撇 蘸
幽暗 √包罗
√惬意
疏密 √坐不牢
朱砂 水门汀
√口头禅
√参差不齐
丰子恺（1898——1975），原名丰润，浙江崇德人，我国现代著名画家、文学家、美术和音乐教育家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。
他风格独特的漫画作品影响很大，多以儿童为画面的主人公，内涵深刻、耐人寻味，深受人们喜爱。
他的散文在我国新文史上也有较大的影响，主要作品有《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《率真集》等。这些作品除一部分艺术评论以外，大多是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触的人事，表现浓厚的生活情趣。
自由朗读，并用简短的话概括课文内容。
本文以几个少年描描画画的游戏，
引出对中国画的艺术体验。
整体感知
夏夜晚上
我家屋后的院子里
“我”，弟弟，华明，爸爸
看天看月亮看人影看竹影
表现童真童趣
质疑，释疑
课文中说：“西洋画像照相，中国画像符号”，怎样理解这两句话？

找找有没有不理解的地方，提出来。
这个比喻形象地说明了中西方两种绘画形式的不同。
西洋画重写实，重形似。
中国画重写意，重神似而不重形似。

区
别
西
洋
画
中
国
画
像照相，
重写实。
像符号，
重写意
文章中的描写充满了童趣和艺术感，你觉得哪些地方最生动或最优美？ 用铅笔勾下来，并且做一些批注。
回头一看，原来月亮已在东天的竹叶中间放出她的清光。院子里的光景已由暖色变成寒色，由长音阶（大音阶）变成短音阶（小音阶）了。
月亮已经升得很高，隐在一丛竹叶中。竹叶的摇动把她切成许多不规则的小块，闪烁地映入我们的眼中。
那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦，以及集合的形体，似乎都有意义，表现着一种美的姿态，一种活的神气。
理解“光”之美和“光”之用
放飞童年
艺术并不是高不可攀的东西，
它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。
寻趣说趣
探究活动五
每个会游戏的人都有艺术天份，
关键在于有没有努力把它发挥出来。
游 戏
艺 术
趣
美
竹 影
丰子恺
童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，下面让我们借这次语文课，也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力。
请你欣赏：
迅速浏览课文中的相应字句，你能说出下面几幅画哪些是中国画、哪些是西洋画？
用自己的话说说国画的精妙之处在哪里？
中国文化艺术
二人你言我语，一面行走，一面说笑，不觉到了柳叶渚，顺着柳堤走来。因见柳叶才吐浅碧，丝若垂金，莺儿便笑道：“你会拿着柳条子编东西不会？”蕊官笑道：“编什么东西？”莺儿道：“什么编不得？玩的使的都可。等我摘些下来，带着这叶子编个花篮儿，采了各色花放在里头，才是好玩呢。”说着，且不去取硝，且伸手挽翠披金，采了许多的嫩条，命蕊官拿着。她却一行走一行编花篮，随路见花便采一二枝，编出一个玲珑过梁的篮子。枝上自有本来翠叶满布，将花放上，却也别致有趣。
——选自《红楼梦》第五十九回
《柳叶渚边嗔莺咤燕 绛云轩里召将飞符》
在日常的生活中，不仅仅是竹影能让我们感受到艺术美，很多活动里都留下了艺术的足迹。
艺术并不是高不可攀的东西，在生活中，你发现了那些艺术？
联系经历，感悟生活：
我们每个人都拥有过快乐的童年，也做过许多充
满童趣的游戏。但当时没能像作者那样从中获得
艺术美的体验，所以大多已成了过眼烟云，学了
这篇文章，你现在回过头来想想，你儿时做过的
哪一个充满童稚的游戏也是可以让你获得类似的
发现、体验？后来它发芽成长了吗？
时光带走我们的童年，
让我们长大：
岁月增长我们的阅历，
让我们成熟。
但只要我们怀着一颗纯真的童心，
睁大聪慧的双眼，
展开想象的翅膀，
那么一片绿叶是一首诗，
一抹斜阳是一首歌，
一个游戏是一种创造……