欢迎光临
你有我有他也有，
黑身黑腿黑黑头，
灯前月下跟你走，
就是从来不开口。
你猜，你猜，
　　　　你猜、猜、猜
影子
影子
（打一物）
一、谜语激趣，导入新课
丰
子
恺
竹影
教学目标：
1、体会本文所表现的天真烂漫的童真、童趣 ；
2、领会本文蕴涵在童稚活动中的艺术和美；
3、初步了解中国画和西洋画的不同特点。
丰子恺简介
丰子恺(1898～1975)，浙江桐乡人。自幼爱好美术, 是一位在多方面卓有成就的艺术大师，在绘画、散文创作方面成就颇丰，这些成就与他从小就爱在生活中去发现、思考分不开的。下面，就让我们从阅读作者的文章开始，走近丰子恺，走进《竹影》。
二、作者介绍
1.看看这些词语你会读吗？
惬意 口头禅 参差不齐(能说出其它读音吗)
蘸（给它组个词） 蕴含
2. 有一个成语是由画竹子的故事由来的，你知道这个成语吗？
qiè chán cēn cī
zhàn yùn
胸有成竹
三、基础知识检查
回答问题：用一句简洁的话概括课文内容。可参照以下形式：叙述……（一件什么事）从中引出……（对什么的思考）
四、自由朗读，整体感知
明确：叙述几个少年描竹影的充满童真、童趣的游戏，从中引出对中国画的艺术体验，从中获得了艺术美的发现。
童心是天真浪漫的，童趣是发自天性的，一次平凡的游戏，却有了艺术美的发现。那么，你觉得文中哪些描写最生动地表现了童趣？找出来，有感情的朗读。
五、品味朗读，体验童趣
一次童稚的游戏，在一位独具慧心的艺术启蒙人“爸爸”的引领下，“我”和伙伴们从一次无意的游戏，走进了艺术的殿堂，并领略了中国画与西洋画各自的魅力，下面让我们借这次语文课，也来简单欣赏一下东西方文化不同的艺术魅力。
六、合作交流
中国画
西洋画
欣赏下面的西洋画和中国画，你能不能用最恰当的话来概括这两者的不同？
—符号
—照相
（神似）
（形似）
中国画
西洋画
我们在生活中经常做游戏，比如用泥巴造城堡，用雪堆娃娃，用野花编花环……观察下面两幅画，看看他们在干什么？你有过类似的经历吗？
七、拓展延伸，口语交流
艺术并非是高不可攀的东西，它就蕴含在孩子们童稚的游戏中。 　　一去不返的童年是美好的，只要你拥有一颗童心，你就能拥有阳光般的快乐；只要你拥有一双敏锐的眼睛，你就会发现平凡的生活中美无处不在。罗丹也曾说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”我希望同学们能走进生活这个语文大课堂，用你们的慧眼去发现、去描绘、去赞美生活的美。
八、课堂小结
２．人们常说童年是金色的，因为它充满着幻想。你的童年是金色的吗？请以“童年记趣”为内容，写一个充满童稚情怀的作文片段。字数300字左右。
九、课堂反馈及作业
１．＜＜同步练习＞＞
放飞五彩童年