在上新课之前让我们先来欣赏一幅漫画——【幻灯 】
我请一位同学来把这段文字朗读一下，你读完有什么感受？有趣……
是啊，短短一段话，童真童趣扑面而来，以至于连丰陈宝自己都说有趣，其实像这样生动并且充满童真童趣的事情在《竹影》这篇散文中有更多的表现。请你找找看——从文中找出最有趣的地方。——【幻灯 】
“唉，你们惬意得很！这椅子给我坐的？”他不待我们回答，一屁股坐在藤椅上，剧烈地摇他的两脚。
（多么悠闲的画面）吃过晚饭，搬一把椅子到院子里，在月色朦胧的夜晚喝喝茶，聊聊天，确实惬意，在这么恬静的月色下，这么一个惬意的晚上，小伙伴们都干些什么呢？ 聊天，描竹影……
聊天，描竹影，描人影都和一样东西分不开，那就是月亮，文中就有个描写月亮的句子非常生动我特别喜欢，找找看。——【幻灯】
月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映在我们的眼中。
隐字写出了月亮的调皮、活泼，细碎的月光，宁静的夜晚，疏影横斜，体现出了竹影的摇曳和多姿。
确实，童真童趣就是儿童的天性，相信我们小的时候也有过文中这些小伙伴们的体验，也喜欢在地上或者墙上乱涂乱画，丰子恺先生在他的《儿童画》中就有这样一段话我们一起来看一下——【幻灯 】
说到这我突然有个疑问，如果是我们在自家的水泥地上乱涂乱画，然后被爸爸妈妈发现了会是什么情况？那文中的父亲呢？我们来看这段话——【幻灯 】
忽然一个大人的声音……我也来描几瓣看。”
你从这段话看出了什么？是不是可以这么理解，就在这一刻，父亲用他的宽容与独特的教育方式，把我们几个在门外描竹影的小伙伴领进了艺术的大门。
讲到这里，大家有没有发现，这个爸爸和一上课我们看到的丰陈宝那个爸爸很像？其实啊！《竹影》中爸爸的原型就是丰子恺本人，他是用儿童的眼光与感受写了这篇文章，让我们来认识一下这样一位伟大的父亲——【幻灯 】
作为散文家，丰子恺让我们在他的字里行间读到了真情实感，作为一个画家，他强调我们在看一幅绘画作品时不应该是赏画而是读画，通过画面读出它的精髓，读出画家的诗情画意。那么我们又能从丰子恺先生的漫画中读到什么呢？——【幻灯 】 童真童趣自然流淌
大家看完这两幅漫画，觉得艺术和美离我们远吗？是的，艺术和美离我们并不遥远，也许它就蕴含在孩子的童稚活动中。
丰子恺先生作为一个美育教育家，他在发现我们的一点画心之后，就因势利导地给我们上了一堂艺术启蒙课。以画竹为例，向们讲了应该怎么样去读出中国画的神韵。——【幻灯 】
推荐一位朗读最好的同学来读一下爸爸说的这段话，其他同学边听边读边上这幅墨竹图，看看你能读到什么？
确实，中国画就是讲究画为心声，境由心造，画家笔下的作品已经超出事物本身，就像文章说的，不仅能用墨来画竹子，还可以用朱砂来画，因为这个时候画的已经不是竹子了，而是——【幻灯 】
历代文人墨客都喜欢把竹子作为自己创作的对象，认为在竹子身上最能体现美感与精神的高度统一，那你知道竹子都有哪些精神品质吗？
我呢，也想了两句话来概括这“神气”二字，男同学读第一句，女同学读第二句——【幻灯】
经过爸爸的指点，我对艺术有没有一个更深的感悟呢？文章最后一段给而我们一个答案！
这是我们对神气二字的一个解读，文中说，中国画大都采取这样的看法，其实丰子恺在艺术上的追求远不如此，他对艺术有着更多的人生感悟。我们一起来看看他在教师日记中的一段话——【幻灯 】
丰子恺先生在竹影这篇文章中告诉我们，艺术和美并不是高不可攀，他就蕴含在孩子们的童稚活动中，因此，他一直羡慕孩子们的天真，追求孩子们充满童真童趣的世界，他相信，只有保持一颗纯真的心才能创作出意境深远的作品，也只有保持一颗恬淡宁静的心，才能享受生活中的情趣与美趣！我想这就是丰子恺先生对艺术的最高追求——让生活美化，人世和平。
最后，我把丰子恺先生一段富有深意的话送给大家，让我们细细品味，慢慢感悟——【幻灯】
