恒安一中三卡教学模式操作卡
年级：八年级 班级： 班 科目：语文 主备教师：李淳璞 审核教师：柴玉梅
6 雪
★导学卡：
一、学习目标
1、理解、积累“博识、美艳、消释、升腾”等词语。       2、感悟文章内容,品析文中的两幅雪景图。       3、学习文章运用强烈的对比手法。       4、体察作者博大的胸襟和坚强的斗志,体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。  
二、学习任务（请同学们仔细阅读课文，养成良好的阅读习惯，相信自己是最棒的）
(一)了解作者作品       1、鲁迅,原名      ,字     ,他是现代着名的     家、      家、      家。       2、本文选自《      》,这是鲁迅的一部          集。鲁迅还有一部散文集《        》,两部小说集《          》和《          》。 杂文集《 》、《 》、《 》     (二)掌握字词       1、给下列字注音。       磬(      )口   忙碌(     )   脂粉奁(    ) 灼灼(     )        嘻(      )笑   褪(     )尽   朔(     )方   凛(    )冽 (    )          2、解释下列词语。       博识:               凛冽:                  天宇:       精魂:               消释:                  升腾:  
3、初读课文，合作探究。
1）、两幅雪景的特点：一是 的，一是 的。
2）、作者所描写的两幅雪景，我更喜欢 的雪，因为
3）、我认为作者更喜欢 的雪,因为
三、精读课文       1、 仔细研读课文1—3自然段思考:       (1)第一自然段作者从哪几个方面细致地描写了江南的雪?       (2)在第二至三自然段中,找出描写孩子们塑雪罗汉的动作与神情的词语,体会其作用。        (3)作者对江南的雪有没有遗憾?为什么?       2、学生齐声朗读第4至6段思考:       (1)在描写完江南的雪之后,转入到对“朔方的雪”的描述中。中间用了“但是”一词,起到了什么作用?       (2)北方的雪有什么特点?从哪些地方可以看出?       (3)从对北方的雪的描述中,我们还能感受到北方的雪的哪些个性?       (4)作者称北方的雪是什么?从中可以看出作者对北方的雪的什么态度?       (5)你是如何理解文章最后两个自然段的含义?       3、理解语句含义       结合课文理解下列语句,探究括号里的问题。           (1)暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。       (用“冰冷的”“坚硬的”“灿烂的”修饰“雪花”,强调了什么?)       (2)那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。       (“隐约着的青春的消息”和“极壮健的处子的皮肤”分别形容江南的雪的什么特点?)       (3)是的,那是孤独的雪,是死掉的雨,是雨的精魂。       (“孤独的雪”、“死掉的雨”“雨的精魂”是什么意思?)  
 ★训练卡：
1、给下列加点的生字注音或写汉字。
眷（      ）念     彷（      ）徨    （    ）胭（   ）脂 
lǐn（     ）冽     péng（    ）勃     升téng（    ）      忙lù（      ）
2、选出没有错别字的一组词语( )                 A、单调 博识 滋闰 隐约          B、美艳 蓬勃 弥漫 连续
C、真切 忙禄 升腾 孤独          D、温热 壮键 包藏 旋转
3、根据文意给下列句中加点字注音。
①罗汉就塑得比孩子们高得多，虽然不过是上小下大的一堆，终于分不清是壶卢还是罗汉；然而很洁白，很明艳，以自身的滋润相粘（      ）结，整个地闪闪地生光。
②朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘（       ）连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
③在晴天之下，旋（      ）风忽来，便蓬勃地奋飞，在日光中灿灿地生光，如包藏火焰的大雾，旋（      ）转而且升腾……
4、根据课文内容，判断下列说法的正误。
①从对南北两处的雪的描写来看，作者更为欣赏“江南的雪”。（        ）
②北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵。      （       ）
③《雪》是鲁迅小说集《野草》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动，用词准确。（   ）
④雪罗汉是江南的雪天中最值得珍藏的记忆，对塑罗汉的生动描写融进了作者对于南方冬天的美好回忆。      （     ）
 三．学习疑点（把不懂的问题记下来，让我们共同来探讨一下吧！）
反思卡
通过今天的学习，我懂得了 知识，但在 方面还做得不够好，我要向我们班 学习，学习他（她）的
我相信通过我的努力，我会做的更好，让我们一起加油吧！