登录 / 注册
首页>人教版初中语文八年级下册>6 雪
  • 资料信息
  • 科目: 

    人教版初中语文八年级下册 - 6 雪

  • 格式:  PPT
  • 大小:  1.7M    25张
  • 时间:  2015-02

鲁迅《雪》ppt课件(25页)

以下为幻灯片页面截图,请点击左边“我要下载”按钮免费下载无水印完整文件
鲁迅《雪》ppt课件(25页)鲁迅《雪》ppt课件(25页)
鲁 迅
(1881~1936),原名周树人,字豫才。我国现代伟大的文学家、思想家和革命家。  
1918年,他首次以“鲁迅”为笔名,发表了被誉为“五四新文学运动第一声春雷”的白话小说《狂人日记》。
1902年至1926年夏,他先后在北京大学与北京师范大学、北京女子师范大学兼课。
预习展示
小说集《呐喊》

《彷徨》
《故事新编》
散文集《朝花夕拾》

散文诗集《野草》

杂文集《热风》《坟》等16种
鲁迅的作品
《孔乙己》《故乡》《社戏》
《雪》《风筝》
《从百草园到三味书屋》《藤野先生》
写作背景
《野草》创作时,正是蒋介石发动的“四.一二”反革命政
变后,白色恐怖非常严重时期,现实的环境异常地残酷。
在这部散文集中,鲁迅表现了他对黑暗势力的反抗和斗
争,也表现了他对美好生活和光明未来的憧憬与追求,
热烈赞颂现实中的叛逆,不屈服的勇士。《野草》共收
录了鲁迅的散文诗23篇,是1924年9月至1926年4
月在北京所作.
1924年岁末,北方降雪,鲁迅身处北国,眼前“大风吹雪
盈空际”,作者萌发了创作冲动,从眼前的飞雪联想到江南的雪景,思绪在回忆和现实中不断变幻和翻腾。
为红颜色的字注音:

处( )子 磬( )口
塑( )雪罗汉 粘( )结
脂粉奁( ) 目光灼灼( ) 朔( )方 粘( )连
凛( )冽( )
chǔ
qìng

lián
zhuó
shuò
lǐn
liè
nián
zhān
péng(  )勃   升téng(  ) 忙lù(  )



预习检查
让我们放松身心,调动自己的感观,走进文本,走进雪的世界,缓慢地、轻声地朗读,在大脑中呈现文本描绘的画面……
整体感知课文
你看到了几幅雪景图?是哪儿的雪?有什么样的特点?你更喜欢哪幅画? 请用“我更喜欢的是——的雪,它具有——的特点,是一种——的美”的句式说话。
江南的雪

朔方的雪
滋润美艳

如粉如沙
作者是如何表现江南雪景滋润美艳特质的?
一是:。。。。。。

二是:。。。。。。
江南的雪
山茶:血红
梅花:白中隐青
蜡梅花:深黄
杂草:冷绿
蜜蜂:忙碌地飞
嗡嗡地闹
雪罗汉:洁白、明艳
闪闪地生光
滋润美艳
红白相衬
白中隐青
深黄的磬口的蜡梅花;
滋润美艳
作者笔下的朔方的雪则是另外一番景象,那么它有着怎样的个性精神?作者所说的“孤独的雪,死掉的雨,雨的精魂”是什么意思?
请同学们集体朗读全文。

(女同学诵读写江南雪的前三语段,尽显其温婉恬静的美感。男同学读写朔方雪的后三段,读出雄浑峻伟的气势。)
这两种雪形成了鲜明的对比。其实也表现着作者的一种感情倾向。你认为作者更倾向于赞美哪一个地方的雪呢?从哪儿可以看出来?(讨论完成)
作者写雪景仅仅是为写雪而写雪吗?
王国维说过:一切景语皆情语,作者借描写江南的雪表达对故乡的深情怀念与热烈赞美;借描写北方的雪歌颂斗争精神和不屈的意志。(借景抒情)
拓展延伸
1.“一千名观众,就有一千个哈姆雷特”。鲁迅笔下的雪,融入了作者独特的情感体验。那么同学们对雪又有什么样的感受与体验呢,结合家乡的雪景的特点,拿起你的笔,抒发出你内心的那份情感吧!

2.请说出你所知道的咏雪名句。