盲孩子
和
他的
影子
设计、制作：
兰州西固区桃园中学 陈婷
学习目标：
1.在朗读活动中感受、体 味
文章优美的语言。
2.多角度理解文章的主旨。
3.培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。
速读课文，看看文中
讲了什么故事？
信 息 库
盲孩子很寂寞
“影子”的陪伴给盲孩子带来
快乐、 带来温暖
影子、萤火虫、太阳、月亮的爱
使盲孩子得到光明
把文章中触动你心
灵的字、词、句或使
你感悟深刻的段落找
出来。
精品屋
美的意境是由美的语言组成的，能否用你的朗读来表达？
分角色朗读
叙 述 者

盲 孩 子

影 子

萤 火 虫
1.哪些句子表现了盲孩子的心情变化？

2.是什么使盲孩子的心情发生了变化？
（分组讨论）
聊天室
关于课文的主题，可以从不同的角度来理解。下面两种说法你同意吗？还有别的看法吗？
1对于像盲孩子一样孤单弱小的人，我们应该关爱 他 们，这样他们才会感受到生活的光明和美好。

2.盲孩子获得光明的同时影子也获得了生命，变成 了一个美丽的孩子。这说明给别人带来幸福，自己也能得到幸福。
聊天室
回音壁
爱 的 感 悟
1.爱表演的你，可以和爸爸妈妈演这个课本剧。
2.爱诵读的你，可以背一背你最喜欢的有关爱的句子，与其他同学进行文学交流。
3.爱唱歌的你，可以唱一唱爱的歌曲。
4.爱制作的你。可以把爱的祝愿制成一张贺卡，送给你 的 朋友。
5.爱写作的你，可以创设一个曲折的情节，用美的语言,以人间最美的情感为话题完成一篇小练笔。
谢 谢 大 家