课题：斑羚飞渡
 
教学课时：一课时                 执教者：樊友翠
教学目标
    1、感知课文，深入理解课文内容。
    2、学习本文生动形象的语言描写。
    3、体会斑羚在绝境中从容、镇定、舍己为人的高尚品质。
    4、树立保护动物的意识。 
教学重点：
    理解文章的中心，作为人类的一员，既不能妄自菲薄，也不能妄自尊大。培养学生“珍视生命，关爱动物”的观念。
教学难点：
    “彩虹”在文中出现的意义。
教学突破
    通过朗读，感受斑羚举动的震撼，再联系生活，对人类社会及人类进行反思，从而深入理解课文主旨。
 
教具准备
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教学过程：
 〈一〉创设情景，导入新课。 
    1、故事导入。
    2、展示课题。  
   〈二〉初读课文，整体感知。 
                                            
    学生自读课文，了解本文主要讲了一个什么故事？表达怎样的感情？
〈三〉再读课文，深入理解。  
    1、教师范读课文，学生思考问题。
    2、引导学生理解、探究课文内容。
〈四〉美读课文，寻找体验。
    1、个人朗读课文，其他同学评价。
    2、学生齐读课文，寻找体验。
〈五〉深华主题，收束全文。