八（下）语文第一次月考试卷
（总分150分，时间120分钟）
亲爱的同学：
这份试卷，就像一首歌，每个小题都是你青春的音符；也像一首诗，每个答案都是你上月耕耘的诗行；更像一个动人的故事，叙述着你的昨天、今天和明天……
一、积累与运用 (47分) 
1、默写，或根据课文填空。（20分，每空1分）
（1）《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中有一联是千古名句，现在常用它来说明新事物必将取代旧事物，这两句是_______________ ，________________。
（2）《赤壁》一诗蕴含机遇造人的哲理，隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情又是想像的诗句（小中见大论东吴命运）是：______________________ ，___________________。
（3）《过零丁洋》中脍炙人口，表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节忠心不改，（大义凛然、舍生取义）的诗句的句子是________________,_______________.
（4）《水调歌头》词中蕴含人生哲理的句是： ， ， 。对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿（集中表达词人对亲人的怀念、祝愿和慰藉）的句子是: _______________， 。
（5）《山坡羊.潼关怀古》曲中的主旨句是_______________；________________。
（6）《赠从弟（其二）》诗中以松为喻，借松的高洁品性赞“从弟”品格高洁的诗句：____________________， 。
（7）《送本少府之任力蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟，起画龙点睛作用的诗句：____________________， 。
（8）《马说》食马者浅薄愚妄表现 　 、 、
2、选出下列加点字字形或读音有错误的一项。（3分）（ ）
A.诘责(jié) 抑扬顿挫(cuò) B.宽恕(shù) 花团锦簇(cù)
C.禁锢(gù) 粗制滥造(zào) D.黝黑(yōu) 翻来覆去(fù)
3、下列词语书写有误的是（ ）（3分）
A.迁徙 繁衍 冥思苦想 B.颔首 炽热 正襟危坐
C.抽屉 眼翳 藏污纳垢 D.芦荟 烂漫 相形见拙
4、下列词语的使用不恰当的一组是（ ）（3分）
A．年近花甲的外交官孙必千临危受命，奔赴战火纷飞的伊拉克，成功地解救了中国人质。
B．今年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
C．突如其来的印度洋大海啸让毫无防备的海边居民措手不及，导致约30万人丧生。
D．雅典奥运会上，刘翔在男子110米栏比赛中一举夺冠，一夜之间成了家喻户晓的人物。
5、下列没有语病的一组是（ ）（3分）
A．我们只有充分相信自己的能力，才能更好地面对人生的挑战。
B．我们要严格遵守交通规则，保证所有人和别人的安全，做一个受人尊敬的好公民。
C．今天来我班听课的那位老师，大概有60岁左右，令我们很感动。
D．通过这次主题班会，使我懂得了要想将来有所作为，现在就要刻苦学习
6、“国窖源长唐宋元明曾耀眼”是泸州市“中国第一窖”展览馆中一副对联的上联，下列下联与之对应最恰当的一项是（ ）（3分）
A．飘香老窖中国北京美名传 B．龙泉香远亚非欧美尽倾心
C．泸州喜迎东南西北八方客 D．一五七三横贯南北享全球
7、读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。（4分）
如果你是大河，
如果你是峰峦，何必在乎别人把你当成平地
如果你是春天，何必为一瓣花朵的凋零而叹息
，何必为还没有结出果实着急
如果你就是你，那就静静微笑沉默不语。
综合性学习 （8分）
《献给母亲的歌》
世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国都在5月 的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。 有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。
8、假如从下面的候选人中推举—人作为母亲节的形象代言人，你推举谁?写出理由。（2分）
候选人：孟母(孟子的母亲) 岳母(岳飞的母亲) 冰心
答 9、假如你准备在母亲节这一天给亲爱的妈妈洗一次脚，请写出给母亲洗脚前想说的话。（3分）
答：

10、短信已成为人们传情达意的一种常见方式。5月的第二个星期天是母亲节，请拟写一则短信，表达你对母亲的感激之情与祝福之意。要求：情感真挚，语言简洁，并运用一种修辞方法。（3分）
短信：



二、阅读（45分）
（一）与朱元思书（12分）
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。　
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1、解释下列句中加点的词。（2分）
鸢飞戾天（　　） 窥谷忘反（　　） 负势竞上（　　） 经纶世务（　 ）
2、翻译下列句子（2分）
（1）负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
____________________________________________________________________________
（2）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
_________________________________________________________________。
3、本文总领全篇的一句话是：____________________________________（2分）
4、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中哪句与它有异曲同工之妙？（2分）_____________________________________________
5、本文是按怎样的顺序写景的？（2分）_____________________________
6、文中“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”一句，表达了作者 的思想感情。（2分）
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
（二）《五柳先生传》 陶渊明（11分）
先生，不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
　　赞曰：“黔娄之妻有言：‘不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？”
7、下列语句中加点的词理解联不正确的一项是（2分）
A、亦不详其姓字（详细） B、每有会意（体会、领会）
C、期在必醉（期望） D、其言兹若人之俦乎（辈、同类）
8、选出“之”字不同用法的一项是（ ）（2分）
A、兹若人之俦乎？ B、或置酒而招之
C、无怀氏之民欤？ D、葛天氏之民欤？
9、翻译下面的句子。（4分）
（1）不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

（2）其言兹若人之诗乎？衔觞赋诗，以乐其志。

10、五柳先生有哪三大志趣？文章刻画了一个怎样的人物形象？（3分）
答：

（三）《藤野先生》选段（12分）
（甲）①中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。②但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。③第二年添教霉菌学，细菌的形状全是用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。④但偏有中国人夹在里边，给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人：在讲堂里的还有一个我。
⑤“万岁！”他们（A）都拍掌欢呼起来。
⑥这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。⑦此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们（B）也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想！⑧但在那时那地，我的意见却变化了。
（乙）这一学年没有完业，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
——摘自《呐喊·自序》
11.（甲）文中两个“他们”各指的是什么人？（2分）_______________________________________________________________________________
12.（甲）段中的第⑧句“那时那地”指的是_____________________________，“我的意见却变化了”指的是____________________________________。（2分）
13.“但在我，这一声却特别听得刺耳” “刺耳”的原因是________________ _ （2分）
14.（乙）段中“那一回”指的是___________________________________（2分）
15.从（乙）中看“我的意见都变化了”的原因是什么？（2分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________
16.从表达方式看（甲）段以_________为主，（乙）段以________为主（2分）。

（四）《无价的奖赏》 (10分)
　　①当她猛然发现身边的手提包不见了时，吓得冷汗涔涔。那手提包里的钱和银行卡都在其次，关乎“命门”的是海关进出口手册和关税证明的单据，一旦丢失，将给她所在的报关公司带来巨额的经济损失。
　　②她失魂落魄，跌跌撞撞到广场派出所报了案，然后，又心急如焚地雇来了三个人，让他们举着写有“一万元悬赏”的寻物牌，来回走动。阳光一点点离散，她的心也揪得越来越紧。这时候，广场派出所的民警打电话来说，有一个人拾到棕色的提包。她急三火四地赶到派出所，的确是她的手提包，她惊喜地叫起来，可是等她打开拉链，却傻了眼，包里空空如也。像迎头挨了一瓢冷水，她心里的希望一下子熄灭了。
　　③拾到包的人是一个十六七岁的男孩，衣着破旧，看起来挺精神的。民警悄悄告诉她：“这男孩在假期经常来广场拾破烂，上次，他也说是捡到了提包，来交还失主，哪知失主说，就是这男孩在他坐的地方转来转去，不一会提包就不翼而飞，失主一口咬定，包就是他偷的。结果那失主不但没给赏金，还管那孩子要包里少的钱，甚至动了粗。”民警看了看男孩又说：“我怀疑，这次他又故伎重演，要不，我们仔细地盘问盘问，看看有什么破绽?”
　　④她忙摇摇头，即使以前男孩有过劣迹，她也不愿在没有任何证据的情况下，怀疑和猜测他这次的诚心。许是猜出了民警和她谈论的内容，男孩涨红了脸，紧咬着下唇，一副怒不可遏的样子，分辨道：“包是捡的，不是偷的。”
　　⑤她走上前去，拉过男孩的手，拍拍他的肩膀，说：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送来了空提包，也谢谢你。，”
　　⑥直到夜幕降临，也没有奇迹出现，她心灰意冷地往回走，月色清凉如水，冷得让她心寒。突然，身后窜出一个人来，往她怀里塞了个方便袋，然后掉头跑开，消失在幽暗的小巷里。
　　⑦等她从惊恐中回过神来，惊奇地发现，方便袋里竞是那些让她忧心如焚、想用一万元“赎回”的票据。突如其来的惊喜，让她恍惚置身于不敢惊扰的梦境中一般。
　　⑧除了现金，一切失而复得，还多了一张纸条，上面写着：曾经，我把拾到的提包交给失主，却被失主反咬一口，诬赖我是小偷，我当时很后悔把包给了他。今天下午，当我看到地上的提包时，我心情很复杂，但还是不由自主地捡起了它，怕失主着急呀!这次我得做得聪明点，于是先交上空包，投石问路。没想到，你不仅相信我，还握了我脏兮兮的手。赏金我是不会要的，其实，你已经给了我比任何金钱都贵重的奖赏，那就是尊重和信任，我收下了，也谢谢你。请你一定相信我，我捡到包时里面就没有钱。
　　⑨她呆呆地站在夜色里，心动如潮，为那个受了委屈依然善良的男孩，为那个在困境中生存但内心并不贫穷的孩子。她总以为能让人心动的是金钱，却不知道真正能打动人心的是人的体态、言语和笑容衍生出来的温暖与尊重。多少怀揣着真诚而来的帮助，多少明媚而纯粹的心境，被我们审视、猜忌和怀疑的目光灼伤，变得冷漠而麻木。其实，每一个善意都该得到尊重，容不得一丝龌龊的猜疑。
　 　
17．文章用了一定的笔墨写另一个丢包人，这对表现丢包的女士起什么作用?(2分)

　　18．请将男孩归还女士丢失物件的两个情节，按顺序填人下列空格。(2分)
　　拾提包——( )——( )
　　19．本文的环境描写很好地烘托了人物的心理活动。请从文中任选一例，对此加以简析。(2分)
　　例句：
　　简析：
　　20．认真研读⑧自然段中男孩所留小纸条上的内容，自拟一道题目，给出答案。(2分)
　　题目：
　　答案：
21．本文向我们传达了一种积极的人生态度，请用一句话写出你阅读本文最深的一点感悟? (2分)


三、作文（58分）
23.从下面两题中任选一题，按要求完成写作任务。
1.没想到我如此 （浮躁 虚荣 坚强 幸运 依赖父母）
　　要求：①结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在前面的横线上，使作文题目完整；②文章叙事清楚，结构完整，内容充实；③恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；③写一篇600字以上的记叙文。
2.作文题：感恩
没有阳光，就没有温暖;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗……这些都是浅显的道理，没有人不懂。亲爱的同学们，当你们在生活中理所当然地享受着这一切的同时，你做到过感恩吗？你对感恩是怎么看的？请写下你那次感恩的经历和真实的感受，或者写下你对感恩的思考，写成一篇600字左右的文章。
要求：
1．将作文题目抄写在稿纸首行正中。
2．感情真实，观点正确，文体不限。
3．文中不能出现真实的班级名和姓名。





























































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































答案
一、积累与应用
默写（1、沉…春。2、东…乔。3、人…青。4、人…月…此；但…娟。5、兴，百姓苦；亡，百姓苦。6、岂不罹凝寒，松柏有本性！7、海…邻8、策…食…鸣）
2、D 3 D 4 B 5 A 6