八年级语文上册一三单元生字词复习
1. 在过去一年中，蒋介石重视南阳，曾于设立所谓suí jìng( )区。(安抚、安定。)
2. 在过去一年中，蒋介石重视南阳，曾于此设立所谓suí jìng区，以王凌云为司令宫，企图zǔ è(　　　　)人民解放军向南发展的道路。（阻挡。）
3. 此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，ruì bù kě dāng（　　　　　　　　）。（锋利无比，不可阻挡。）
4. 可是假如是月明风清的夜晚。人们的眼再jiān lì（　　　）一些，就可以看见一只小船，从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。（物体尖锐；锐利。）
5. 他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的néng nài（　　　），一切保险。（能力。）
6. 他按照早出晚归，捕鱼撒网那股yōu xián（　　　）的心情撑着船，编算着使自已高兴也使别人高兴的事情。（闲适自得。）
7. 发高烧和hán jìn（　　　）的时候孩子们也没停下来。（因寒冷发热，后大量出汗，头痛，口渴，全身无力。）
8. 远远有一片yīn cǎn（　　　）的黄色的光，突然一转就转到他们的船上来。（阴森凄惨。）
9. 谁？老头子的身体往上蹿了一蹿，随着，那小船很厉害的zè wāi（　　　）了一下。（倾斜，歪斜。）
10. 她像yāng gào（　　　）那老头子：“老同志，你快把我们送进去吧，你看她流了这么多血，我们要找医生给她裹伤呀！”（央求。）
11. 那小船zhuǎn wān mò jiǎo（　　　　　　　　）钻入了苇塘的深处。（沿着弯弯曲曲的路走。）
12. 可是假如yuè míng fēng qīng（　　　　　　　）的夜晚，人们的眼在尖利一些，就可以看见一只小船从苇塘里撑出来，在淀里像一片苇叶，奔着东南去了。（月光明朗，清风微动。）
13. 鬼子们拍打着水追过去，老头子zhāng huáng shī cuò（　　　　　　　），船却走不动，鬼子紧紧追上了他。（慌慌张张不知怎么办才好。）
14. 连长得到命令，要他在第二天fú　xiǎo（　　　）攻占那座桥。（天将明的时候。）
15. 方场的一边，离其它的房屋几步的地方高高的耸立着一堆wǎ lì（　　　　），他的本来面目简直一点也看不出来。（小石碎石。）
16. 即使在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分庄严的对他们深深一jū gōng（　　　　）。（弯腰表示恭敬谨慎，现指弯腰行礼。）
17. 然后把她的黑色大围巾拉直了，chàn wēi wēi（　　　　　）的走了。（高大的东西在颤抖。）
18. 对圆明园进行了大规模的劫掠zāng wù（　　　　）有两个胜利者均分。（贪污受贿，或偷盗所得到的财物。）
19. 两个胜利者，一个塞满了腰包，这是看得见的，另一个装满了xiāng qiè（　　　　）。（箱子。）
20. 将受到历史zhì cái（　　　　）的这两个强盗，一个叫法西兰，另一个叫英吉利。（限定、约束、管束）
21. 从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只是更彻底，更漂亮，以至于dàng rán wú cún（　　　　　　　）。（已不存在。）
22. 他们头发斑白，脸色sù mù（　　　　），定定望着笼罩山谷的V形石碑。（严正，认真。）
23. 历史，现实，在雨中融合了——融成了一幅悲哀而丽、真实而huāng miù（　　　　）的画面。（错误的，不合情理的。）
24. 但是，多少人记得呢？世界上多少人知道呢？人，是jiàn wàng（　　　　　）的。（容易忘，记忆力不强。）
67. 能十几年几百年甚至上千年xióng kuà（　　　　　）在江河之上，在交通方面发挥作用。（威武雄壮地跨越。）
68. 这座桥修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了，还保持着原来的xióng zī（　　　　　）。（威武雄壮的姿态。）
69. 到解放的时候，桥身有些cán sǔn（　　　　　）了，在人民政府的领导下，经过彻底整修，着座古桥又恢复了青春。（残缺破损。）
70. 全桥结构均称，和四周的景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得gǔ pǔ（　　 　）美观。
71. 那时候有个意大利人马克·波罗来过中国，他的游记里，十分tuī chóng（　　　　）这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别欣赏桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的奇观”。 （十分推重。）
72. 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千姿万态，
wéi miào wéi xiào（　　　　　 　）。（这里形容雕刻得十分精妙逼真。）
73. 桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是qiǎo miào jué lún（　　 　　　　）。
（形容技艺极其精巧，没有能比得了的。）
74. 因桥下多半是急流，人们到此总要zhù zú（　　 　　）欣赏飞瀑流泉，画家和摄影师们必然要在此展开一番搏斗。
75. 或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有
qiū hè（　　　 　），才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。
76. 有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún（　　　　）的枯干就是一幅好画。（枯瘦的样子。）
77. 可是墙壁上有砖砌的各式lòu kōng（　　　　）图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的度。（在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。）
78. 设计者和匠师们yīn dì zhì yí（　　　　　　　），自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。（根据不同地区的具体情况规定适宜的办法。）
79. 或者是chóng luán dié zhàng（　　　　　　），或者是几座小山配合合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。（重重叠叠的山峰。）
80. 在湛蓝的天空下，那金黄色的liú lí（　　　　）瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（用铝和钠的硅酸化合物烧制成的釉料，常见的有绿色和金黄色两种，多加在黏土的外层，烧制成缸、盆、砖瓦等。）
81. 仰望殿顶，中央zǎo jǐng（　　　　）有一条巨大的雕龙盘蟠龙。（宫殿或厅堂天花板上的一种装饰，一般成圆形、方形或多边形，上有各种花纹、雕刻或彩画。）
82.记得童年与家人在庭院nà liáng（　　　　），母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的诗句，其情境真够令人销魂的了。（乘凉）
83. 古代的画中常见室内置屏，它与wéi mù（　　　　）起着同一作用。（挂在较大的屋子里或舞台上的遮挡用的幕。）
84.屏者，障也，可以huǎn chōng（　　　　）一下视线。（使冲突缓和。）
85. 近来我也注意到，屏在许多餐厅、宾馆中用得很普遍，可是总勾不起我的诗意，原因似乎是造型不够轻巧，色彩又觉cāng sú（　　　　），绘画尚少诗意。（粗俗鄙陋。）
86.因而在艺术上有yǎ sú zhī bié（　　　 　　），同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。（高雅和低俗的区别）
王著教帝学书
太宗①朝②，有王著学右军③书，深得其法，侍书翰林④。帝听政之余，留心笔札⑤，数遣内侍持书示著，著每以为未善，太宗益刻意临学。又以问著，对如初。或询其意，著曰：“书固佳矣，若遽⑥称善，恐帝不复用意。”其后，帝笔法精绝，超越前古，世以为由著之规⑦益也。
【注释】①太宗：宋太宗赵匡义。②朝：一代君主的统治时期③右军：指晋代著名书法家王羲之。④翰林：皇帝的文学侍从官。⑤笔札：书法。⑥遽：匆忙。 ⑦规：勉励，劝勉。
9、下面句中的“其”，与“其后，帝笔法精绝”的“其”意义相同的一项是（ ）
A、百姓多闻其贤 B、其如土石何
C、其人视端容寂，若听茶声然 D、其一犬坐于前
10、依据加点词语在句中的意义，写出一个成语。（2分） 太宗益刻意临学 ___ _ ___ ； ___ __ __
11、用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 又以问著，对如初。

12、你认为王著是一个怎样的人？（2分） 

哀溺文序
永之氓①咸善游。一日，水暴甚②，有五、六氓乘小船绝湘水。中济③，船破，皆游。其一氓尽力而不能寻常④。其侣曰：“汝善游最也，今何后为？”曰：“吾腰千钱⑤，重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首。有顷，益怠。已济者⑥立岸上呼且号曰：“汝愚之甚，蔽之甚，身且⑦死，何以货⑧为？”又摇其首。遂溺死。吾哀之。且若是，得不有大货之溺大氓者乎？于是作《哀溺》。
注释： ①永：永州。氓：百姓，人，人物。②水暴甚：江水猛涨。③济：横渡。④尽力而不能寻常：尽力游却游不出多远。能，到。寻常:像以前一样；寻：古八尺。常：两个八尺。寻常：指很短的距离。⑤腰：腰里缠着。⑥已济者:已上岸的人。 ⑦且:如果 ⑧货：财货，财宝。
解释加点字词
（1）永之氓咸善游 （ ）（ ）
（2）有顷，益怠 （ ）（ ） （3）遂溺死 （ ）
2、翻译句子
（1）汝善游最也，今何后为？

（2）曰：“何不去之？”

3、《哀溺文序》的特色是用正面描写和侧面烘托相结合的手法，主要刻划了溺死
者 的心态，使全文叙述相当精炼，人物形象十分生动传神。
4、正面描写主要从三个方面着手：一是 描写，二是 描写，三是 描写。
侧面烘托也是从三个方面着手：一是反衬，“善游最也”，借他人之口指出他平素善于游泳，从而反衬他今日“尽力而不能寻常”的反常行为；二是对比，把最善游泳的他反倒淹死，与本来游水本领不如他的人都能安全到达彼岸进行对比。三是用“己济者”的呼号，从侧面揭示他的蒙昧心隆。

《此琴弗古》
工之侨①得良桐②焉，斫③而为琴，弦④而鼓之，金声而玉应⑤。自以为天下之美也，献之太常。使国工视之，曰：“弗古。”还之。
工之侨以归，谋⑥诸⑦漆工，作断纹焉；又谋诸篆工，作古窾⑧焉。匣⑨而埋诸土，期年⑩出之，抱以适⑪市。贵人过而见之，易之以百金，献诸朝。乐官传视，皆曰：“稀世之珍也。”
工之侨闻之，叹曰：“悲哉世也！岂独一琴哉？莫不然矣!而不早图之，其与亡矣。”
注释：1.工之侨：虚构的人名。2.良桐：上等桐木，即梧桐，青桐，木质理疏而坚，是制作古琴的好材料。桐，桐木，制古琴的材料。3.斫（zhuó）：砍削。4.弦：琴弦。这里作动词用，装上弦。鼓琴，指弹奏古琴。5.金声而玉应：发声和应声如金玉碰撞的声音。6.谋：谋划。7.诸：兼词，之于。8.古窾（kuǎn）：古代的款式。窾,同"款",款式。9.匣：装在匣子里。10.期（jī）年：第二年；满一年。11.适：到……去。

1．注音并解释词语。弦而鼓之 （ ） 自以为天下之美也 （ ）
使国工视之 （ ） 曰：“弗古。”（ ）2．翻译句子　①易之以百金，献诸朝。
　②岂独一琴哉？莫不然矣。3．为何原本“弗古”之琴成为“希世之珍也” ？（用原文回答）4．同是一把琴，从“还之”到“献诸朝”，成为“希世之宝”，说明了什么？5．最后一句感叹，揭示了文章的主题是什么？