义水学校七年级下册第一次月考试题
斜风细雨
一，诗歌默写。（9分）
（1）独坐幽篁里， （2 ，云从窗里出。 
（3）此夜曲中闻折柳， 。（4） ，凭君传语报平安。
（5）但我选了另外一条路， ， ，显得更诱人，更美丽。（《未选择的路》
（6）我们的生活难免烦恼，如何面对烦恼，许多名家对我们提出了谆谆告诫。普希金告诉我们，假如生活欺骗了你， ， ！忧郁的日子里需要镇静：相信吧， 。 （普希金《假如生活欺骗了你》）
（7）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：
， 。
（8）成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那一句？
， 。
（9）默写关于“黄河”的连续的两句诗
， 。
二．基础知识与运用.（18分）
10.将下面的句子正确工整的写在田字格中。
业精于勤，而荒于嬉； 行成于思，而毁于随。 （2分）
11、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。　（2分）
A.救济（jì）） 嫉妒（jì） 环谒（yè） 憎恶（zėng）
B.炽痛(zhì） 默契（qì） 祈祷（qĭ） 脑髓（suǐ）
C.哽咽（yè) 蝉蜕（tuì) 可汗（hán) 九曲连环（qū)
D.澎湃（bài） 气氛（fèn） 泥泞（nìng） 讪笑（shàn）
12 下列没有错别字的一项是（ ） （2分）
A．菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B．叮嘱 逼狭 丑陋 来势汹汹
C．阻仰 崎岖 屏嶂 人声顶沸 D．澎湃 怪诞 谰语 一泄万里
13．下列句子没有语病的一句是（ ）（2分）
A、通过学习《从百草园到三味书屋》，我也学会了雪地捕鸟。
B、能否保护好水资源，是关系到人类持续发展的大事。
C、关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
D、每个中学生将来都希望自己成为有用人才。
14.画横线成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A.在大家的帮助下，他重返课堂，和老师同学共享天伦之乐。
B.他抽抽搭搭地哭泣着。
C．这个案件扑朔迷离，公安人员经过仔细侦查，最终水落石出。
D．她把《烛光里的妈妈》唱得栩栩如生。
15.下列句子标点符号使用正确的一项是 （  ） （2分）
A．我不知道她为什么没有参加这次大会？
B．今天有四五个班参加了植树活动。
C．这次台湾的水果免税进入大陆，有台南的荔枝、龙眼、菠萝蜜、台中的香蕉、台北的苹果等等。
D．小李见他笑得有点异样，就问：“怎么了?你。”他回复说：“没什么，别多心。”
16．对下面的句子所使用的修辞方法，判断正确的一项是（ ）（2分）
将军百战死，壮士十年归。 ②军书十二卷，卷卷有爷名。
③ 油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 ④问女何所思，问女何所欲。
A .①拟人 ②比喻 ③夸张 ④复沓 B.①互文、排比 ②对偶 ③比喻 ④对偶
C .①比喻 ②对偶 ③夸张 ④对偶 D.①互文、对偶 ②顶真 ③拟人 ④复沓
17. 请选出下列说法错误的一项（ ）（2分）
A.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的《朝花夕拾》，文章通过对百草园和三味书屋的回忆，表现作者儿童时代对自然的热爱，对知识的追求，以及天真、幼稚、欢乐的心理。
B.《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说，韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。
C.《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编辑的《乐府民歌》，是南北朝时北方的一首乐府民歌。
D.安徒生笔下的“丑小鸭”一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但他向往美、不懈地追求美，在经历过种种挫折和打击之后，终于变成了一只美丽的天鹅。丑小鸭的经历告
诉我们：只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，也终能实现自己的理想。
三，浅层阅读。

（一）阅读下面古诗，完成18-19题（4分）
峨眉山月歌  
李白     峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。    夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
（18）这首诗描绘了一幅千里蜀江行旅图，他的行踪是峨眉山──（ ） ──（ ）──（ ）──（ ）（2分）
（19）请描述“ 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”。（2分）
(二)文言文阅读，完成20-23题。（14分）
【甲】金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”（节选自
王安石《伤仲永》）
    【乙】陈际泰，字大士，临川人。家贫，不能从师，又无书，时取
旁舍儿书，屏人窃诵。从外兄①所获《书经》，四角已漫灭，且无句读②，自以意识别之，遂通其义。十岁，于外家药笼中见《诗经》，取而疾走。父见之，怒，督往田，则携至田所，踞高阜而哦，遂毕身不忘。久之，
返临川，与南英辈③以时文名天下。其为文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至万首。经生举业之富，无若际泰者。    （节选自《明史》）
    【注释】①外兄：表兄。②句读：古人称文词之间该停顿的地方叫‘句”或“读”，相当于现在的标点。③南英辈：指艾南英等三人，与陈际泰被合称为“临川四才子”。④经生举业之富：读书人应试诗文的数量之多。
20．下面句子停顿有误的一项是（    ）（2分）
  A．借旁近／与之
   B．余闻之／也久
  C．时取／旁舍儿书    D．于外家药笼中／见《诗经》
21．解释下面加点词语。（4分）
  （1）时扳仲永环谒于邑人  （    ）   （2）不能称前时之闻      （    ）
 （3）取而疾走    （     ）   （
4）与南英辈以时文名天下（     ）
22．将文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）邑人奇之，稍稍宾客其父。译文：                                
（2）自以意识别之，遂通其义。译文：                                
23．通读甲乙两文，回答下面问题。（4分）
  （1）甲文中方仲永自幼天资聪颖，长大后却“        ”；乙文中陈际泰小时虽“家贫，不能从师，又无书”，后来却能“        ”。（用原文语句填空）（2分）
  （2）方仲永与陈际泰最终不同的结果给了你怎样的启示？请简要回答。（2分）
答：                                 
（三）阅读《最后一课》选段，完成24-29题。（15分）
忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普普士兵的号声——①他们已经收操了。［A］站起来，脸色惨白，［B］觉得他从来没有这么高大过。
“我的朋友们啊，”他说，“我——我——②”
但是他哽住了，他说不下去了。
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：
“法兰西万岁！”
然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势，“散学了，——你们走吧。”
24．从情节上看，这部分是故事的________（1分）
25.文中①②两处破折号的作用分别是（    ）（2分）
A．表示解释说明，语音的延长。
B．表示解释说明，递进。
C．表示解释说明，语音的停顿。
D．表示递进转折，语音的延长。
26.为什么听到钟声与号声后，韩麦尔先生的脸色惨白？（2分）
 
27.结合画横线的词，品析下句。（2分）
他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”
 
28.找出选文的社会环境描写的句子，并写出他们的作用。（3分）

29．“我的朋友们啊”，他说，“我——我——”请根据课文内容，补出韩麦尔先生因哽住而未说出的话。（2分）

四．深层阅读《我长大了》30-34题(15分)
小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。”
于是，我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：“爸、妈，长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”
渐渐，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来，搬了家。家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨．雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。
此时，已有很多人围拢了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢?
我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思，她只是说她很寂寞。于是，我说，我会常常去看她。
我并不想敷衍她，我决定这么做。
然而，我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。
晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时，我小心地边吃边看着父亲。父亲很和蔼，不时夹菜给我。我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”我终于感觉到父母承认了我的长大；我也终于明白，长大并不像考上中学那么容易，也不像长青春痘那么简单。长大，意味着承担责任。
的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。
30、第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是 （1分）
31、文中画线句子是 描写，作用是 （4分）
32、文中说：“此时，已有很多人围拢来。我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”？ （2分）

33、本文详略得当，文中“撞人”和“吃晚饭”是 写，而照顾老奶奶却是 写 这样安排材料的目的是 。（5分）
34、“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任的；然而，能够承担责任的人却一定是长大了。”谈谈你对这句话的理解。 (3分)


五．作文（50分）：
成长是一件令人欣喜的事情。在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照耀;有着亲人的关心,他人的帮助，书的陪伴，有过欢笑，有过泪水……
请以《 伴我成长》为题写一篇不少于600字的文章，请将题目补充完整，在文章中还恰当要运用抒情的表达方式。
七年级语文第一次月考答题卡
一、默写（每题1分共9分）
1、 ， 2、
3、 ， 4， ，
5、 ，
6、 ， ！
7、 ，
8、
9、 ，
二、语言基础与运用（共18分）
10.
　

　

　

　

　

　

　

　



　























　

　

　

　

　

　

　

　



　























11（ ）12（ ）13 （ ）14 （ ）15 ）16 （ ） 17 （ ）
三、浅层阅读理解（共33分）
（一）阅读下面古诗，完成18-19题（4分）
18、（2分）峨眉山──（ ） ──（ ）──（ ）──（ ）
19（2分）、

(二)文言文阅读，完成20-23题。（14分）
20、（2分）
21、（4分）（1） （2） （3） （4）
22、（4分）（1）
（2）
23．（1）（2分）
（2）（2分）

（三）阅读《最后一课》选段，完成24-29题。（12）
24、（1分） 25. （2分）
26、（2分）


27、（2分）

28、（1）（1分）句子
（2）（2分）作用

29. （2分）

四．深层阅读《我长大了》30-34题(15分)
30（1分）
31.（4分）描写 作用


32（2分）

33（5分） 写 写 作用


34（3分）



答案1---10略11C12B13A14C15B16D17B