七年级下学期第二次月考题
学校： 班级： 姓名：
一、语文积累与运用（本大题包含第1-6题，1-5题各2分，第6题8分，共18分）
1、下列加点生字的注音完全正确的一项是：（ ）（2分）
A．亢奋（kàn） 晦暗（hùi） 赫然(hè) 参差不齐（cēn）
B．羁绊(pàn) 粲然（càn） 冗杂（rǒng） 鲜为人知（xiǎn）
C．嗔视（chēn） 筹划（chóu） 亘古(ɡèn) 叱咤风云(chà)
D．归省（xǐnɡ） 颦蹙(pín) 凫水(fú) 锲而不舍(qiè)
2、下面词语书写完全正确的一项是（ ）（2分）
A．家喻户晓 慷概淋漓 锋芒毕露 撺掇
B．蓦然回首 嘎然而止 鞠躬尽粹 惬意
C．低回婉转 博学多识 潜心贯注 磐石
D．义奋填膺 一拍既合 历尽心血 静穆
3、下列加点词语运用不准确的一项是（ ）（2分）
A.车展会的展位供不应求。得到展位的各个企业，都使出浑身解数，充分地展示自己。
B.这位著名演唱家的歌声气冲斗牛，声入九霄。
C.不少人认为孟子锋芒毕露，太过张扬。其实他如此咄咄逼人，并不完全是个性使然。
D. 刘谦的魔术表演，真是让人大开眼界，令人叹为观止。
4、没有语病的一项是：（ ）（2分）
A、印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。
B、今天老师又在班会上表扬了自己，但是我觉得还需要继续努力。
C、市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。
D、能否贯彻落实科学发展观，对构建和谐社会，促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
5. 下列选项中作家作品朝代国籍搭配有误的一项是（ ）（2分）
A.《福楼拜家的星期天》 莫泊桑 法国作家 短篇小说巨匠
B.《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔 获诺贝尔物理学奖
C.《孙权劝学》 司马光 《资治通鉴》 北宋政治家史学家
D.《社戏》 鲁迅 《朝花夕拾》 文学家思想家革命家
6、根据提示填空。（每空1分，共8分。）
（1）《约客》表现作者寂寞心情的句子： ，
（2）山际见来烟， 。(吴均《山中杂诗》)
（3）苍苍竹林寺，______________。（刘长卿《送灵澈上人》）
（4）马上相逢无纸笔，______________________。（岑参《逢入京使》）
（5）_____________________，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》）
（6）李白在《春夜洛城闻笛》一诗中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的诗句是：______________________,______________________。
二、语言综合运用。（6分）
“祖国”不是一个普通的名字，“爱国”也不是一句简单的口号。自古以来，中华民族多少贤人志士，为了自己的祖国抛头颅，洒热血。他们在国家危急存亡之时，敢于挺身而出，甘愿献出自己宝贵的生命；当在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付出自己毕生的精力。因此，民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献，国家的强大，需由每一位有爱国之情的人去建设。
7、请你举一个有关爱国的历史人物，并简单说说他的爱国表现？（3分）
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
8、现在初一某班的学生要开展一个关于“爱国”的主题班会，有一个朗诵“爱国诗歌大比拼”的环节，现在请同学写出两句关于爱国的诗句，并写出作者。（3分）
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三、阅读（本大题含第9-24小题，共36分）
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
9、诗中“幽篁”“长啸”是什么意思？请选择其中一个回答。（2分）

_____________________________________________________________________
10、诗中表现了诗人怎样的心情？请结合诗句，作简要分析。（2分）

（二）阅读下面文言文，完成第11-14小题。（10）
口 技 林嗣环
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
11.解释加点的字。（2分）
（1）会宾客大宴 （2）意少舒
（3）中间 （4）群响毕绝
12.用现代汉语翻译下面两个句子。（2分）
（1）满坐寂然，无敢哗者。

（2）两股战战，几欲先走。

13.仔细阅读第2-4段，说说听众有哪三次不同的反应？（用原句回答）（3分）
（1）
（2）
（3）
14. 文章最末一段划横线的句子能否删去？为什么？（3分）


（三）阅读下面的文字，完成第15-19小题。（10分）
最后一课（节选）
我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着的板凳上坐着好些镇上的人，他们也跟我们一样肃静。其中有郝叟老头儿，戴着他那顶三角帽，有从前的镇长，从前的邮递员，还有些旁的人。个个看来都很忧愁。郝叟还带着一本书边破了的初级读本，他把书翻开，摊在膝头上，书上横放着他那副大眼镜。
·······
他穿上那套漂亮的礼服，原来是为了纪念这最后一课!现在我明白了，镇上那些老年人为什么来坐在教室里。这好像告诉我，他们也懊悔当初没常到学校里来。他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来忠诚的服务，来表示对就要失去的国土的敬意。
·······
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了——，你们走吧。”
15．老师为什么在最后一课时穿戴礼服?郝叟等人为什么坐在教室里? （用原文句子回答）（2分）
(1)___________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________
16．选文的第二段加点的“这种方式”指什么? (1分)
_________________________________________________________ _____
17．为什么韩麦尔先生听到钟声和号声后“脸色惨白”? (2分)
_____________________________________________________________________
18．韩麦尔先生使出全身的力量，在黑板上写了“法兰西万岁！”这表现了他怎样的思想感情？(2分)
__________________________________________ ______
19．选文的最后一段用了_____ _、____ __、 描写，表现了韩麦尔先生面对祖国被占领的残酷现实，陷入极大的痛苦之中(3分)
（四）阅读小面文字，完成第20-24小题。（12分）
父亲的眼神
（1）一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终生悚然汗下。
（2）那是在我上高中时，尽管我的语文、英语成绩居班里前凡名，但是数理化成绩却出奇地差。在这样的情况下，自己估计高考肯定无望，因此，高一期末考试后，我彻底失望，决定回家务农。
（3）因自觉惭愧，回到家后听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，赶到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为混混的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，反正学不好了，还不如回家种田。
（4）我以为父亲会勃然大怒，因为母亲去世较早，这些年来他节衣缩食，对我寄予了很大的希望，当了一辈子的睁眼瞎，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听我讲的话。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水不住地渗出来，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来。　　（5）中午，回家吃饭，父亲仍然没有就我辍学的事发表意见。让我说什么好?情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这即将燃烧的沉默，真让我忐忑不安。
（6）这时父亲对我说：走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不夸年地瓜就没收成了。我爽快地拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行！
（7）夏目午后的太阳实在太厉害了，汗水把我迷糊得睁不开眼睛。要在学校，正是午睡的时候，而现在；我早已经呵欠连天了——看看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。
（8）好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……（9）“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一你年。赶快起来！”
（10）父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。
（11）当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。摸着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。
（12）第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学!”　
(13)后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。
(14)尽管远离了家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不安。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲啊，我忘不了你的眼神!
（选自《青年博览》作者黄赋，有改动）
20 “一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？（2分）


21我坐起来，恶狠狠地说了句：“我要上学！”恶狠狠表达了我的什么心理？（2分）


22“你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年，赶快起来！”父亲用朴素的话道出了深刻的生活哲理，从中你感悟到了什么？。（3分）


23“那眼神始终占据了我的记忆。回想起来就让我不安。”请根据文意说说为什么父亲的眼神让“我”不安？（3分）


24请简要概括文段主要记叙了一件什么事情？（2分）


四、写作（二选一，40分）
25、从以下两题中任选一题作文。
题一：现实生活中，别人的琐言片语，往往会给我们以教益或启迪。学会倾听，你会感恩老师的谆谆教导，你会明白家长的良苦用心，你会懂得朋友的善意提醒......学会倾听，在人生的道路上你会辨明方向，在生活的舞台上你将绽放如莲。
请以“学会倾听”为话题作文。
题二：请将题目“留下________________ 在心中”补充完整，写一篇文章
要求：（1）除诗歌外。文体不限，不少于600字。（2）作文中不得出现与考生相关的真实地名、姓名。（3）不得套作，不得抄袭。