太阳中学2009-2010学年下学期七年级语文
第一次月考试卷
（考试时间：150分钟，总分120分 命题人：刘杰锋）
一、语言积累与运用 （26分）
1、用课文原句填空。（8分，每空1分）
（1）、独坐幽篁里， 。
（2）、峨眉山月半轮秋， 。
（3）、山际见来烟， 。
（4）、假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急! ，相信吧，快乐的日子将会来临。
（5）、《木兰诗》中描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是：
， 。
（6）、 ， ；双兔傍地走，安能辨我雄雌？
2、下面加点字注音全正确的一项是（ ）3分
A、确凿（záo ） 菜畦( wā ) 讪笑（shàn） 人迹罕至（hǎn）
B、鉴赏（jiàn ） 哺育( bǔ ) 祈祷(dǎo ) 鲜为人知(xiǎn)
C、骊歌 (lì ) 踱步(duó) 金柝(tuò ) 锲而不舍(qì)
D、嫉妒 (jì ) 栅栏(zhà) 环谒（yè ） 秕谷（bǐ）
3、下列词语书写全对一项是（ ） 3分
A、桑甚 轻捷 污秽 人声顶沸
B、狂谰 彷徨 臃肿 来势汹汹
C、崎岖 默契 懊悔 荒草萋萋
D、亘古 绵延 仰幕 气势磅礴
4、下面句子没有语病的一项是（ ）3分
A、“提高理解能力”是极为十分重要的。
B、为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须健全制度。
C、那一次谈话以后，他那激动不安的心情总在我的脑海浮现。
D、我们的地理老师上课说话风趣幽默，常让人忍俊不禁地发笑。
5.下列词语的解释全部正确的一项是（ ）（3分）
A、环谒：四处拜访 谰语：没有根据的话
B、确凿：确实 人迹罕至：很少有人能到达的地方
C、秕谷：长得饱满的谷子 骊歌：告别的歌
D、诧异：觉得十分奇怪 消释：失去踪影
6、口语交际（2分）
面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意．）

7,仿照示例，造两个句子。（4分）
如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉清凉的水；如果你是小草，那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ，那快乐就是 ；如果你是 ，那快乐就是 。
二、古诗文阅读（14）
（一）．阅读下面一首唐诗，回答问题。（4分）与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛① 李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花②。注解：①这是李白乾元元年（758）流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。②梅花：《梅花落》?曲牌名。8、诗歌首句提及的“迁客”当指西汉贾谊，作者借他来表达自己的什么心情？   
 9、《唐诗直解》评此诗“无限羁情笛里吹来”。江城五月，恰逢初夏，当然无梅，可是耳闻笛声吹寒，不觉眼前便有梅花漫天飘飞。作者运用的是什么手法？有何作用？答：  。                                                                      （二）文言文阅读（10分）
吴起者，卫人也，好用兵。尝学于曾子。吴起为西河守，甚有声名。魏置相①，相田文②。吴起不悦，谓田文曰：“请与子论功，可乎？”田文曰：“可。”起曰：“将三军，使士卒乐死，敌国不敢谋，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“治百官，亲万民，实府库，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰：“守西河而秦兵不敢东乡③，韩赵宾从④，子孰与起？”文曰：“不如子。”起曰此三者子皆出吾下而位加吾上何也？文曰：“主少国疑⑤，大臣未附，百姓不信，方是之时，属⑤之于子乎？属⑥之于我乎？”起默然良久，曰：“属之子矣。”文曰：“此乃吾所以居子之上也。”吴起乃自知弗如田文。
【注】①魏置相：魏国设置相位。②田文：战国时人，曾任魏相，能礼贤下士。③不敢东乡：乡，同“向”。不敢向东侵犯。④宾从：服从、归顺。⑤主少国疑：国君年轻，国人疑虑。⑥属：同“嘱”，委托、托付。⑦孰与：表示两者比较。
10．给文中画曲线的句子用“|”断句。(2分)
起 曰 此 三 者 子 皆 出 吾 下 而 位 加 吾 上 何 也
11．与文中“主少国疑”中的“少”字意思一样的是(2分) ( )
A．宾客意少舒 B．少壮 C．少顷 D．来而记之者已少
12．翻译文中划直线的句子。(2分)
治百官，亲万民，实府库，子孰与起？
。
13．“起默然良久”终于想明白了其中的原因。你能用你的话具体说明其中的原因么？(2分)
14．你认为吴起是怎样的人？请结合上面的文言文简要阐述。（至少从两个方面进行评价）（2分）
①   。                                         
② 。
三、现代文阅读                                                       
（一）父 亲（17分）
再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事，常常呆望和父亲一般年纪的老人……
母亲病故，父亲不到四十岁。怕我们姐弟受气，没有续弦。我记不得母亲的音容，懂事起就在父亲爱抚下，父亲也是母亲。抱我串门，背我看病；冬夜，屋破被薄，父亲搂着我入睡。父亲盼我长大，问我长大干什么?我说：“我长大当官，挣老鼻子老鼻子钱，给爹打酒喝!”父亲高兴地从头抚摸到我脚趾。父亲找不到固定的工作，我们常挨饿，我们每天像小鸟一样等着父亲回家。遇到下雨，我站在门槛上，透过被雨淋坏的门纸看地上的雨泡，我一遍一遍念叨：“天老爷，别下雨，包子馒头孝给你。”心里酸酸的，直到父亲湿淋淋回来。
父亲说我孝顺，我自己也以为孝顺。
我长大了，结了婚，有一双儿女。渐渐我和父亲没话说了，父亲把___________给了他的孙子孙女。春天缺菜，顿顿捧着咸菜酱碗，父亲就去钓鱼，有就揣张煎饼，没有就饿着，一钓一天。看着孙子孙女围看鱼盆欢喜的样子，父亲就捋着胡须很开心。
有一年我得了中毒性痢疾，父亲焦急地坐在我身旁，这时，只有这时我忽然想到了童年。
父亲在我家不多，加起来也就一年。这年父亲80岁，耳不聋眼不花，腰板很硬朗。闲着也闷人，不如挣个酒钱，于是在附近一家工厂打更。愈近年关，酒也喝得甚多，一日三顿，夜里还要喝几口。不久，父亲中风了。
人老了就怕得这病。我连夜乘车买抢救药，也曾给上海一位医生去信，他用手笔楷书回了信。他的母亲也得过脑血栓，经他穴位按摩，终于站立起来，87岁还能上街买菜。他告诉我要有信心，有耐心，有孝心。
我试着给父亲按摩过几次，开头几天父亲不断呻吟：“疼死我了! “疼有什么办法呢?谁让你喝那么多酒!”父亲不再呻吟，不认识似地看我，然后转过头去。
1985年暑期，我离开故乡，调到150公里外的林区。行前我去看望父亲。那天很热，满街西瓜，四角一斤。我在瓜摊前犹豫片刻，终于空着手进了哥家。父亲瘦得只剩下一把骨头，话也说不清了，口舌起泡，嘴唇干裂。我给父亲喂水，父亲只呷了一小口，不喝了。
这是我最后一次见父亲!我就这样最后一次见父亲!
半个月后，我像平常那样，备完课回到单身宿舍躺下了。___________中突然听到一声“崇昌——”，那声音、那语调分明是父亲！我激灵坐起，夜静静的，没有任何响动。一看表，刚好10点。第二天中午，我收到哥哥发的电报：父亲昨晚七点去世了!
我赶回县城，跪在父亲灵前，我托起父亲瘫痪的左臂，把手贴在我的脸上……不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之责，也没有从精神上赡养父亲，让他带着缺憾走了!
我永远不能原谅自己!
15．选择恰当的词语填在文中相应的横线上。(只填序号)(2分)( )、（ ）A．慈祥 B．慈善 C．慈爱 D．慈悲 E．朦胧 F．隐约 G．依稀 H．模糊
16．作者说“父亲也是母亲，”第2段中哪些语句体现了这一点?(3分)
。17．“我就这样最后一次见父亲。”句中的“这样”指代的内容是什么。(2分)
。18．“夜静静的，没有任何响动。”而“我”却分明听到父亲的呼唤，这表明了作者怎样的一种心理?(2分)
。19．“不少人说我是孝子，我自己也以为是。”请举出文中的两个事例概括说明 “孝子”的表现。(4分)
。
。20．文章结尾处写到：“我永远不能原谅自己!”说说作者不能原谅自己的原因是什么?表达了怎样的情感?(4分) 。
（二）我长大了 （13分）
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太。
许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
２１、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是
（2分）

2２、文中画线句子是 描写，作用是
（4分）
2３、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？ （2分）

2４、文中“撞人”和“吃晚饭”是 （详写，略写），而照顾老奶奶却是 ________（详写，略写）。请从括号号中选出答案填在横线上。（2分）
2５、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分)




三、作文(50分)
２６.阅读下面的材料，按要求作文。
社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中，我们学会了生存；在怒火燃烧时，我们学会了忍耐；在受到别人犯忌时，我们学会了理解；在别人伤害了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心……
请以“学会　　　　　　　”为题写一篇记叙文，字数500字左右。



































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































































太阳中学2009-2010学年下学期七年级语文
第一次月考试卷答案
1、略 2、B 3、C 4、Ｂ　５Ａ　　６如：a、保护母亲，保护黄河；b、为了母亲的美丽，请保护黄河。７. 、如：如果你是浮云，那快乐就是一阵阵飘飘洒洒的风；如果你是夕阳，那快乐就是一抹灿灿烂烂的彩霞。
８. 用贾谊的不幸来比喻自身的遭遇，抒发了诗人迁谪之感、去国之情。流露了无辜受害的愤懑，含有自我辩白之意。９. 诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，运用了通感（移觉）修辞手法，描绘出与冷落的心境相吻合的苍凉景色，从而有力地烘托了去国怀乡的悲愁情绪。
１０. 、起 曰 | 此 三 者 | 子 皆 出 吾 下| 而 位 加 吾 上| 何 也
１１. B　　１２. 治理百官，爱护万民，使府库充实，你与我相比谁好？
１３. 明白田文说得对。因为国君年幼，自己功高，如果位显，国人就担忧篡位；而田文功劳小，人们不会怀疑他有二心
１４. ①性情率真 ②心胸开阔 ③有很强的军事和领导才能 ④能以国事和大局为重  ⑤善于与同僚沟通 
１５. Ｃ E　　１６. 抱我串门，背我看病，搂我入睡　　１７. “我”没买西瓜，空手去看病中的父亲。 　１８. 对父亲的牵挂和思念。１９. 连夜给父亲买抢救药，写信求药方，为父亲按摩，“我”在奔丧中的表现。 ２０.作者不能原谅自己的原因是没有在衣食住行上尽人子之责，没有从精神上赡养父亲，表达了作者对父亲的一种内疚、遗憾
２１.希望早点进入中学早点成为大人
２２. 环境描写 作用：为下文写孩子撞倒老太太作铺垫　２３. 因为我的车撞人了，自己还想一走了之。２４. 祥写 略写 　２５.略２６.略