引用、排比、拟人 B．拟人、反语、比喻、比喻
C．比喻、反语、比喻、拟人 D．拟人、引用、排比、反语
7、下列句子没有语病的一项是 （ ）（2分）
A．不知为什么今天来看足球赛的人数比上次几乎少了一倍。
B．中学生是打好知识基础的重要阶段。
C．谁也不会否认李老师的讲课水平在全校是出类拔萃的。
D．桂林的阳春三月更加显示出这个美丽的旅游城市。
8、读下面的材料，按要求答题。（共4分）
①在一片反对旅游景区门票涨价声中，门票率先涨价的景区遭遇了人们预想中的尴尬：游客“用脚投票”“到此不游”，结果是门票涨价，收益减少。
②相反，贵州等明确表示不“跟风”涨价的省区，游客大增。据贵州省统计，“五一黄金周”期间全省共计接待海内外游客306万人，比上年同期增长近40％。仅前四天，贵阳火车站每天就至少迎来80个旅游团，是去年同期的两倍，形成了贵州旅游的“井喷”现象。
（1）用简明的话概括第②段的主要内容，不超过15个字。（2）

（2）解释加点词语在文中的意思。（2分）
用脚投票：
9、根据提供的语境，在下面句子的横线上填上恰当的内容。(3分)
人生如同山中的树，生于南坡，阳光充足， ，可谓顺境；生于 ， ，土壤贫瘠，可谓　　　　　　 。人们无法选择自己的家庭背景，但可以选择生活态度。
10、古诗文默写(6分)
①诗显精神，刘禹锡被贬23年，却在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用　　　、　　　　 表达自己的乐观精神，文天祥身陷囹圄忠贞不屈，发出　　　、　　的千古绝唱，苏轼“游宦”五年，丧妻别子，中秋对月夜却表达出　　　　　　　　　的美好祝愿。（3）
②生命是什么？生命就是范仲淹在《岳阳楼记》里抒发的“　　　，　　　”的政治抱负，生命就是李白在《行路难（其一）》中用“　　　　，　　　”表达出的理想信念，生命就是龚自珍笔下的“　　　，　　 ”的无私奉献。（3分）
11、考考你（2分）
①“我做的往往是诸葛亮、刘备一类的文角儿；”
诸葛亮、刘备是《____________》里的人物，你知道有关他们的成语或典故吗？试写几个： _______，你还知道里面哪些文角的名字吗？_________。
②“只有一次我做史文恭，被花荣一箭从椅子上射倒下去”
史文恭、花荣是《____________》里的人物，你知道他们的故事吗？试说出与他们有关的回目或典故：____________。
三、阅读（40分）
（一） 第十一位（12分）
这是一个真实的故事。
在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。
当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。
乡里实在派不出人来，后来只好请了一位刚刚毕业等待分配的女大学生来代一段时间课。不知女大学生当初是出于好奇或是其他什么原因，总之很快和孩子们融洽地生活在一起。
三个月后，女大学生的分配通知到了。村民们只好像以往十次那样带着各家的孩子去送这位代课教师。
谁知，无法预料的情形发生了——那天，在代课教师含泪走下山坡的那一瞬间，背后突然意外地传来她第一节课教给孩子们的古诗：
离离原上草 /一岁一枯荣 /野火烧不尽 /春风吹又生……
那背诵的声音久久回荡，年轻的代课教师回头望去，二十几个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡——没有谁能受得起那天地为之动容的一跪。孩子们目光中蕴含的情感，顷刻间让她明白：那是孩子对知识的渴望和纯真而无奈的挽留啊！
代课教师的脚步凝滞了。她重新把行李扛回小学校。她成了第十一位老师。往后的日子她从这所小学校里送走了一批又一批孩子去读初中、高中、大学……这一留就是整整二十年。
我听到这个故事的时候，正是女教师患病被送往北京治疗的期间。我一直想去探望她，但因为种种原因没能成行。
我终究没能见到这位乡村女教师。当我终于有机会来到这所小学校时，已有一位男教师来接她的班。新来的教师对我说：她患了绝症，从北京回来的只是她的骨灰。我看到她的骨灰装在一个红色的木匣里，上面没有照片。
临行时，这位男教师还告诉我，这所学校没有第十二位教师的说法。无论以后谁来接班，永远都是第十一位。这是所有能在这里工作的教师的光荣，他说。还有就是这所小学校有一条不成文的规定。是什么，他没有立即告诉 我，当时他只是微笑着对我说：明天早晨，你就会知道。
第二天，我早早从距小学校几里远的乡招待所起来，刚刚爬到院墙外那座高高的山坡，就远远地听到白居易那首熟悉的诗句：
离离原上草 /一岁一枯荣 /野火烧不尽 /春风吹又生……
我想起，今天是新生开学的第一课。
12、“送走第十位教师后，就有人心寒地断言：再不会有第十一位教师留下来。”“心寒”一词与文中哪句话照应？开头这样写的目的是什么？（2分）

13、“无法预料的情形”指什么？（2分）

14、代课老师的脚步凝滞了，为什么？她作出了怎样的选择？（2）

15、描写女教师骨灰时，为什么强调“上面没有照片”？（2分）

16、这所小学“一条不成文的规定”是什么？（2分）

17、你如何理解“第十一位”这个题目的含义？（2分）

(二)阅读下面选文，回答18——21题。（8分）
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言："不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。"其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
18．解释下列加点词的意思。（2分）①性嗜酒（ ）
②晏如也（ ）③ 造饮辄尽（ ） ④兹若人之俦乎（ ）　　　
19．翻译下列句子。（2分）
①好读书，不求甚解。
②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
20．根据课文内容填写。（2分）
①五柳先生名号的由来是：
②从文中看五柳先生的三大爱好是： 、 、
21．选出理解有误的一项（ ）（2分）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
A．本文是陶渊明托名的自传，五柳先生的形象就是作者的自画像。
B．文章主要讲述了作者（自己）读书、饮酒、写文章的三大志趣。
C．文章在写作上最大的特点是多用否定句，突出了其高洁的志趣和人格，使笔调诙谐。
D．文章最后两句设问的话是赞语的实质，与“不慕名利”想照应，体现了先生的特点和优点。
（二）阅读《石潭记》，完成21---24题。（8分）
①从小丘西行百二十步，隔篁竹闻水声，如鸣佩环，心乐之。代竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远近，往来翕忽，似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
22．请用“／”给下面句子断句。（不要求加标点符号）（2分）
潭 中 鱼 可 百 许 头
23．解释加点词在句子里的意思。（2分）
（1）潭中鱼可百许头（ ） （2）俶尔远近（ ）
（3）斗折蛇行（ ） （4）以其境过清（ ）24．用选文中的句、段回答下列问题。（2分）
              （1）小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到
               （2） 文中与“庭下如积水空明，水中藻、蒋交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的段落是：第（ ）段。
25．翻译句子（2）
（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃。

(三) 总分（12分）
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金；静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜气洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
⑥时六年九月十五日。
26、解释下列加点的词语在文中的意思。（3分）
（1）谪守巴陵郡（ ） （2）百废具兴（ ） （3）朝晖夕阴 （ ）（4）去国怀乡（ ） （5）属予作文（ ）（6）薄暮冥冥（ ）
27．翻译画线的句子。（3）
①不以物喜，不以己悲。
②微斯人，吾谁与归？
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

28.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？2分

29.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？2分

30.九百多年前，作者提出“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想，曾被无数仁人志士奉为座右铭。联系社会生活，谈谈这种思想在今天所具有的现实意义。2分
四、创新作文： (50分)
31. 因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露殊、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你的智慧，去品味多彩的生活，用一颗感恩的心，去感谢生活中的美。
请根据提示，写一篇话题作文。
要求：①我手写我心，言之有物，有真情实感；②文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现自己班级、老师和本人的真实名字；500字左右。

二、阅读（40分）（一）（12分）
12、 （2分）
13、 （2分）
14、 （2分）
15、 （2分）
16、 （2分）
17、 （2分）
（二）（13分）18、①（ ） ②（ ） ③（ ）④（ ）
19.① （2分）
② （2分）
20、① （2分）
② （2分）
21.（ ）22.潭 中 鱼 可 百 许 头 （2）
①（ ） ②（ ） ③（ ）④（ ）（2）
（2）① 、 ②（ ）
（2）（1）
（2）
26.（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
（4）（ ） （5）（ ） （6）（ ）（3）
27.① 1
② 1
③ 1
28. 2
29. 2
30. 2
2009---2010初二下语文试卷答题卷
一、书写(3分)
二、选择题、27分（2―――7每题2分共12分）
2
3
4
5
6
7








8、① 2
② 2
9、 、 、 、3
10、（每题3分共6分）
①_________ _______、__ _________。
、 。
、 。
② ， 。
， 。
， 。
11、（2分）①《_______ ____》：_____ ___， _______ ____。
②《____ ____》____ ______。