一、积累与运用（20分）

1．下列注音有误的一组是（ ）（2分）

A．滑稽（jī） 骇人（hài） 霹雳（lì） 尴尬（gà）

B．佳肴（yáo） 济南（jǐ） 粗犷（guǎng） 打量（liang）

C．燃炽（zhì） 蹊跷（qiāo） 巍峨（é）　 甘霖（lín）

D．浓郁（yù） 绚丽（xuàn） 劳碌（lù） 底蕴（yùn）

2．下列词语的解释有误的一项是（ ）（2分）

A．虚妄：没有事实根据的。

B．繁复新巧：繁多茂密，新颖小巧。

C．门第：封建时代指整个家庭的社会地位和家庭成员的文化程度等。

D．屈尊纡贵：指旧时代的布衣百姓抬高自己的身份去攀附富人。

3．与所给词语中加线字意思相同的一项是（ ）（2分）

①寓言 A．寄寓 B．公寓

②光洁可鉴 A．油光可鉴 B．鉴赏

4．填在下文横线上最恰当的一项是（ ）（2分）

北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“___________，________”在冰封大地的寂寞中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。

A．千里冰封，万里雪飘。

B．北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

D．窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

5．下列词语中加线字与“大书特书”中的“书”词性及词义相似的一项是（ ）（2分）

A．藏书万卷 B．一封家书 　 C．挥毫疾书 　 D．楷书行书

6．下列各项中不是反义词的一项是（ ）（2分）

A．冷漠——热忱 慷慨——吝惜

B．墨守——开拓 安静——喧闹

C．压抑——放纵 悲痛——哀痛

D．七嘴八舌——异口同声 沸沸扬扬——冷冷清清

7．“皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”关于这段文字，下列说法有误的一项是（ ）（2分）

A．“真是”、“真”、“多么”都是在强调衣服的漂亮，三个感叹句连用，又表达人们的赞美之情，人们由衷地被新衣的魅力所折服。

B．盛赞的新装并不存在，但却为了证明自己并不是愚蠢的和不可救药的人而自欺欺人。

C．上述语言更暴露了人的荒唐、虚伪透顶，揭露了社会的丑态。

D．并不是所有的人都如此称赞新衣的。

8．不是赫耳墨斯虚荣表现的一项是（ ）（2分）

A．想知道自己在人间受到多大尊重。

B．赫耳墨斯打听到宙斯与赫拉雕像价格后满有把握，骄矜地笑。

C．来到店里，不关心自己如何造福人类，却关心自己的身价与荣誉。

D．他断定雕像者一定是势利的，阿谀奉承的，猜度别人。

9．下列采用比喻修辞的一项是（ ）（2分）

A．她们姐妹两个长得相似，就像她们的母亲。

B．骄傲像隔年的草根，冬天刚过去，就钻出一丝丝的嫩芽。

C．一块小石头带着讥笑的口吻说：“历史全靠得住吗？”

D．千万条腿来千万只眼，也不够我走来也不够我看。

10．下列说法有误的一项是（ ）（2分）

A．《皇帝的新装》辛辣地讽刺了皇帝的昏庸无能和朝臣们阿谀逢迎的丑态、骗局与皇权结合到一起，使那些想保持官位或怕招来杀身之祸的人不敢讲真话。

B．《浓烟和烟囱》告诉我们那些不可一世的人，只是匆匆来去的过客，只有实干谦虚的人才有永恒的价值。

C．寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行。诸子百家著作中都有不少寓言故事流传下来。外国寓言作品，著名的有古代希腊的《伊索寓言》、法国的《拉·封丹寓言》和俄国的《克雷洛夫寓言》。

D．《盘古开天辟地》一文想像非常丰富，也是很有名的一篇寓言。


二、阅读：迈上新台阶（40分）

【第一台阶】

（一）

①“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当皇帝吗？这可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十分满意！”

不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。

②“我的老天爷！”他想，“难道我是愚蠢的吗？我从来没有怀疑过自己。这一点决不能让任何人知道。难道我是不称职的吗？不成！我决不能让人知道我看不见布料。”

“哎呀，美极了！真是美极了！”老大臣一边说，一边从他的眼镜里仔细地看，“多么美的花纹！多么美的色彩！是的，我将要呈报皇上，我对这布料非常满意。”

③“我并不愚蠢呀！”这位官员想，“这大概是我不配有现在这样好的官职吧。这也真够滑稽，但是我决不能让人看出来。”他就把他完全没看见的布称赞了一番，同时保证说，他对这些美丽的色彩和巧妙的花纹感到很满意。

1．上面三段文字写了皇帝、大臣、官员看到布后的反应，共同点是：__________________________。“善良的老大臣”、“诚实的官员”这种称呼有什么作用？（3分）

2．“真是美极了”，“我十分满意”加点字能否去掉，原因是什么？（2分）

3．上文主要从________、___________两方面来写皇帝、大臣与官员的。（2分）

4．①中第二段文字，皇帝已经感到老百姓说的话是真的，为什么反而摆出一副更骄傲的神气?（3分）


5．皇帝光着身子在大街上游行，生活中并非实有，但又能令人信服，为什么能产生这样的效果? （3分）


（二）蚊子和狮子

蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。

这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。

1．上文出自《_____________》。（1分）

2．“你并不比我强”，“我比你强得多”，语气上有什么变化?（2分）

3．本文采用拟人手法，抓住蚊子与狮子的特征，结合文章找出依据，进行说明。（5分）

4．蚊子的故事告诉我们一个___________（填成语）的道理。（3分）

5．该寓言虽短，却详略得当，详写_______，略写_______，这样处理的好处是____________。（3分）


【第二台阶】

（三）蝙蝠的故事

很久很久以前，鸟兽间爆发了一场战争，蝙蝠暗自盘算：

“现在我究竟是当鸟好，还是当兽好呢？有人说我是兽，有人说我是鸟。我最好还是观望观望，我要在一旁看一看，哪一边取胜我就属于哪一伙。”

这时，兽类大军和鸟类大军对阵交锋，展开了殊死的战斗。蝙蝠躲得远远的，他觉得鸟类正占上风，便跑到鸟群一边，但并不参战，他想：“等他们获得全胜，我再参加也不迟。”

过了片刻，战局发生急剧变化，兽类好像已经得胜，这时，他急忙窜到兽类队伍宣布：

“我的头和躯干同老鼠一模一样，我用自己的乳汁喂养后代，这些全是鸟类根本不具备的特征，我分明是兽。请接受我作为你们队伍中的一员吧！我将一生一世地为你们忠诚服务，永不背叛。”

兽类们相信了蝙蝠的话，接受他为队伍中的一员。

但是，这场战争最终还是鸟类取胜了，因为他们有一位勇猛无比的统帅——雄鹰。这时候蝙蝠已吓得半死。

蝙蝠决定逃跑，他跑进了深山老林，躲藏在树洞里。

直到如今，蝙蝠仍栖息在树洞里，生怕被发现。白天藏起来，入夜鸟儿归巢之后，他们才敢飞出来觅食。

1．选择正确答案。（ ）（2分）

A．这是一篇神话故事。 B．这是一篇寓言。

C．这是一篇民间故事。

2．蝙蝠之所以能够进行选择是因为_________________。（2分）

3．写战局的部分是按什么顺序安排材料的？_____________，在句中的标志有____________。（3分）

4．这篇故事的深刻寓意是___________。（3分）


三、写作：抒写真性情（40分）

1．小作文 （10分）

以“2010年后的一天”为题，写一片断作文。

文题诱思：切忌面面俱到，在某一点上集中笔力。要写出“这一天”的时代特点，即不同于“今天”之处。想像要合理。

2．大作文（30分）

以“鹅毛大雪飘下来”为题，写一篇童话。

文题诱思：大雪里可能藏着一群小精灵，或是一个小仙女、小仙童，编写一个美丽的故事。



参考答案

一、1．C 2．D 3．①A ②A 4．C 5．C 6．C 7．A 8．D 9．B 10．D

二、（一）1．极力掩饰自己内心的恐慌，让他人承认自己是诚实的和称职的，而非愚蠢的。表示讽刺作用，同时也否定了他们的善良和诚实。

2．不能。两个词语有加深程度的作用，证明美和满意程度之深，和现实的不存在形成对比，写出其虚伪与掩饰恐慌的目的。

3．语言描写 动作描写

4．更骄傲是做给别人看的，更骄傲的神气正是为了掩饰内心的恐慌。

5．因为夸张来自于真实的生活，在黑暗的中世纪，什么荒唐可笑的现象都有。官员的曲意逢迎，百姓的胆小怕事，骗子的善于钻空，是其存在的土壤。即便当今时代，说真话倒霉的不正之风也是存在的，因而令人信服。

（二）1．伊索寓言。

2．语气更加加强，写出蚊子的狂妄自大，不可一世。

3．蚊子吹喇叭，狮子用爪子抓脸，蜘蛛网粘住蚊子。

4．骄兵必败。

5．蚊子战胜狮子 蚊子败于蜘蛛 以前者反衬后者，耐人寻味。

（三）1．B 

2．有人说它是兽，有人说它是鸟，它兼具了双方部分特点。

3．时间顺序 这时 过了片刻 最终

4．无论做什么事都要有一个坚定的立场，明确的目标，摇摆不定，脚踏两只船最终会失败的。