八年级语文（下）月考题
一、积累和运用（27分）
1．请选出下列加点字注音正确的一项 ( )（2分）
A．芦荟（huì）鬈发（juǚn）啮齿（liè） 即物起兴（xìng）
B．哂笑（shěn）家醅（pèi）荸荠（bí） 广袤无垠（mào）
C．诘问（jié）发簪（zān）加冠（guàn） 呷浪之鳞（jiā）
D．容臭（chòu）黔娄（qián）缥碧（piǎo） 罍而歌者（lēi）
2．下边没有错别字的一项（ ）（2分）
A．千山万壑 鹤立鸡群 托泥带水 B．慷概激昂 花团锦簇 冥思遐想
C．油光可见 海誓山盟 相形见绌 D．沧海桑田 莫衷一是 随机应变
3．选出下列各句中有语病的一项（ ）（2分）
A．能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
B．在这次家长会上，家长们就学生减负问题广泛地交换了意见。
C．我们曾经千姿百态、各具风韵的城市们，已被钢筋水泥、大同小异的高楼群所覆盖。
D．学好英语并不难，做好一个人却不容易。
4．阅读下面的文字，在文段的横线上填写诗文原句。（14分）
哪里有生活，哪里就有语文。
行万里路，语文在路上：过零丁洋，感受“人生自古谁无死， ”的豪情壮志；登飞来峰，领略王安石“不畏浮云遮望眼， ”的凌云壮志；漫步赤壁，体会“东风不与周郎便， ”的抑郁；泛舟富春江，体味“ ，望峰息心； ，窥谷忘反”的情怀；回归田园，体验“采菊东篱下， ”的悠闲心境；踱步庭院，感知亡国之君李煜“剪不断，理还乱，是离愁， ”的哀痛……
5．《人民日报》曾举办过征集“献给母亲的一句话”活动，请欣赏下面两则获奖作品，并完成后面的两道题。（4分）
A．母亲是月台，儿子是那挂长长的列车。
B．慈母手中那根为游子缝补衣衫的线，是世界上最长的线。
①上述两句话运用的修辞方法是_______ 和________ （2分）
②请你也参与这项活动，为母亲献上一句话，并在括号里指出所用修辞方法。
_______________________________________________________( ) （2分）
6．初三（2）班举行了一次以“做家务是否影响学习”为题的辩论会，同学们展开了激烈的讨论。（3分）
学生甲说：我以为学生要做家务事，一是可以减轻父母的负担；二是可以使我们从小养成热爱劳动的习惯；三是在紧张的学习之余做一些家务事，也是一种调节方式，不会影响学习。
学生乙说：我认为不应该做家务事，因为学生的任务就是学习，做家务会分散精力，加重负担，影响学习。
（1）甲、乙两人意见的焦点是_____________。（不超过8个字）（1分）
（2）你的意见是__________________________。（含标点不超过35个字）（2分）
二、阅读（38分）
（一）现代文阅读（15分）

认识父亲
①我们对父亲是那样的熟悉，又是那样的陌生，陌生得许多做儿女的全然不理解父亲那颗炽热的心。父母对儿女们的感情是百分之百，而儿女对父母却总是要打些折扣。我不知这话准确到何种程度，但我却亲眼目睹，多少可怜的父亲为儿女吃尽了天下苦，受尽了世间罪，有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出属于自己仅一次的生命。世界上还有什么比这更加崇高和伟大？
②有些儿女有意或无意地将生命交给死神，这却把父亲推进了无边的苦海。
③我的一位同事是颇有影响的钢琴家，他的妻子早已离去。他和儿子相依为命地生活在一起，将一身艺术细胞传给了儿子，把他拉扯成人，送进了剧院。儿子也挺争气，很快适应了紧张的剧院生活。不料在一次装台的义务劳动中从顶棚中跌下，当场停止了呼吸。剧院院长把儿子的父亲接了去，问他有什么要求，那位几次从昏迷中醒来的父亲把头摇摇，说想到儿子出事的地点看看。
④那是一个寂静的冬夜，院长叫人把剧场大门打开，领着他走到台前。父亲实在憋不住，一下子扑倒在儿子摔下来的地方，再也无力站起。
⑤整个剧场空空荡荡，无声无息，一只只椅背像大海的波涛，在这苦难的父亲的胸中掀起了滔天的巨澜。至今，在那个家中，儿子住过的房间还完整地保留着。每天上班，父亲总得在门口轻轻说声：“儿子，再见！”回来时又说一声“爸爸回来了，儿子！”吃饭时，儿子坐过的桌边依然放着一双筷子，它无声地向父亲诉说着他在另一个世界的一切。
⑥我一直不敢从离我住处不远的那条街上走，不为别的，只怕看到一位伫立在街头的老人。他几乎每天都在人们下班的时间站在那里，面对着澎湃的自行车流和人流，眺望着，等待着，寻觅着他那早已离开人间的儿子。
⑦父亲是伟大的，是坚强的。严酷的现实常常扭曲了父亲的情感，沉重的负担常常压得父亲喘不过气来，天灾人祸，狂风暴雨都被父亲征服了。是他用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路，也给自己带来无尽的欢乐。
⑧但也有一些不谙世事的儿女们被 花花世界所迷惑，有的甚至被投入了牢房，让青春定格在冰凉的小屋里。对此，他自己倒不感到什么，总是以为以后的路还长，可他们没想到，这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀。有个中学生因犯盗窃罪而被捕，他的父亲与我是老相识，但碍于面子，一直瞒着我，他想儿子想得几乎发疯，实在迫不得已才来求我，想托我找找人，让他去狱中看看儿子。
⑨我去了，看守所所长答应他们父子在二号房会面。
⑩那是一间长方形的小屋，两头都有铁网，即使见面，也只能相隔十米，望儿兴叹。
⑾儿子见到父亲，大声呼唤，诉说自己的不幸，一声声像利刃剜着我的心。但父亲却神色木然，不住地点头，摇头。儿子哪里想到，当父亲第一次得知儿子被捕的消息时，仿佛感到有一千面锣在耳边轰响，两只耳朵顿时发麻，接着便什么也听不见了——他聋了！
⑿聋子怎么能听见儿子的说话声呢？他只是不停地重复着：“好好的，儿子，你好好的，呵——”
⒀泪水爬满了他那苍老的面颊，流进那不停蠕动的嘴唇。
⒁我告诉那少年，你父亲聋了，是为了你才聋的。少年一下子蹲倒在地上，一只手死死地抓住铁丝网，胳膊被划出了道血口子，鲜血把袖子染得通红，看得出，他的心在流血。
⒂那少年被遣送到长江边的一个农场服刑，他的父亲每月都要到千里之外看儿子。农场离车站还有十里，得走一个多小时。一次回来的路上，不知是碰上了风雨，还是因耳聋听不见汽车的鸣笛，父亲被一辆大卡车撞死在路旁。也不清楚那个不争气的儿子知道不知道。
⒃父亲是一部大书，年轻的儿女们常常读不懂父亲，直到他们真正长大之后，站在理想与现实、历史与今天的交汇点上重新打开这部大书的时候，才能读懂父亲那颗真诚的心。
⒄歌德说：“能将生命的终点与起点连接到一起的人才是最幸福的人。”我想说，你那生命的起点是父母用血肉铸成的，它不仅属于你，也属于你的父母，属于整个人类。能把自己的生命和父母的生命，以及全社会连在一起的人才是伟大的人。
7．文章让我们认识了怎样的父亲？作者写他们的意图是什么？（3分）


8．第①文中画线句的含义是什么？（2分）

9．在儿子死后，这位父亲是怎样寄托哀思的？（4分）


10．第8段中写到“可他们没想到，这给父亲带来了多么大的不幸与悲哀”。那位犯盗窃罪的中学生给父亲带来了怎样的不幸？（2分）

11．“读不懂父亲”指的是 （1分）
“认识父亲”指的是 （1分）
12．联系全文，说说你对最后一段话的理解。（2分）

（二）阅读《岳阳楼记》，完成13-17题（15分）
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡，越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以已悲；居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ 时六年九月十五日
13．解释下列加点字词。（4分）
①谪守巴陵郡( ) ②属予作文以记之( )
③去国还乡( ) ④宠辱偕忘( )
14．用现代汉语翻译下面句子（4分）
①不以物喜，不以已悲。译文：
②微斯人，吾谁与归？ 译文：
15．下列句子中加点字意义相同的一项是（ ）（2分）
Ａ政通人和 阡陌交通 Ｂ乃重修岳阳楼 讲信修睦
Ｃ予尝求古仁人之心 未尝识书具 Ｄ不以己悲 计日以还
16．用原文的语句回答下面的问题。（3分）
①描写水面月光的句子是 ；描写水中月影的句子是 。
②体现“古仁人之心”的句子是 。
17．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话抒发了作者怎样的情怀？（2分）

（三）课外文言文阅读 (8分) 不计人过
吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶?”蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问。蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能忘，固不如无知也。不问之何损。”时人皆服其量。
18．解释下列句中加点的字。(4分)
①不喜计人过( ) ②蒙正佯为不闻而过之( )
③是小子亦参政耶( ) ④同列犹不能平( )
19．翻译：时人皆服其量。(2分)
答： 。
20．请简要谈谈你对“不计人过”的看法。(2分)
答： 。

三、作文（35分）
21“欣赏自己”就是善于发现自己的闪光点，为自己感动，为自己喝彩，使自己的生活充满自信，充满希望。有人说一个不懂得欣赏自己的人是很难快乐的，只会使自己陷入自卑的泥潭，只有充满希望的人才能扬帆远航。请结合自己的生活经历、感受，以“欣赏自己”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）题目自拟，除诗歌外，文体不限。
（2）文中不能出现真实的地名、校名和人名。