邓堡中学八年级下第一次月考试卷
姓名： 学号 得分
一. 积累与运用（26分）
1. 为下面文字中加点的字注音。（4分）
（1）你看见街边重重叠叠挺拔苍劲（ ）的油松——那是在长春；你看见一种树冠（ ）修整成一个绿色的圆球的矮树，那样的玲珑精致，那是你从未见过的圆冠榆——是新疆喀什市特有的标识。
（2）葛修润站起来：“我想耽误一会儿大家的吃饭时间，再谈谈白鹤梁的保护问题。”这位身材高大、精神矍（ ）铄的老人，此刻面容极其凝重，“迄（ ）今为止，我们提出的白鹤梁保护方案，包括即将通过的这个方案，都不能改变白鹤梁被淹埋的命运。”
2. 按拼音将正确的汉字写在句子后面的横线上。（4分）
（1）还有（chuān）流不息的轿车们，也都像是刚刚从你那个城市蜂拥而来。________
（2）爸爸竟然说不出它是什么树，一会说是“桧树”，一会又说恐怕是“槭树”，都是奇怪的名称；他只说他小时候就经常来爬它，他们那群小孩子管它叫“大不列颠”，真是莫（míng）其妙。_________
（3）女演员们不由分说，把官兵被海水和汗水浸（răn）得发硬的军装翻出来，用船上发给自己的淡水搓洗起来。_____________
（4）赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有（bǐng）烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。_______________
3. 下列句中加点的成语运用有误的一项是（ ）（2分）
A. 朋友，从崩溃毁灭中，救出中国来，从帝国主义恶魔生吞活剥下，救出我们垂死的母亲来，这是刻不容缓的了。
B. 郁郁葱葱、栩栩如生的杂交水稻，开始在中华大地上生长。
C. 袁隆平看到，在公共食堂的灶台上，堆堆野菜，大锅清汤；岌岌可危的村民住房里，躺着一个个因饥饿患水肿病的大人和孩子……
D. 经过文物部门几年的勘查发掘，气势非凡的秦始皇陵兵马俑终于展示在世人面前。
4. 《美猴王》一课节选自我国古典长篇小说《西游记》。除了课文中“石猴出世”以外，《西游记》的故事你还知道哪些?请在下表中填写《西游记》中一个给你留下深刻印象的人物的名字，并用简洁的语言写一则与这个人物相关的故事。（3分）
人物：
与人物相关的故事：

。（不超过20个字）
5. 用上恰当的关联词语，将下面三个短句组合成一个复句。（2分）
①不能乐观的看待人生中的挫折和失意，就会陷入迷茫、困惑的境地。
②人生不可能一帆风顺，挫折和失意在所难免。
③想成就一番事业，必须拥有一份对人生的乐观态度。


6. 有人说，孩子的生日是母亲的难日。在你的生日来临之际，请你在自己精心制作的“感恩卡”上，写下自己的肺腑之言，以表达对含辛茹苦的母亲的感激之情。（不超过40个字）（3分）
我设计的语言是：______________________________________________ _____

7. 课外古诗词背诵填空。（8分）
（1）海内存知己，____________________。
（2）____________________，举杯消愁愁更愁。
（3）《早春呈水部张十八员外》中写春雨如乳汁般滋润，春草远看一片绿，近看却又若隐若现的句子是_____________________， 。
（4）唐代诗人李商隐的《无题·相见时难别亦难》是一首咏叹忠贞爱情的诗篇。其中“ ， ”表现了爱情的坚贞，意境新奇，诗味隽永，已成千古传诵的名句。
（5）王安石在《登飞来峰》中，与杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的句子是：___________ ， 。
二. 阅读（44分）
（一）阅读《鹬蚌相争》，回答8—11题。（9分）
蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：“今日不雨，明日不雨，即有死蚌。”蚌亦谓鹬曰：“今日不出，明日不出，即有死鹬。”两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
8. 解释加点词语。（2分）
曝 箝
9. 将下面的句子译成现代汉语。（2分）
两者不肯相舍，渔者得而并禽之。
译：
10. 你能用一个成语概括这个故事吗?（2分）

11. 从这个故事中，你受到了什么启示?（3分）


（二）阅读《藤野先生》选段，回答12—16题。（11分）
中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。
　　“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。
　　这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
12.选文主要记述了一件什么事？（2分）


13.选文中“他们都拍掌欢呼起来”“他们也何尝不酒醉似的喝采”，两处“他们”分别指哪些人？（1分）

14.“这一声却特别听得刺耳”的原因是什么？（2分）

15.“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”一句表达了作者怎样的感情？（2分）


16.阅读选文，请你试对鲁迅先生“弃医从文”的原因加以概述与评论。（4分）
（1）原因：

（2）评价：

（三）阅读《糖罐的秘密》，回答17—21题。（12分）
糖罐的秘密
①上高中时，学校坐落在清江边上一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其偏僻闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都是各种各样令人垂涎的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。
④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此，她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，当我们一边啜着糖水，一边叽叽喳喳地评头品足，或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!”
⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不起，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。
⑥一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝。经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢!她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中。我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倾进那个青瓷糖罐。又从箱子里抽出一袋糖，倒入了自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。
⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信，信是这样写的——
晓琴：
你一定还记得那个糖罐吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西，现在居然有人愿意出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。那个偷糖吃的女孩，她其实觉察到了窗外的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不敢妄动过一回。
⑩不用说，这封信是我多年的挚友——已在深圳的一家电脑公司任执行总经理的秦霜寄来的。
17. 通读全文，根据你对文章的理解填空。（3分）
本文以_____________为线索展开情节，先后写了：喝糖、_________、________念糖等四件事。
18. 第④段秦霜“总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说”的真正原因是什么?（2分）


19. 第⑦段，我为什么“悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室”?（2分）


20. 结合上下文理解：第⑨段为什么说“你倒进去的糖，远远不止值这个数儿”?（3分）


21. 读了本文，你一定在做人方面获得了有益的启示。将你获得的启示写在下面。（2分）


（四）阅读《平分生命》，回答22—26题。（12分）
平分生命
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支出任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死。
③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫。10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。
④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”
⑦男孩眼中放出了光彩：“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每人活50年!”
⑨所有的人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最纯真无私的诺言。
22. 从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请用简洁的语言概括回答。（2分）



23. 第③段中，男孩“10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。”根据上下文，猜一猜：男孩都思考了哪些内容?（3分）



24. 第⑦段男孩的眼中为什么会“放出了光彩”?（2分）


25. 第⑧段“郑重其事”一词用的特别好，请根据你的理解说说为什么好?（2分）


26. 文中的男孩具有怎样的品质?用简洁的语言回答。（3分）



三. 作文（50分）
请按要求作文。
有句歌词唱到：“回家的感觉真好”!一提到“家”，总会给人以亲切、温馨之感。乃至整个世界、地球，我们每个人都在以不同的身份和角色，充当着不同家庭的成员。
请以《有家真好》为题写一篇文章。
提示与要求：
（1）围绕文题选择材料，写出真情实感。
（2）选择合适的体裁，字数不少于500字。
【试题答案】
一、积累与运用（26分）
1. （1）jìng guān （2） jué qì
2. （1）川 （2）名 （3）染 （4）秉
3. B 4. 孙悟空 大闹天宫。
5. 人生不可能一帆风顺，挫折和失意在所难免。（如果）不能乐观的看待人生中的挫折和失意，就会陷入迷茫、困惑的境地。（所以）想成就一番事业，必须拥有一份对人生的乐观态度。 6. 略
7. （1）天涯若比邻
（2）抽刀断水水更流
（3）天街小雨润如酥，草色遥看近却无
（4）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
（5）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
二、阅读（44分）
（一）阅读《鹬蚌相争》，回答8—11题。（9分）
8. 晒 夹（2分）
9. 双方都不肯放过对方，渔夫发现了，就把他们—起捉走了。（2分）
10. 鹬蚌相争，渔翁得利。（2分）
11. 做事要权衡得失，化解矛盾冲突，相互谦让。（3分）

（二）阅读《藤野先生》选段，回答12—16题。（11分）
12. 电影事件改变了“我”的观念（2分）
13. 前一个指受军国主义思想毒害的日本青年学生；后一个“他们”指闲看枪毙犯人的麻木的中国人。（2分）
14. “我”的民族自尊心受到极大的伤害。（2分）
15. 表达了作者在遭受屈辱之后极为辛酸和愤懑的情感。
16. 原因：在课堂上看电影时，看到中国人那种麻木、不觉醒的精神状态，他认为学医只能医其身体上的痛苦，而不能医其心灵上的疾病，只有拿起笔写文章，才能唤醒国人的不觉醒的意识。评价：这是鲁迅崇高的精神境界的反映，表现了他总是站在国家与民族利益的高度想问题与做事情，将自己的人生与祖国的民族联系起来，具有极强的爱国精神和民族自尊心。
（三）阅读《糖罐的秘密》，回答17—21题。（12分）
17. 糖罐（或糖） 偷糖、补糖（3分）
18. 因为秦霜家境贫寒吃不起糖，又怕别人瞧不起，便假装读小说来掩饰不能与大家一起吃糖的尴尬。（2分）
19. 既担心秦霜看见自己，造成秦霜的尴尬、难堪，又担心被别人发现，也知晓这一秘密，给秦霜带来伤害。（2分）
20. 因为“我”的行为对秦霜产生了巨大的影响，它所带来的真诚、善良、宽容是无价的。（3分）
21. （1）要宽容同学的一时过失并真心帮助其改过自新。
（2）犯了错误不要紧，要知错就改。（2分）
（四）阅读《平分生命》，回答22—26题。（12分）
22. （1）给妹妹输血。（2）和妹妹平分生命。（2分）
23. 基本内容：输血后我可能会死亡，但是不输血妹妹就会死。如果我的死能换来妹妹的生，我愿意。（3分）
24. 因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，妹妹也有救了。（2分）
25. 简洁的语言写出了“把我的血抽一半给妹妹”这个决定，不是男孩的孩子气，而是孩子经过认真思考之后做出的生命的承诺。（2分）
26. 勇敢、无私、富有爱心及献身精神。（3分）