七下语文第二周周末复习作业
命题人：初一语文备课组 陈礼华
班级： 座号： 姓名：
基础积累巩固
（一）根据拼音写出相应的汉字。
第2课：《爸爸的花儿落了》林海音
1、昨天我去看爸爸，他的喉咙zhǒng zhàng（ ）着，声音是低哑的。
2、然后，他又转过脸来dīng zhǔ（ ）我：“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到！”
3、所以又愁又怕，每天都是怀着kǒng jù（ ）的心情，奔向学校去。
4、于是我唱了五年的lí gē（ ），现在轮到同学们唱给我们送别： “长亭外，古道边，芳草碧连天。
5、等到从高台阶的正金银行出来，看着东交民巷街道中的huā pǔ（ ）种满了蒲公英。
第3课：《丑小鸭》安徒生
6、那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么chǒu lòu（ ）。
7、他处处挨啄，被排挤，被shàn xiào（ ）。
8、他并不jí dù（ ）他们。
9、他把自己吹得像一条鼓满了风的帆船，lái shì xiōng xiōng（ ）地向他走来。瞪着一双眼睛，脸涨得通红。
第4课：《诗两首》  《假如生活欺骗了你》普希金  《未选择的路》弗罗斯特
10、一切都是shùn xī（ ），一切都将会过去；
11、它huāng cǎo qī qī（ ），十分yōu jì（ ）。
12、但我知道路径yán mián（ ）无尽头，恐怕我难以再回返。
（二）诗词默写（4分）
13、《山中杂诗》中描写山峰环绕，竹木茂盛的一句是： ，
。写鸟在人家的房檐上飞，最有趣的是云彩从窗户里飘了出来的是：
， 。
14、王维《竹里馆》一诗中，写诗人活动的两句是： 、 。
15、普希金《假如生活欺骗了你》一诗中，侧重表现作者乐观的人生态度的几句是 ， ， ！ ： ， 。
二、课内阅读
（一）《爸爸的花儿落了》
一、根据课文内容，填写合适的内容
这篇文章采用了插叙手法，每次忆述往事，都是由眼前的事引发的。开篇用衣襟上的粉红色夹竹桃，引出____ __ __；爸爸嘱咐她不要迟到的一番话，引出__ ______；想到爸爸的病和因病而不能料理花儿，又忆起_____ ___；同学们唱起骊歌，想到很多人盼望自己长大，进而回忆起_____ ___。内容丰富而不拖沓，事件交错而不零乱。
二、阅读下面文字，完成1～5题。
　　“怎么还不起来，快起！快起！”
　　“晚了！爸！”我硬着头皮说。
　　“晚了也得去，怎么可以逃学！起！” ①
　　一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪窝儿。
爸爸气极了，一把把我从床上_______起来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌上_______起鸡毛掸子________来拿，藤鞭子在空中一________，就发出咻咻的声音，我挨打了。
爸爸把我从______打到________，从________打到______，外面的雨声_______着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车——第一次花钱坐车去上学。
　　我坐在放下雨篷的洋车里，一边抽抽搭搭地哭着，一边撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起来的鞭痕，是红的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我最怕被同学耻笑。
　　虽然迟到了，但是老师并没有罚我站，这是因为下雨天可以原谅的缘故。
　　老师叫我们先静默再读书。坐直身子，手背在身后，闭上眼睛，静静地想五分钟。老师说：想想看，你是不是听爸妈和老师的话？昨天的功课有没有做好？今天的功课全带来了吗？早晨跟爸妈有礼貌地告别了吗？……我听到这儿，鼻子抽搭了一下，幸好我的眼睛是闭着的，泪水不至于流出来。
　　静默之中，我的肩头被拍了一下，急忙地睁开了眼，原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我，叫我向教室的窗外看去，我猛一转头，是爸爸那瘦高的影子！
　　我刚安静下来的心又害怕起来了！爸爸为什么追到学校来？爸爸点头示意招我出去。我看看老师，征求他的同意，老师也微笑地点点头，表示答应我出去。
我走出了教室，站在爸爸面前。爸爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。②
1、根据课文，在横线处填上合适的词语，体会作者描写的生动细腻，用词的准确精妙。
2、写出选文记叙的要素。
　  时间：_____ ___；地点：_____ ____；人物：___ ______；
　　事情的起因：____________ _________________________________；
　　事情的经过：_______ _______________________；
　　事情的结果：______________ ______________。
3、说说“我”挨打前的流泪，挨打时的哭号，在课堂上差点儿流出泪来，原因分别是什么？
_____________________________________________ __________________ ___________

4、请结合上下文分析下面两句话中加点的字好在何处？分别表现了爸爸怎样的态度和情感？
①“晚了也得去，怎么可以逃学！起！”
②他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板来给我。　
①_________________________________________ _____________________________ ____

②

5、这件事对“我”的成长有什么影响？
_____________________________________________________________ _____ ________
（二）《丑小鸭》
忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。他不知不觉地已经飞进了一座大花园。这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。
“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只等着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！
只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。
过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。他现在清楚地认识到，幸福和美正在向他招手。——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。
花园里来了几个小孩子。他们向水上抛来许多面包片和麦粒。最小的那个孩子喊道：
“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美！那么年轻，那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖，很愉快。他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：
“当我还是一只五小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”
1、上面语段选自《安徒生童话》中的《丑小鸭》。文中的“我”是什么样的形象？请摘引文中的语句回答。
答：___________________ ______________________________
2、选文描写丑小鸭时，运用了语言、心理、动作等描写方法，试找出相应的句子。
______________________________________________________________ ____ _____


3、理解下面句子的含义。
①“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”是什么意思？
___________________________________________________________________ ____
②“紫丁香在他面前把枝条垂到水里去”和哪句成语具有异曲同工之妙？
请选择正确的答案。（ ）
A．花好月圆 B．柳暗花明 C．羞花闭月 D．花香袭人
③对“一颗好的心是永远不会骄傲的”你是怎样理解的？
___________________________________________ __________________ __________
4、“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。”这句话有什么深刻含义？
答：_______________________ __________________________
5、请简要分析画线句子的作用。
答：__________________ _______________________________
6、“丑小鸭变成白天鹅”具有一种象征的意义。你能举出丑小鸭变成白天鹅的例子吗？
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三、名著阅读《童年》
1、节日狂欢中，通常由雅科夫舅舅弹琴， 、____ ___表演舞蹈。
2、快到春天的时候，两个舅舅终于如愿以偿 了。外祖父在田野街上买了一所颇为漂亮的大宅子， 经常来砸东西。
3、我因为 想要恨恨地治一下哪个红头发、双下巴、眼睛细得看不见的胖胖的 。
4、第一个教阿廖沙识字的人是_______。
5、外祖母从猫嘴里救下一只________并教他说话，可是外祖父却不喜欢它，因为他老是__________ __。
6、奥夫相尼科夫家的院子里，有三个长相相像的三兄弟，有一次，他们玩起了
游戏，发生了意外，小弟弟 ，最后被小伙伴们救起。
7、在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是 _____ 。
8、阿廖沙因为______ _____________而没能参加母亲的婚礼。
9、为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用____ ______做为奖励。
10、当我看见继父用他那长腿有力踢母亲的胸口时，我用 留下的唯一的东西---
刺向继父的 。
11、在外祖父眼里，他认为法律就是______ __。
12、阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶_ 。
13、阿廖沙念完三年级的时候，因为成绩优秀学校奖给他一张奖状，还奖给他好几本书，请说出其中任意一本书名 。
14、阿廖沙和他的伙伴们靠 挣钱。
15、《童年》是以 自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《 》《  》。他是_______(国家）伟大的无产阶级作家。
峨眉山月歌
唐. 李白
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
本诗描写诗人李白初离四川时的情景。随着李白的游踪，我们不仅可以想象出蜀地月夜风景的秀美，也可以体会出李白对故乡山水的依恋和对友人的深厚情谊。此诗所表现的时间和空间跨度可谓到了驰骋自由的境地，二十八字中五用地名，这在万首唐人绝句中是仅见的。
七下语文第二周周末复习作业参考答案
一、前一天去医院探望爸爸时的情形    六年前因赖床不起受爸爸惩罚的情形    爸爸爱花的情形    爸爸要她到东交民巷正金银行汇款给在日本的陈叔叔的经过
二、  1．时间：一天早晨  地点：家里和学校  人物：“我”和爸爸  起因：“我”赖床不起，想逃学。  经过：“我”被痛打，不得不赶到学校去。  结果：“我”认识了错误，理解了父爱。
2．挨打前，“我”因爸爸严厉得不近人情而流泪；挨打时，“我”因疼痛而哭号；在课堂上，“我”认识到自己的错误，懂得了爸爸深深的爱，差点儿又流下泪来。
3．①“打”简短有力，表现了不可商量的气势，感叹号的使用更加强了语气，表现出爸爸对“我”要求很严格。
②几个动词连续使用，表现了父亲的细心以及对我的疼爱。在他表面的严厉中有着无限的关爱，关心“我”的冷暖和苦乐。
4．爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰，要处处严格要求自己，为“我”的成长上了很好的一课。
（二）丑小鸭1、“我”是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子。
心理描写：当我还是一只五小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”“他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。”
动作描写：他把头藏到翅膀里面（符合要求即可）
2、语言描写：“‘请你们弄死我吧！’这只可怜的小鸭说。”
3、 ①反衬其年轻、漂亮。 ②C（“紫丁香”和“羞花闭月”都运用了拟人手法。） ③正直善良的人永远是谦逊温和易于相处的。
4、无论你的地位如何、环境怎样，只要心怀理想并不懈努力，总能实现梦想。 
5、这是景物描写，渲染了温暖的气氛，烘托出丑小鸭变成白天鹅后的喜悦心情。 
6、此题是开放题，无统一答案，旨在引导去联系生活。示例：司马迁、徐霞客、李时珍、鲁迅、张海迪等。（符合要求均可）
《童年》
1、雅科夫 小茨冈 外祖母
2、分家 米哈伊洛
3、拿胡萝卜打外祖母 酒馆老板娘
4、外祖父
5、八哥 怪声怪气地学外祖父说话
6、捉迷藏 掉井里去了
7、赫里桑夫主教
8、因为刨土脚趾头被铁锹碰伤
9、五个戈比
10、父亲 面包刀 后腰
11、习俗（习惯）
12、恶作剧
13、三本分别为《福音书》《克雷洛夫寓言诗》《摩根蜃景》
14、捡破烂
15、高尔基 《在人间》 《我的大学》 苏联