仙居外语学校五月份月考试题
初一语文
命题人：张 明
寄语：亲爱的同学们:又到了你展示才华的时候了,今天老师为你搭建了大舞台。这个舞台没有条条框框的限制，你尽管放心大胆去表演，相信你能够演得很精彩。咚咚锵，开演了！
一、选择题（每题2分，共20分 将正确的答案填写在下面的表格里）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

答案











1．下列词语中加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．归省（xǐng） 撺掇（cuān duo）　凫（fù）水 尽态极妍（yán）
B．粲（càn）然 嗔（cēn）视 叱咤（chìzhà） 水门汀（tīng）
C．戛（jiá）然而止 亢（kàng）奋 蓦（mò）然 撮（cuō）
D．冗（rǒng）杂 惬（xiá）意 参差（cēncī）以齐 颦蹙（pín cù）
2．下列各词书写有误的一项是（ ）
A．本色当行 离和悲欢 清扬 咿哑
B．朱砂 口头禅 幽暗 大彻大悟
C．叹为观止 羁绊 漂渺 旺相
D．高视阔步 静穆 源远流长 喜闻乐见
3．根据下列情境，说话恰当的一项是：（3分） （ ）
A．小兵正在认真做作业，妈妈叫他吃饭，他说：“没看我正忙着吗？”
B．陈江借了同学一本新书，不小心给弄脏了，还书时他连声说：“对不起。”他的同学说：“‘对不起’值多少钱？给我另买本新书吧！”
C．李河骑自行车不小心撞了一个同学，他马上下车说：“对不起，请问撞伤了吗？”这个同学说：“没关系。”
D．某中学正要上公开课，课前一位外校来观摩的老师走到教室里问一个学生：“请问同学，上什么课？”这个学生回答说：“你自己不会看课程表？”
4．选出与例句修辞方法完全相同的一项是
例句：淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了。
①野花遍地是：杂样儿，有名字，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
②重庆的夜，微波荡漾的江面上倒映着万家灯火，盏盏点点，这是自由诗，这是交响乐。
③纺车总是安安稳稳地呆在那里，像着陆停驶的飞机，一声不响，仿佛只是在等待。
④就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿哩！（ ）
A．①④ B．②③ C．①③ D．①②
5．下列各句中，加粗的成语使用不恰当的一句是（ ）
A．为了使学生学到更多的知识，李老师工作非常勤奋，常常废寝忘食。
B．只有坚持不懈地刻苦努力，才能取得优良的成绩。
C．我们必须以艰苦奋斗的精神，去实现全民族梦寐以求的伟大理想。
D．他操作计算机非常熟练，已经达到无所不为的程度。
6．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是
我快乐，是因为我喜欢幻想，所有的石头都开满花朵，________。幻想如此丰富，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？（ ）
A．荒芜处都长满了无数的植物。
B．所有的荒芜处都长满了植物。
C．植物都长满在所有的荒芜处。
D．无数的植物都长满在荒芜处。
7．下列说法有误的一项是（ ）
A．《社戏》选自《呐喊》，体裁是小说。作者是鲁讯，他是我国伟大的文学家、思想家、革命家。文中的“社”原指土地神或土地庙；在绍兴，“社”是一种区域名称。
B．《竹影》作者是原名丰润的丰子恺，他是现代画家、散文家。《观舞记》的作者是原名谢婉莹的冰心，这篇课文副标题是“献给印度舞蹈家卡拉玛姐妹”冰心的诗集有《繁星》《春水》《星空》等。我们上学期学过她的诗《纸船》。
C．《安塞腰鼓》作者是刘成章，体裁是散文，这种体裁的重要特点是形散而神不散。
D．《口技》一文选自《虞初新志•秋声诗自序》。本文的作者是清朝的林嗣环，《虞初新志》一书的编者是清朝的张潮。《口技》既可以作为描写场景的记叙文来读，也可以作为摹写口技特色的说明文来读。
8.下列句子和原文不一致的是（ ）
A. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
B.峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
C.壮士百战死，将军十年归。
D.秋潮带雨晚来急，野渡无人舟自横
9．选出能与“四面云山来眼底”构成对偶的一项（ ）
A．千树万树梨花开 B．万紫千红总是春
C．万家忧乐在心头 D．千锤万凿出深山
10．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．经过大家的共同努力，使我们完成了制作怀旧网页的工作。
B．是否具有良好的心理素质，是考试取得好成绩的条件之一。
C．二十一世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。
D．在学习实践中，我们要善于运用科学的学习方法。

二、语言积累运用（10分）
11．默写及填空（4分）
①有约不来过夜半，_____________________
②_____________________，散入春风满洛城
③_____________________，花鬘斗薮龙蛇动
④例举出中国主要的戏曲剧种（至少三种）：
12．仿照下列例句，再写一个结构类似的排比句。（2分）
例句：每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都呼呼作响。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中。
仿句：_________________________________________________________

_________________________________________________________
13．古人写了这样一副对联，此联为 “好（ ）读书不好（ ）读书，好（ ）读书不好（ ）读书。”上联意思是说是年轻是读书的好时候却不喜欢读书，下联的意思是年老了喜欢读书却不是读书的好时机了。你能据此注出对联中“好”的读音吗？写在括号内。（2分）
14、 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（2分）
〔例〕固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
答： 风筝：

友情：

三、阅读理解(读一读，考考你阅读理解的能力)（10分）
（一）在上早自习的日子里
题记：我羡慕，那些八点钟上班的人们。
我无悔，因为有六点多钟早起读书的学生。
1要过年了，放寒假了，早自习也结束了。记得读初中时，最烦的就是早自习。当时，我们住校，二十多个人挤在一间屋子里，起床铃声响起，就有那么一两个勤奋的同学去打洗脸水，大多数总要在被窝里捱到早自习铃声响起，（甲）才拿过好些人擦过脸的热水毛巾草草地在脸上揩一下，三下五除二穿好衣服，然后风驰电掣抢在老师之前跑进教室。
2十八岁那年，我仓促地走进了太阳底下最光辉的事业，到一所乡办初中教语文。又要上早自习，少年散漫的我很是不习惯，感觉教书是个苦差事。一到冬天，便时不时的蜷在被窝里睡懒觉，放了羊的学生就在教室里扯天扯地地吼闹，惹得校长狠狠地捶我的房门。斗转星移，当校长不再捶我的房门时，渐明教师责任的我就到了县上的一所高完中教高中语文。（乙）寒暑飘逝，伴着粉笔沫，领着一两百元的工资，我一茬茬收割着自己的青春，用老农收获庄稼般的目光，目送一批批学生驶出大山，丝毫没感觉到“山中日月长”。不知不觉间就二十好几了，在书中也没碰到“颜如玉”，四壁如洗，天天六点多起来上早自习的我隐隐感觉到了一种活着的无奈。恰在此时，一个学生来信说，外面的世界很精彩。我决定到外面走一走，去看看精彩的世界。
3于是，我到了成都南郊牧马山上的一所厂办子弟学校。还是要上早自习，时间更早，每天六点半之前必须起床，匆匆洗脸、刷牙，赶往教室。学生也如我当年一般少不更事，就烦早自习。到这所学校不久，一个学生写“周记”说：我们成天连轴转，上课、作业、考试。尤其早自习，闹铃总是要让我们极不情愿的醒来，简直压得我们承受不住了，我们太苦了！我给他下了这样的批语：“阳老师教书八年，上了八年早自习。而我们学校那些老教师，炎夏酷暑，风霜雨雪，几十年如一日，坚持上早自习。他们不苦吗？他们为什么能坚持，是因为他们明白身上有一种沉甸甸的责任。懂吗？——责任，你们学生的责任呢？”后来，这位偶尔贪玩的学生在繁重的中考复习中，再也没有叫过一声累，最后以优异的成绩考上了一所国家级示范高中。的确，我们学校的好些老师，沉浸在为人师的乐趣中，痴痴以求，无怨无悔，三年了，我没有发现他们落下过一节早自习，迟到过一分钟。（丙）虽然他们年过半百，虽然他们常年带病，虽然他们收入微薄。
4或许因人事渐长，或许是生活的这个敬业的群体给我以鞭策，我再也不愿随便耽搁一节课。记得去年寒假将至的一个星期天，我到火车北站接老乡。等到火车，已近晚上十点。安顿好老乡后，接连拦了好几辆出租车，都拒绝前往牧马山。想到第二天的早自习，我心一横，找同学借了辆自行车，踏上了回学校的行程。寒风瑟瑟，路上静寂无人，我不要命地疯跑。天有不测风云，车进双流百家镇境内，爆胎没气了。当我推车回到蛙居的陋室，时针已指到了凌晨一点。我索性“打油”一首：“冷月清风伴我行，一人窗前夜孤灯……”
5还记得一次，邻居起来送朋友赶早班车，恰与我相逢。看我拿着教科书，他愕然，“你每天都起这样早？”（丁）那一刻，我仿佛成了外星人。看着婆娑的树影和摇曳的路灯光，回味邻居愕然的神情。踽踽独行中，我忆起了劳伦斯在《爱》中的一句话——奉献的伟大在于：它不需要回报，暗合了人性中最光辉的一面。默然中，我顿觉：疲惫充实的人生，似有不尽的诗意。
6要过年了，放假了，但愿我的上早自习的同行们多睡几个好觉。
15、作者在1段写自己上初中时上早自习的情状以及第2段开头写自己刚刚教书时上早自习的情状在全文中起到什么作用？（2分）
16、从划横线的甲乙丙丁处任意选取一处，评析其语言特色及表达效果。（2分）

17、请简要评析第⑥段 “要过年了，放假了，但愿我的上早自习的同行们多睡几个好觉。”在全文中的作用。（2分）
18、你认为，作者在文中想要表达的主题是什么？（2分）
19、从2006年春季这学期起，成都市的中学生大都不用上早自习了。作为初中生的你，怎样评价“初中生上早自习“？（2分）

（二）《白苍鹭》，完成 20 —23题。（8分）   ①六月的一个夜晚，一个小女孩匆匆地跑过洒满阴影的森林。已经晚上8点了，西尔维娅担心她祖母会责怪她这么晚才回家。奶牛在一条小溪边停下来，西尔维在一旁等着，把赤脚伸进冰冷、清（chè） 的溪水中。   ②突然，从不远处传来一声尖锐的口哨，西尔维娅知道这不是友好的鸟鸣声。“你好，小女孩”，一个年轻的小伙子高兴叫道，“这儿离大路多远？”西尔维娅发抖着低语道：“两里。”她面对的是一个带枪的高个儿小伙子。   ③陌生人开始和西尔维赶着奶牛在森林里穿行，“我一直在打鸟，”他（bào） 怨道，“但我迷路了，你认为我可以在你家过夜吗？”   ④西尔维娅没有回答，她高兴就要到家了，她看见祖母正站在农舍门口。陌生人放下枪，把他遇到的问题告诉微笑着的西尔维娅的祖母。“当然，你可以和我呆在一起，”她说，“我们不怎么富裕，但欢迎你和我们分享我们拥有的西东。”吃完饭，他们三人坐在屋外，年轻人说他是个收集研究鸟类的科学家。   ⑤“你把它们装在一个袋袋里？”西尔维娅问道。“不，”他慢慢回答道，“我用枪把它们打下来，然后用专门的化学药品把它们制成标本保存起来。在我家的实验室中，我收集了100多种全美国不同种类的鸟的标本。”“西尔维娅对鸟也知道一些，”她祖母自豪地说，“她十分熟悉森林，鸟就是她手边吃食。”   ⑥“那么，西尔维娅也许能帮助我。”年轻人说，“前些天我在不远处看见一只白苍鹭，这几天一直在找它，白苍鹭是一种十分稀有的鸟，你见过吗？”他问西尔维娅，但她沉默不语。“它是一种高大、奇特的鸟，有柔软的白毛和又细又长的腿，它可能在大树的顶上有自己的巢穴。”西尔维娅的心开始狂跳，她在森林另一边见过它！年轻人盯着西尔维娅，“我将付给告诉我白苍鹭在哪儿的人10美元。”那天晚上，她的梦里全是她和她祖母用10美元能买的好东西……   ⑦第二天，西尔维娅和年轻人一起呆在森林里，如果年轻人把枪留在家里的话，西尔维娅会过得更快乐些，她无法理解他为什么杀死他似乎很喜欢的鸟。   ⑧但西尔维娅看着年轻人，眼中流露出爱摹的神情，她从未见过这样英俊漂亮的人。   ⑨第三天，当太阳快要升起的时候，她静静地离开家匆匆地赶往森林。最后她找到一棵大松树，从那儿可以看见整个森林。她确信她可以看见苍鹭把巢藏在哪儿。   (10)突然，西尔维娅又黑又灰的眼睛看见一道白光一闪而过，一只带着宽阔白翅膀和又长又细脖子的鸟飞过来停在她面前的一根树上。白苍鹭松开羽毛并呼唤坐在旁边另一根树枝上的配偶，然后，他们张开翅膀飞走了。西尔维娅长叹了一口气，现在，她知道这只野鸟的秘密了。  (11)大约一小时后，西尔维娅回来了。当她跑进厨房时，她的祖母和年轻人全站了起来。现在是她说出秘密的最佳时刻，但西尔维娅却沉默不语。年轻人友好的目光深入到她的眼里，他可以给西尔维娅和她的祖母10美元，他答应过，而她们需要钱。除此之外，西尔维娅想让他开心。  (12)但西尔维娅沉默不语，她想起白苍鹭在金色阳光中飞行的情景和它们一起在世界顶端望日出的情景。她不能说出白苍鹭的秘密而出卖它们的生命。年轻人那天晚些时候失望地离开了。西尔维娅很伤心，她想成为他的朋友。他再也没回来，但许多个夜晚，当她赶着祖母的奶牛回家时，她仿佛听见了他的口哨声。  (13)鸟可能比它们的猎人更是好朋友吗？谁知道呢？20．文章开头和结尾两次写到年轻人的口哨声，这在结构上有什么作用？（2分）   答： 
21．西尔维娅对年轻人的感情发生了哪些变化？（2分）  
答： 22．西尔维娅是一个怎样的小女孩？（2分）  
答： 23．你对文章中年轻人打鸟的行为有什么看法？请说出理由。（2分）  
答： 
（三）阅读下列两段文言文完成文后的题。（12分）
[甲]孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”
一儿以日初出时远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

[乙]王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子，折枝，诸儿竞走取之。唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信[1]然。
注：[1]信：确实，的确。

24.联系语境，解释下列句中带点的词。（2分）
（1）孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。（ ）
（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。（ ）
（3）日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤（ ）
（4）诸儿竞走取之（ ）
25.在下列句中括号里填上省略了的成份。（2分）
（1）孔子东游，见两小儿辩斗。（ ）问其故。
（2）日初出大如车盖，及日中（ ）则如盘盂。
（3）见道旁李树多子，（ ）折枝。
（4）人问之，（ ）答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
26.翻译下列句子。（2分）
（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”
译文：

（2）王戎七岁尝与诸小儿游，见道旁李树多子。

译文：

27.两小儿争论的是什么问题？（用自己的话简要回答）（2分）
答：
28.[甲]文中哪句话可看出两小儿争论的问题是很复杂的？（2分）
答：
29.其他的小孩都跑去抢李子，为什么王戎不动？（2分）
答：
四、作文（40分）
30以“困难”为话题，自拟题目，写一篇文章。可以写你或他人走出困境的经历，也可以就困难这个话题展开议论，阐明你的观点。
要求：（1）紧扣话题；（2）可以写成记叙文或议论文；（3）500字以上。

仙居外语学校第四次月考试题
初一语文答案
一、1．C 2．A 3．C 4．C 5 ．D 6.B 7. B 8.c 9．C 10．D

二、11．①闲敲棋子落灯花 ②
③珠缨炫转星宿摇 ④京剧 川剧 越剧 粤剧等
12．略
13．.hǎo hào hào hǎo
14、风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。

三、15、表现无论是学生还是老师上早自习都要付出艰辛努力，用第2段开头的“不认真”来反衬后文的“认真”上早自习，为后文写自己非常敬业地上早自习作铺垫。
16、（甲）“草草”“揩”“三下五除二”“风驰电掣”“抢”“跑”这些词语极言动作之快，表现学生起床上早自习的艰辛情状。
（乙）比喻修辞手法的运用，表现我以教书为乐事，以奉献为幸福的工作状态，生活状态。
（丙）排比手法的运用，表现出对老师敬业精神、奉献精神地高度赞美。
（丁）夸张手法的运用，表现教师工作，尤其是上早自习老师工作的艰辛令人为之惊奇。
（如学生从其他角度答，言之成理即可。）
17、呼应题目及前文；自然收束全文；表现出对普天下教师的祝福之情。
18、对教师群体、教师职业地赞美；对奉献精神、敬业精神的讴歌；对充实的精神生活，对美好年华，美好过去的追忆。（答对一点得满分2分）
19. 略

20．前后照应，使文章结构完整，严谨
21害怕，爱慕，思念22．是一个天真，有主见，热爱自然的小女孩。
23．例如，年轻人不应该打鸟，鸟是人类的朋友，我们要爱护鸟类，尤其是珍稀的鸟类。又如，年轻人打鸟是可以理解的，他打鸟是为了制作标本，供科学研究之用，这不同于乱杀滥补。

24．（1）争辩 （2）距离 （3）热水 （4）跑
25．（1）孔子 （2）日 （3）李树 （4）王戎
26．（1）两个小孩子笑着说：“谁说你见多识广呢？”
（2）王戎七岁的时候，曾经和几个小孩一起游玩，看见路边有一棵李树，树上结着许多李子。
27.太阳在早晨离人近还是中午离人近。
28.答：孔子不能决也。
29.王戎根据那棵李树长在路边却有这么多果实，推断出那是一棵苦李树，李子抢来无用。

四、30作文（略）