我的太阳 ----写给盲童高洪波
太阳是圆的，就像你手中的皮；
太阳是热的，就像冬天的火炉。
你摸摸玻璃窗，就能摸到太阳；
太阳是我的，也是你的，
你看不见太阳，却看见了一切 .
盲孩子
和
他的
影子
一、快速阅读，
整体感知。
读一读：
嬉戏 潺潺
情不自禁 孤零零
踉跄 泥泞
chán
jīn
līng
liàng
qiàng
nìng
xī
1、《盲人和他的影子》这篇童话给我们描绘了一个怎样的故事？
2、说说这位盲孩子的命运如何？（幸还是不幸）

二、定向阅读，
深入理解。
1、分角色朗读，注意朗读时的语气、节奏、情感。
2、勾画出表现盲孩子心情的关键语句。情感有变化吗？
3、  盲孩子为什么能重见光明？
4、文章是怎样结尾的，它体现了作者怎样的想法？这个童话给你哪些启示？
三、美文品读，
欣赏文章。
1、          你最喜欢文章的哪些语句？为什么？
四、拓展延伸，
迁移训练
失明的我可以给那些看得见的人们一个提示——对那些能够充分利用天赋视觉的人们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。同样的方法也可以应用于其它感官。聆听乐曲的妙音，鸟儿的歌唱，管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧，犹如明天你将遭到耳聋的厄运。抚摸每一件你想要抚摸的物品吧，犹如明天你的触觉将会衰退。嗅闻所有鲜花的芳香，品尝每一口佳肴吧，犹如明天你再不能嗅闻品尝。充分利用你的每一个感官，为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧！……
——海伦.凯勒
做一个有能力获得幸福也让别人获得幸福的人！
话题作文:
幸福
如果生活不够慷慨 汪国真
如果生活不够慷慨
我们也不必回报吝啬
何必要细细的盘算
付出和得到的必须一般多
如果能够大方
何必显得猥琐
如果能够潇洒
何必选择寂寞
获得是一种满足
给予是一种快乐