神木中学352高效课堂高一语文导学案
《老人与海》
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【教学设想】
1．简要说出海明威的作品和风格。
2．结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。
3. 把握小说的主要内容，细读重点段落和人物的内心独白，揣摩小说的语言和行文特点。
4. 培养不屈服于命运，凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。

【知识链接】
作者介绍
海明威（ErnestHemingway，1899—1961），美国著名 和 ，也是当时“ ”的代表作家。他生于乡村医生家庭，从小喜欢钓鱼、打猎、音乐和绘画，18岁起进入报界，曾参加过两次世界大战，出生人死以致伤痕遍体。 年，他荣获诺贝尔文学奖。1961年，因不堪老年病痛的折磨，开枪自杀，走完了他辉煌的一生。对海明威的评价，正如 总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特•海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪（20世纪）最伟大的作家之一”。 海明威是美利坚民族的精神丰碑。海明威的成名作是1926年发表的 。这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作，其他代表作有《 》《 》和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。
海明威一方面他继承了 的现实主义传统，一方面又在创作思想和创作方法上进行了革新，形成了独特的风格。他的文风一向以简洁明快著称，俗称“ ”，他擅长用极精练的语言塑造人物。他创作风格也很独特，从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。他笔下的人物也大多是百折不弯的硬汉形象，尤以《老人与海》中桑提亚哥最为典型。用海明威的一句名言可以概括这类硬汉甚至其本人，乃至可涵盖美利坚民族的性格：“
。”

【预习课文】
一、初读课文，解决生字词
1．给下列划线的字注音
攮（ ）　 颚（ ）　 啐（ ） 鲭鲨（ ）　 脊鳍（ ）　
蹂躏（ ）　 拽掉（ ）　榫头（ ）　掌舵（ ） 蚕噬（ ）
二. 快速阅读课文，回答下列问题
（1）节选部分老人与海进行了几次搏斗？

（2）老人是在怎样的身体状况下搏斗的？

（3）老人不顾一切搏斗的目的是什么？目的实现了吗？
（4）在这个过程中，老人有没有动摇过？
【合作探究】
一、请结合课文，试分析主人公桑地亚哥的形象 。

二、精读课文，试分析本文蕴含的哲理和象征意义。

【拓展延伸】
阅读下面文字，完成1－3题
《老人与海》（故事梗概）
古巴的一位老渔夫桑地亚哥已经连续84天没打到鱼了。头40天还有个叫曼诺林的孩子和他一起，后来孩子的父母嫌老头背运，就叫孩子搭了别的船。老人睡觉不像年轻时总梦见海浪、沙滩，而常常梦见狮子。
第85天一大早，孩子为老人准备了沙丁鱼和鱼食，送老人出海。这天天气很好。老人决定到更远的大海深处捕鱼。黎明时，他已在钓丝上装上沙丁鱼，放到适当深处，让小船随海水漂流。
老鹰在上空打着旋，老人把钓丝插到1英里深的海里。突然，看见伸在水面上的绿色竿子急遽地坠到水里，他知道，这是一条马林鱼正吃钓尖和钩把子上的沙丁鱼。老人灵巧地握着钓丝，感到下面的分量越来越重。中午时分，大鱼终于上钩了，老人用双手拼命收着钓丝，但依然不能提上一英寸，渔船和人都在慢慢飘流。太阳落山了，大鱼依然未浮出水面，老人想：我拿它没有办法，它拿我也没有办法。
太阳又升起来了，鱼依然向北游。老人疲惫不堪，左手在抽筋，他吃些生鱼以增强力量。鱼终于跳出海面，比小船还长两英尺哩。老人放出更多的钓丝，紧紧拽住，手已皮开肉绽，涌出鲜血。第三天，大鱼开始打转，最后银花花的肚皮终于翻出水面，老人使尽平生的力气把它杀死，并将它绑在船边。那家伙足有1500磅，或许更重。
死鱼的血腥味引来了鲨鱼群，它们围着船打转。老人用鱼叉扎，用浆、舵柄、刀子等与鲨鱼拼死搏斗。他深信：“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”最终，鲨鱼吃掉了他千辛万苦得来的大马林鱼的肉，仅仅留下一幅大鱼骨架。
子夜时分，老人终于驶进小港，回到他的小茅棚。天亮后，当人们对着那大鱼的骨架发出惊叹的时候，曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。
路边的小茅棚里，老人又睡着了，他依旧脸朝下睡着，孩子在一旁守护他。老人正梦见狮子。
1．解释文中画线句子所表达的意思。
（1）．“人并不是为了失败而生的，一个人可以被消灭，但不能给打败。”

（2）．曼诺林送来了热咖啡，并告诉老人，以后和他一起出海。

2. 文章在开头和结尾都写到老人梦见狮子，这样写有何深意？

3、下列对这部小说的赏析，不正确的两项是（ ）
A．《老人与海》可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴含着深刻的人生哲理。
B．这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料。
C．小说中的人物自始自终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的。
D．小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反。
E．小说在人物形象时，采用了衬托的手法。

【名言警句】
Adversity reveals genius；fortune conceals it. ——Horace, ancient Roman poet
苦难显才华，好运隐天资。 ——古罗马诗人 贺拉斯
No pain , no palm；no thorns , no throne；no gall, no glory; no cross, no crown. ——William Penn, British admiral
没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。
——英国海军上将 佩恩 W