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    人教版初中语文八年级上册 - 26 三峡

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初中八年级上语文文言文《三峡》阅读训练

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初中八年级上语文文言文《三峡》阅读训练

①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
我能解释下列加点的词语。
自:①、自三峡七百里中( 在 ) ②、自非亭午夜分( 如果 )
或:①、或王命急宣( 有时 ) ②、心之所向,则或千或百( 或者 )
③、或以钱币乞之( 有的 )
绝:①1、沿溯阻绝( 隔绝 ) ②、绝巘多生怪柏( 极 ) ③、哀转久绝
( 消失 )④、率妻子邑人来此绝境( 隔绝 )⑤、佛印绝类弥勒( 极 )
良:①、有良田美池桑竹之属(好,优良)②、良多趣味( 确实 )
素:①、素湍绿潭( 白色 ) ②、可以调素琴( 不加修饰的 )
③、又留蚊于素帐中( 未染色的 )
故:①、故渔者歌曰( 所以 ) ②、故人不独亲其亲( 所以 )
至:①、至于夏水襄陵(表示另起话题,至于)②、每至晴初霜旦( 到 )
2、略无________ 阙 _________ 曦___________ 襄 _________ 沿_________
溯___________ 虽__________ 奔 ____________ 以_________ 疾_________
素湍____________ 漱__________ 清荣峻茂 _______________ 旦__________
肃_________ 属引___________
3、我能用现代汉语翻译下列句子。
①自非亭午夜分,不见曦月。

②虽乘奔御风,不以疾也。

③至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

④素湍绿潭,回清倒影

4.与李白的《朝发白帝城》中的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。”一句意思相应的句子是:( 朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5. 我能根据课文内容理解填空。
①第⑶段中“素湍绿潭,回清倒影”一句写出了江水的季节特点。( 素 )( 绿 )
色彩互异,( 湍 )( 倒 )动静相杂,相映成趣,令人无限遐想。
②“清荣峻茂”四字状四物:以“清”字状 ( 水 ),以“峻”状 ( 山 ) ,以“荣”状 ( 柏树 ),以“茂”字状 ( 草 )。
5.、古人常用“三”字形容“多”或者“少”,如文中“猿鸣三声泪沾裳”。请你也举出两个含“三”字,其含义也是表示“多”或者“少”的成语、俗语、典故等。
我的积累:( 三言两语 ) ( 三头六臂 ) ( 三人行必有我师 )
6、 文章花了大量笔墨,运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物,而第四段中却写到“渔者歌曰”,这是采用的( 侧面 ) 描写手法,其作用是( 渲染出三峡秋景的凄清萧瑟,表明人们的感伤之情。 )
7.请分别概括三峡四个季节的特点。
①夏季: 水势迅急凶猛
②春冬: 景色秀丽奇绝
③秋季: 萧瑟凄凉
4.填写出描写三峡形势的语句。
①体现三峡长的语句是:( 三峡七百里 )
②正面写夏水之大的句子是:( 夏水襄陵,沿溯阻绝。 )
③体现三峡窄的语句是:( 重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。)
④表现山河秀丽的语句是:( 素湍绿潭,回清倒影 )
⑤正面描写猿鸣的句子是:(常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。)