11 敬畏自然
严春友
福贡石月亮中学 陆三才
观看大自然的智慧
高洁形象
静观世态的狮子山
静卧的灵异山
注有印记的海岛
走弯路，风景无限
重叠的山岭
沉 静 也 绚 烂
为山灵，整装待发
出 世 太 久
相 依 守 望
交
错
相
生
的
快
乐
沧 桑 入 梦
伏 狮 戏 水
升腾的滋味
老 鹰 喝 水
飘落前也浪漫
独 步 天 下
雪夜中的静默白狐
牵 手 只 为 活 得 精 彩
衔 花 求 侣
林 间 卧 虎
依偎相生
人
与
美
好
自
然
孩
子
心
中
的
花
相
依
相
伴
等
待
伙
伴
最后的孤独
间歇泉出气(中国 西藏)
骷髅岛，警示人们别踏入（印度洋）
热 唇 草吸引蜂蝶关顾
愤怒的海啸
海啸过后
疯狂的龙卷风
地震（地球抖动身子）之后
饥渴的大地
令人反思的人与自然
砍伐森林之后
大海还给人类的垃圾
飘零的生命
导 语
所有自然界里的奇迹，是大自然创造的，而人的出现，更是大自然创造的最大的奇迹。人类离不开大自然的庇护，大自然是人类的母亲，人类在她的怀抱中成长壮大。
然而随着人类文明的出现，人类已渐渐忽略了自然的感受。大自然常常警示人类，可是人类常常忘乎所以。人类曾经宣称要征服自然，可是现在，大自然却时不时地警告人类。如今，人类遭受自然惩罚的现象屡见不鲜。
人与大自然究竟是什么关系？让我们在解读课文的过程中，也解读一下大自然的奥秘。相信学了本文后，我们会有更多的一些思考。
听 女 声
朗读课文
（需另外读盘）
一、朗读课文后，积累下列词语
①蓬蒿（ ）： 。
②狼藉（ ）： 。
③咫尺（ ）： 。
④相形见绌（ ）： 。
⑤美味佳肴（ ）： 。
péng hāo
指野草
jí
乱七八糟，杂乱不堪
zhǐ
形容距离很近
chù
与别物相比，显得远远不如
yáo
指味道鲜美的食品
二、解读下列问题
1.第1段采用了哪些表现手法？有何作用？
答：
比喻与对比，形象鲜明地说明人类宣称
“征服自然”是自不量力的妄想。
2.第2段中作者说人类的“认识史”和“科学史”都是不断纠错的历史，想要说明什么？
答：
说明人类的智慧有局限性。
3.作者为什么敢断言宇宙中一定有富有智慧的生物？(用原文回答）
答：
因为“太阳系只有40多亿年的历史……200亿
年的历史了”。
4.概括2--10段的主要内容。
答：
5.第10段在文中的作用是什么？

答：
6.第11段的作用是什么？
答：
比较人类智慧与大自然智慧。
说明人与自然的关系，总结上文。
点明人类应当敬畏自然，与自然和谐相处，
总结全文。
7.本文是一篇议论性 ，论述了人与自然的关系，否定了“ ”的思想，提出了“ ”的观点。
8.说说文中反问句的作用。
答：
散文
征服自然
敬畏自然
①加强语气的作用；
②加重语言的力量；
③激发读者的感情；
④给读者造成深刻的印象。
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1.本文中最能表达作者观点的句子是哪些？
文章最后一段“我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。”
2、整体感知
1．人与自然的关系。
2．人类智慧与大自然智慧的关系。
3、人类智慧与大自然智慧的关系
①人类智慧是宇宙智慧的高级形式，人类智慧与宇宙智慧，是同一智慧的不同阶段。
②人类智慧也是大自然所赋予的，人类智慧是自然智慧的一部分，是宇宙自我认识的工具。
结论：人与宇宙是一体的
我们要爱护自然
4、课文最终总结出一个什么结论？
我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
敬畏自然
5、行文思路总结
征服自然（否定）
人类智慧
自然智慧
二者关系
宇宙中一切生命都是兄弟宇宙是有生命的
敬畏自然
层层递进
（对比）
6、论述结构
一（第1段）
否定“人能征服自然” 。
二（2—10段）
比较人类智慧与自然的智慧。
1层（2—4）
人类的智慧与自然相比显得渺小。
2层（5）
宇宙创造了一切,这是人类不能及的。
3层（6—7）
人类的智慧是宇宙的智慧,人是自然的
一部分。
4层（8—10）
宇宙的一切都具有生命。
三（11段）
人应当敬畏自然。
7.本文从表达方式看有什么特点？
答：本文以议论为主，富有文学色彩，讲究形象的语言、文学的语言，有浓郁的抒情成分和感情色彩，可以说是一篇议论性的散文。
8、为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？
答：“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”，是因为人类与自然本来就是一体的，尽管存在形式不同，但都是平等的。敬畏自然，就是敬畏生命、爱护自然，就是爱护人类生存的家园，就是敬畏和爱护我们自己。
联系现实你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？
毁林开荒；
围湖造田；
开山造田；
过量捕鱼及其他野生动物；
超采水资源；
不合理开采矿产；
……一切破坏自然生态和向自然过量索取的行为。
名人寄语
人类对大自然的每一步征服行动，都要遭到大自然加倍的报复。
——恩格斯
思考：
你看到的画面，给你什么启示？
严厉的警告！