答谢中书书
翻译
正音
答问
作者
扩展
目标
答谢中书书
即谢徴，字元度，陈郡阳夏(现在河南太康)人。曾任中书鸿胪(掌朝廷机密文书)。
答谢中书书
书：
即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用性文体，多记事陈情。
学习目标
1、背诵并默写课文。
2、品味、积累写景的优美语言
3、理解作品意境，体会作者娱情山水的思想感情。
作者简介
(456—536)
字通明，号华阳隐居
丹阳秣(mò)陵(现在江苏南京)人
有《陶隐居集》
陶弘景
作者简介补充
陶弘景，南北朝时期的思想家、医学家和文字家。又被称为“山中宰相”。他的《答谢中书书》，描绘山川秀美，清新简淡，为历代写景名作。 “山中宰相”——齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书。后来，陶弘景远离尘世，隐居句曲山（今茅山）。他精通阴阳五行、山川地理、天文气象。梁武帝继位后，他“礼聘不出”。因此，每逢有凶吉、祭祀、征讨大事，朝廷都要派人进山向他请教，故称他为“山中宰相”。陶一生好松。每当轻风吹拂松枝，发出“沙沙”的声响时，他就象听到仙乐一样如痴如狂。有时，他竟一人进山，专去听山野松涛之声，人又称之“仙人”。
正音 正确朗读课文
正音，正确朗读
tuí
yù
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
注释 口头翻译课文
按注释学习解释红色字体的词语
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
消散
坠落
鱼
再
争着
参与，这里指欣赏
译文
山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士们共同赞叹的啊。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季长存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能欣赏这奇丽的景色了。
答问 深入理解课文
写出文中具体描绘山川之美的句子
高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
从“看”的角度说，作者写景采用了哪几种视角？
仰视：高峰入云
俯视：清流见底
平视：两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备……
把“晓雾将歇”“夕日欲颓”改成“晓雾将散”“夕日欲坠”好不好？为什么？
不好。
原句的“歇”“颓”把晓雾和夕日拟人化 了，赋予自然景色以生命力，表现作者对山川心驰神往并完全融入的情感。
“晓雾将歇，猿鸟乱鸣”描绘了怎样的画面？“乱鸣”在整个描写场景中有何作用？
清晨的薄雾将要消散的时候，起伏的群山和青林翠竹中传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。
渲染山林中万物清晨醒来的欢欣热闹，为幽静秀美的山川增添了勃勃生机。
“自康乐以来，未复有能与其奇者”隐含着什么感情？
自谢灵运以来，就再也没有能欣赏这奇丽景色的了，但作者却能从中发现无尽的妙处，带有自豪之感，也有与谢灵运比肩之意。
王国维说：“一切景语皆情语。”这篇短文写自然景物，表达了作者什么样的思想感情？
表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。
高峰入云
清流见底
两岸石壁五色交辉青林翠竹四时俱备
晓雾将歇 （猿鸟乱鸣）夕日欲颓 （沉鳞竞跃）
实是欲界之仙都
同学们再见