2009～2010年度西河口初中
七年级语文（下）第一次月考试题
温馨提示：
你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),你要在150分钟内答完所有的题目。
为了让你对字音和词义更好的掌握，答题过程中不允许使用《新华字典》。

语文积累和运用（35分）
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)
① 万里赴戎机， 。《木兰诗》
② 鸟向檐上飞， 。吴均《山中杂诗》
③ 马上相逢无纸笔， 。岑参《逢入京使》
④ 春潮带雨晚来急， 。韦应物《滁州西涧》
⑤ ，青草池塘处处蛙。赵师秀《约客》
⑥ ，各领风骚数百年。赵翼《论诗》
(2)默写李白的《春夜洛城闻笛》。（4分）

2.阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成1—4题。（10分）
不必说碧绿的菜洼,光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑máo，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有yǒng肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。
（1）给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
桑葚（ ） 斑máo ( ) yǒng肿（ ） 攒 （ ）
（2）文中“ ”一词中有错别字，这个词的正确写法是“ ”。（1分）
(3) “轻捷”的意思是 ，“攒”的意思是 。（2分）
(4) 用加线的关联词写一段有中心意思的话。（3分）
不必说……也不必说……单是……
3. 请在下面横线上填入相关的内容。（6分）
（1）《童年》是 （作者）以自身经历为原型创作的“自传体小说三部曲”的第一部，它讲述的是 （主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代 （国家）下层的生活状况。
（2）请你用几个词语概括《童年》中主要人物的性格特征。
阿廖沙 ： 外祖父： 外祖母：
4.班级开展“黄河，母亲河”的语文实践活动，请你参加并回答问题。（9分）
（1）对于母亲河现在所面临的两大难题：断流和污染，如果你是黄河综治管理处处长，为了保护黄河，你该采取哪些措施？（3分）
（2）假如你是一家广告公司的经理，想最一则突出环保意识、保护母亲河的广告，你该怎样拟写这条广告词？（2分）
（3）请你写几条有关黄河的诗句。（两三条即可）（4分）

二、阅读（55分）
（一）父 亲（22分）

再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把 给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。 中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
5.选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2分)( )、（ ）A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．慈悲 E．朦胧 F．隐约 G．依稀 H．模糊
6．作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分)
7．“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是什么。(3分)
8．“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(4分)
9．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。(5分)
10．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(5分)
(二）抽打心中的樱桃花（18分）

①年少时家中的院子里种了两棵樱桃树。每年春天，樱桃树上总会挂满红得晶莹透亮的樱桃。摘一颗放到嘴里，令人唇齿留香、心旷神怡！
①有一年的春天，樱桃树开满了花，开得比以往哪一年都要多。蜂蝶在樱桃花间飞舞，馋嘴的我似乎已经闻到了樱桃那种特有的香甜味，就连在睡梦中，都是满树的樱桃在冲我微笑。
③一天早晨，我还躺在床上，就听到院子里传来“噼里啪啦”的树枝摇晃的声响。我赶快爬起来，冲到院子里。竟看到母亲正拿着一要竹竿在樱桃花间抽打，其中的一棵好像已经抽打完了，樱桃花像下雨一样落了一地。她正准备抽打另一棵樱桃树呢！
④我赶忙跑过去一把抱住了母亲。任凭母亲如何解释，我都紧紧抱住她的双臂不放手。母亲无奈之下只能住手，她说了一句意味深长的话：“也好，到了樱桃成熟的时候，你就知道我抽打樱桃花的用意了！”
⑤转眼间，樱桃花落了，两棵樱桃树都结满了青青的樱桃。尤其是我从母亲手中保护下来的那一棵，樱桃结得密密麻麻，数也数不清。我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头。
⑥到了樱桃成熟的季节，那棵经母亲抽打的樱桃树硕果累累，一颗颗桃仿佛一盏盏挂在树上的小灯笼。而那棵未经油打的樱桃树上的果实仍然是一片青绿。我坚持不吃已经成熟了的樱桃，静候着那片青绿变成点点唇红。
⑦但结果令我失望，已经成熟的樱桃被吃光了，我保护的那棵樱桃树仍是满树青黄，并且树上的樱桃开始干瘪、变黑、脱落，渐渐的树干上的绿色也褪去，变得干枯，毫无生机。母亲告诉一脸失望的我：这棵樱桃树由于在春天花开得太多，又未经抽打，所以桔的樱桃也太多。由于水分、营养供应不上，它累死了！
⑧母亲用牺牲一棵樱桃树的代价告诉了我一个道理： 。
⑨人活在世上是不能太贪心的，要学会取舍。心中贪念太多，只取不舍的结果，就像那棵未经抽打的樱桃树，最终导致你不堪重负、两手空空；而适当的舍弃，看似是一种失去，但在不久的将来，就会获得更加丰厚的给予和回报！
11.第2段中，作者为什么极力状写樱桃花开之盛和“我”对樱桃的憧憬？（3分）

12.第5段中，“我炫耀似的指给母亲看，她笑了笑，摇了摇头”，请用自己的语言分别描写当时情境中“我”和母亲的心理。（各不超过40个字）（4分）
“我”：
母亲：
13.联系上下文，请写出母亲用牺牲樱桃的代价告诉“我”的道理。（3分）

14.根据全文内容，说说标题“抽打心中的樱桃花”的作用。（3分）

15.阅读课文《错过》选段，结合下文内容答题。（5分）
人生如奔驰的列车，车窗外不断闪动着变幻不定的景色，错过观赏窗外的美景、奇景并不是多么不得的事，关键是不能错过预定的站台！
我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上，我们最好能含笑地说：我虽然错过了很多很多，却毕竟把握了最关键最美好的，这样，“错过”便仿佛是碧绿的叶片，把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳！
人生的历程，其意义不只是生命的流逝，还在于要从生命的长河中获得丰富的体验。对心武对“错过”的体悟告诉我们要把握住最关键、最美好的机会，含笑对待“人生的终点”。
请结合以上材料和对《抽打心中的樱桃花》一文的阅读感悟，谈谈你所受到的人生启迪。
（三）伤 仲 永(15分)
王安石
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
　　余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
　　王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
16.解释下列画线词语的意思（4分）
（1）世隶耕 隶： （2）日扳仲永环谒于邑人 扳：
（3）稍稍宾客其父 宾客： （4）贤于材人远矣 材：
17.翻译下列句子（4分）
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
18.请用简洁的语言概括仲永经历的三个阶段。（3分）
19.方仲永成为普通人的原因是什么？本文作者想向我们阐明一个什么道理？（4分）
三.作文（55分）
有首歌唱道：“如果人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”爱是春雨，能滋润干涸的心：爱是阳光，能穿透坚冰似的隔膜；爱是催化剂，能让人表的善良。
请以“让世界充满爱”为题，大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写一篇不少于500字的作文，来展现一个和谐美丽的社会。

2009～2010年度西河口初中
七年级语文（下）第一次月考答题卷

语文积累和运用（35分）
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列名句中的上句或下句。(6分)
① 万里赴戎机， 。《木兰诗》
② 鸟向檐上飞， 。吴均《山中杂诗》
③ 马上相逢无纸笔， 。岑参《逢入京使》
④ 春潮带雨晚来急， 。韦应物《滁州西涧》
⑤ ，青草池塘处处蛙。赵师秀《约客》
⑥ ，各领风骚数百年。赵翼《论诗》
(2)默写李白的《春夜洛城闻笛》。（4分）
， 。
， 。

2.阅读《从百草园到三味书屋》选段，完成1—4题。（10分）
（1）给画线的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）
桑葚（ ） 斑máo ( ) yǒng肿（ ） 攒 （ ）
（2）文中“ ”一词中有错别字，这个词的正确写法是“ ”。（1分）
(3) “轻捷”的意思是 ，“攒”的意思是 。（2分）
(4) 用加线的关联词写一段有中心意思的话。（100字左右）（3分）
不必说……也不必说……单是……



3. 请在下面横线上填入相关的内容。（6分）
（1） （作者）， （主人公）， （国家）。
（2）阿廖沙 ： 外祖父： 外祖母：
4. （1）


（2）
（3）①
②
③
二、阅读（55分）

（一）父 亲（22分）

5. （ ） （ ）
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7. __________________ ________________________________________
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8. _____________________________ __________________ ___________
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9. ______ _____________ ____________________________________
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(二）抽打心中的樱桃花（18分）

11.


12.“我”：

母亲：

13.


14.


15.


（三）伤 仲 永(15分)

16.解释下列画线词语的意思（4分）
（1）隶： （2）扳： （3）宾客： （4）材：
17.翻译下列句子（4分）
（1）
（2）
18.（1）
（2）
（3）
19.