2. 海 燕
郑振铎
郑振铎(1898～1958)：作家、文学史家。曾参加五四运动。1921年，与沈雁冰一起组织文学研究会。主编《小说月报》、《世界文库》等。　　主要著作：《插图本中国文学史》、《中国俗文学史》、《俄国文学史略》、《近百年古城古墓发掘史》、《中国历史参考图谱》等。
写作背景
本文写于1927年5月。1927年国民党反动派发动“四一二”反革命政变，屠杀共产党人和革命人民，迫害进步人士。作家被迫远行欧洲，于5月21日只身乘船前往巴黎。途中见到飞行的海燕，引发了他的绵绵乡思，浓浓的乡愁，写下了此文。
预习检测
轻颸（ ） 隽（ ）妙
粼粼（ ） 隽（ ）逸
縠（ ）纹 小圆晕（ ）
翼（ ）尖 憩（ ）息
浩莽（ ） 皎（ ）洁
运命蹇（ ）劣 纤（ ）细
融融泄泄（ ）
sī
juàn
lín
jùn
hú
yùn
yì
qì
măng
jiăo
jiăn
xiān
yì
初读感知
思考：本文的线索是什么？
文章可以划分为几个部分？
抒发了作者怎样的情感？
结构内容
全文以“乡愁”为线索，分为前后两部分：

一、（1～7段）回想故乡小燕子在春天里的活动情景。
二、（8～14段）描写现实中海燕在大海上的活动情景。
1、细读1—4段，看看作者是从哪些方面来描写故乡的小燕子？其中表现了作者怎样的感情？
——写燕子的形体（静态）、飞翔（动态）、憩息（静态）、与故乡人家的亲密关系。
这些描写流露出作者对小燕子的喜爱和
对故乡生活的无限眷恋之情。
研读课文
2、作者为什么会把海燕误认为是故乡的家燕呢？它们有什么区别，又有什么联系呢？
研读课文
根据课文内容完成表格
乌黑的羽毛；剪刀似的尾巴；劲俊轻快的翅膀
隽妙无比的春景
斜飞，
隽逸横掠
粗而有致的小黑点
乌黑的小水禽
绝美的海天
隽逸从容地斜掠
展开双翼，身子一落
课文是什么将两者串联起来的？
乡愁
作者睹物生情，借物抒怀。因为作者被迫远行，他思念故乡，思念祖国的这种情思无以寄托，所以幻想眼前的海燕便是故乡的家燕，借以来抚慰自己的心灵，捎回自己对故乡、对祖国的无限牵挂，表达自己的思乡之情。
思考问题
文章中两次提到“乡愁”，而且说它是“轻烟似的”“一缕两缕的”，作者为何这样写？
作者的思乡之情，像烟雾缭绕，挥之不去；像乱麻“剪不断，理还乱”。这是一种举重若轻的写法。
本文主题
通过对小燕子这一可爱形象的描写，抒发了作者的浓浓乡愁，表达了他对祖国的无限眷恋与热爱。
浓浓的乡愁
1.如毛的细雨无因地由天上洒落着。
（ ）
2.千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼。
（ ）
3.可爱的活泼的小燕子，曾使几多的孩子欢呼着，注意着，沉醉着······（ ）
4.只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎······（ ）
比喻
夸张、拟人
排比
比喻
分析下面句子的修辞手法
海燕
忆故乡的家燕
看眼前的海燕
故乡的化身
心灵的抚慰
忆燕思乡
思念的寄托
无限的牵挂
看燕恋国
文章结构图