雪 鲁迅
陈古学校 胡蓉
雪 鲁迅
作家作品与时代背景
主要作品：短篇小说集：《呐喊》、《彷徨》
散文诗： 《野草》
散文集：《朝花夕拾》
杂文集：《而已集》、《二心集》等
时代背景：1924年，北方降雪。此时作者萌发了创作的冲动，从眼前的飞雪联想到江南的雪景，思绪在回忆和现实中不断变幻翻腾。1925年这篇散文诗诞生了。当时 ，南方的革命形式蓬勃发展，可谓是春暖花开之日，然而北方还处于寒冬之中，面对黑暗的现实与冷酷的季节，鲁迅以彻底的革命民主主义战士的姿态，赞颂“旋转升腾的雪”
一、初读课文，清理信息
1、左手翻书，右手勾画
2、用 画出你不认识的字、词
用 画出文中所描写的景物
用 画出你认为最妙的词
用 画出你最喜欢的句子
3、读了文章之后我知道鲁迅先生为我们描绘了
的雪景和 的雪景
朔方 凛冽 脂粉奁 目光灼灼
滋润美艳 消释 升腾
二、品味语言 ，激活想象
细读课文，运用联想和想象，根据课文描绘
给课文配置合适的插图
四、合作探究 解读“雪情”
小组讨论交流，选取你喜欢的句子朗读，注
意要读出感情。
友情提示：1、结合刚才的联想和想象体验体会
2、抓住关键词、句——尤其重视抒情议论句
江南的雪，可是滋润美艳之至了；那时还在隐约着的青春的消息，是极壮健的处子的皮肤。
但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地
飞着，也听得他们嗡嗡地闹者。
第二天还有几个孩子来访问他；对了他拍手，点头。嬉笑。但他终于独自坐着了。晴天又来消释他的皮肤，寒夜又使他成为不知道算什么，而嘴上的胭脂也褪尽了。
但是，朔方的雪花在纷飞之后，却永远如粉，如沙，他们决不粘连，撒在屋上，地上，枯草上，就是这样。
在晴天之下，旋风忽来，便蓬勃的奋飞，在日光中灿灿的生光，如包藏火焰的大雾，旋转而且升腾，弥漫太空，使太空旋转而且升腾地闪烁。
是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。
北方的雪：
南方的雪：
滋润美艳之至
（柔美）
如粉，如沙，旋转升腾
（壮美）
赞美北方的雪的独立张扬表现作者对黑暗现实的抗争
衬托
五、学习散文诗
1、了解散文诗本身特点：以散文形式表现抒情的
内容
2、了解作者及写作背景
3、加强朗读，读出节奏，读出感情
4、运用联想和想象去体会文中的图画美和意境美
5、学会抓关键词、句尤其是抒情议论句和一些带有感情色彩的词句
6、了解散文诗的常见表现手法
六、相象迁移，打开文思
抓特点——析情理——悟人生
浪花：没有礁石的挡路，也许，就没有你的诞生。
彩云：穿着别人的衣服，往往也能得到他人的赞美
露珠：1、普普通通的一滴，却把握着无限生机
2、小草哭了，是思念太阳妈妈、3、明知自己生命垂危，也要偷取太阳之光，送给大地一个灿烂的早晨
4、草尖上的梦。一碰就碎。