海燕
制作：武进牛塘中学 王强 周晓春 蒋华菊
海燕
主讲： 旬邑城关中学 刘红红
高 尔 基

高 尔 基 简 介
高尔基（1868—1936），出生在一个木匠家庭，4岁丧父，10岁就为生活所迫，到处流浪，他当过鞋铺学徒，轮船杂役，面包工人和更夫，尝尽了人间苦难。他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削，这就为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。他创作了长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》等。
海 燕
海燕创作背景
《海燕》写于1901年。当时，欧洲的工业危机波及俄国，工厂纷纷倒闭，大批工人失业，再加上沙皇统治日趋黑暗，人民群众无法忍受，反抗情绪日益高涨，革命斗争蓬勃兴起。高尔基1901年2月19日从故乡尼日尼·诺夫戈罗德来到彼得堡，参加俄国作家协会为纪念农奴解放40周年而举行的特别会议，发表了抨击沙皇政府的演说。3月4日，几千名大学生和工人为抗议沙皇政府把183名大学生送去当兵，在彼得堡喀山广场举行示威，遭到残酷镇压，有些人被打死，许多人受了伤。高尔基参加了这次示威，目睹了沙皇政府的暴行，极为愤慨。3月12日他回到故乡后，根据当时的斗争形势和参加示威的感受，写成了短篇小说《春天的旋律》，《海燕》就是这篇小说的尾声部分。小说先投寄莫斯科《信使报》，后又投寄彼得堡的《生活》杂志。愚蠢的审查官禁止发表这篇小说，却认为它的尾声是一篇写景的文字。这样，《海燕》就被作为一篇独立的作品在《生活》杂志1901年4月号上发表了出来。《海燕》一经发表，便在俄国大地上产生巨大反响，它被革命者用胶印和手抄等方式广为传播，一时间成为最受欢迎、最富有宣传性和号召力的诗传单。
诵读赏析
赏析形象
勾画出表现海燕英姿、叫喊的语句，并谈谈你对海燕这一形象的感受。
海 鸥
海 鸭
企鹅
海燕
对比
海燕在笑
海燕活动的环境
恶劣
环境烘托
关于象征
象征是通过特定的容易引起联想的具体形象，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情的艺术手法。
象征革命高潮时期广大人民群众的无穷力量。
象征风起云涌的革命运动。
象征害怕革命要破坏他们安乐窝的假革命和不革命者。
象征光明的未来
象征一切反动的黑暗势力。
想想它们象征了什么？
海燕
无产阶级革命先驱者
配乐朗诵
请给本文拟个副标题
勇敢的斗士 反抗上天的精灵
渴望暴风雨的勇士 迎接暴风雨的先驱者
胜利的预言家 无畏的革命者
革命的先驱者 划破乌云的利剑
课外练笔
你从海燕身上学到了什么？你打算如何做新时期的海燕呢？请写一篇500字以上的随笔。
谢谢大家!