《愚 公 移 山》
大连博伦中学 于雪松
愚公移山
《列子》
学习目标:
1、流利朗读课文，积累文言文重要的实词、虚词；
2、理解课文内容，学习对比、衬托手法对表现人物形象的作用；
3、把握愚公这一人物形象，学习愚公精神，正确面对学习上的困难。
惩山北之塞 出入之迂也 穷匮

荷担者 箕畚 孀妻

河曲智叟亡以应。一厝朔东，一厝雍南

无陇断焉 始龀 智叟
一、检查预习：
1、下列红色字正确注音：
列子，名 ，又名御寇， 前期郑国人， 家代表人物之一.其学本于黄帝、老子，主张清静无为。
作品：《列子》
这部书中保存不少古代寓言故事和神话传说。
2、人物介绍：
A寇
B轲
D战国
C春秋
E儒
F道
惩山北之塞 曾不能损魁父之丘

遂率子孙荷担者三夫

邻人京城氏之孀妻有遗男

命夸娥氏二子负二山
流利地朗读课文：
3、正确划分节奏：
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
二、合作学习，翻译课文：
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”
遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，

箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀

妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易

节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之

不惠！以残年余力，曾不能毁山之一

毛，其如土石何？”
北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子！虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙。
子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
三、探究课文：
1．愚公是一个 的人？
2、采用了什么方法塑造愚公形象？请结合具体的语句谈谈
3.我们学习本文后有什么启示？
四、总结：
世上无难事，只要肯登攀
1、通假字
河曲智叟亡以应 （ ）
寒暑易节，始一反焉（ ）
甚矣，汝之不惠 （ ）
一厝朔东 （ ）
五、达标检测：
2、古今异义词：
惩山北之塞
方七百里
3、词类活用：
毕力平险
箕畚运于渤海之尾
4、多义词：之”的用法

①以君之力
②汝之不惠
③曾不能损魁父之丘
④操蛇之神闻之
⑤跳往助之
5
“其”的用法
①其妻献疑曰
②惧其不已也
③其如土石何？
6
“始”的用法
①始一反焉
②始龀
③余之游将自此始
6
5.重要句子：
甚矣，汝之不惠。
遂率子孙荷担者三夫。
何苦而不平？

帝感其诚。

本在冀州之南，河阳之北。
一厝朔东，一厝雍南。
你太不聪明了！
（愚公）于是率领挑担子的三个儿孙。
愁什么挖不平呢？
天帝被愚公的诚心所感动。

（这两座山）本来在冀州的南边，黄河的北边。
一座放（在）朔方的东部，一座放（在）雍州的南边。
1、整理重要的实虚词意思并翻译全文
2、结合自己的实际，谈谈学习本文的感悟
五、布置作业：