烛之武退秦师
——《左传》
学习目标
1、了解《左传》及有关文学常识。
2、烛之武形象分析。
3、烛之武如何退秦师。
4、归纳整理文言文常见字词、句式。
①通史：不间断地记叙自古及今的历史事件，如《史记》。记载的时间
②编年体：以年代为线索编排的有关历史事件，如《左传》。编历史的方式
③国别体：以国家为单位分别记叙的历史，如《战国策》。编历史的方式
④断代史：记录某一时期或某一朝代的历史，如《汉书》。记载的时间
⑤纪传体：通过记叙人物活动反映历史事件，如《史记》。编历史的方式
史书体例
秦军氾( )南
无能为( )也矣
共( )其乏困
秦伯说( )
夫( )晋,何厌之有
微夫( )人之力不及此
wéi
fÚ
gōng
yuè
fán
fÚ
zhuì
若不阙( )秦
quē
夜缒( )而出
zhì
失其所与（ ）,不知（ ）
yǔ
通 假 字
无能为也已
共其乏困
秦伯说，与郑人盟
失其所与，不知
何厌之有
（矣）
（供）
（悦）
（智）
（餍）
古今异义（古/今）
贰于楚也
今有急而求子
以为东道主
行李之往来
微夫人之力

亦去之
（从属二主、有二心/数词二的大写）
（对人的尊称，多指男子/儿子）
（东方道路上的主人/泛指主人）
（出使的人/外出的人携带的随身物品）
（那个人/尊称一般人的妻子）
（离开/从所在地到别的地方与“来”相对的动作）
用作动词
2.且贰于楚
1.晋军函陵，秦军氾南
3.秦伯说，与郑人盟
4.邻之厚，君之薄也
词类活用现象
用作动词
2.且贰于楚 （ 数词作动词，从属二主
1.晋军函陵，秦军氾南 （名词作动词，驻军、驻扎）
3.秦伯说，与郑人盟 （名词作动词，结盟）
4.邻之厚，君之薄也（形容词作动词，变得雄厚，变得弱小）
词类活用现象
1.既东封郑，又欲肆其西封
2.夜缒而出
3.朝济而夕设版焉
名词→状语
词类活用现象
1.既东封郑，又欲肆其西封（在东边） 2.夜缒而出 （在晚上，当晚）
名词→状语
词类活用现象
1.且君尝为晋君赐矣
动词→名词
词类活用现象
1.且君尝为晋君赐矣
（恩惠、好处）
动词→名词
词类活用现象
形容词→名词
1.臣之壮也
2.越国以鄙远
3.共其乏困
词类活用现象
形容词→名词
1.臣之壮也（壮年）
2.越国以鄙远（远方，边远的地方）
3.共其乏困（缺少的东西）
词类活用现象
1.既东封郑，又欲肆其西封 名词的使动用法，使…成为边境
使动用法
2.若亡郑而有益于君 动词使动用法，使…灭亡
3.阙秦以利晋 动词使动用法，使…侵损、消减
意动用法
越国以鄙远 （名词的意动用法，以…为边邑）
秦晋出兵攻打郑国的原因？
晋
国
1.以其无礼于晋
（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）
秦晋出兵攻打郑国的原因？
1.以其无礼于晋
2.郑贰于楚
（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）
（郑从属于晋的同时又从属于楚）
晋
国
秦晋出兵攻打郑国的原因？
1.以其无礼于晋
2.郑贰于楚
（晋文公逃亡时郑国没有以应有的礼遇接待他）
（郑从属于晋的同时又从属于楚）
1.秦晋的友好关系
2.扩张争霸的野心
晋
国
秦
国
(秦晋之好)
~~
未见其人先知其才
侧面表现
想一想
……
？
佚之狐的话对刻画烛之武有何作用？
臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。
郑伯
烛之武
吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。
郑伯
烛之武
郑伯是如何说服烛之武的？
自责（情）
晓义（理）
烛之武说服秦君的三点理由：
一、越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。
二、若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。
三、夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。
点拨：烛之武为了说服秦穆公退师，采取了高超的攻心战术，大体说来分为五步：
第一步：欲扬先抑，以退为进（郑既知亡矣）。
第二步：阐明利害，动摇秦君（邻之厚，君之薄也）。
第三步：替秦着想，以利相诱（君亦无所害）。
第四步：引史为例，挑拨秦晋（君之所知也）。
第五步：推测未来，劝秦谨慎（唯君图之）。
亡郑
无利，有小害
舍郑
无害，有小利
亡郑
将有大害
（表面）
（深入）
烛之武究竟何许人也？
①才华横溢、深明大义的爱国志士。
②知难而上、义无返顾的勇士。
③不卑不亢、机智善辩的辩士、外交家。
秦晋围郑
临危受命
说退秦师
晋师撤退
文 章 结 构
亡郑利晋阙秦
晋忘恩负义，不可共事
存郑利秦
三点理由
头脑清醒 “霸主”
理智判断
深明大义 “志士”
知难而上 “勇士”
机智善辩 “辩士”
慧眼识才 “伯乐”
分析人物形象
烛之武
佚之狐
晋文公
合作探究
1.晋文公最后以“不仁”“不知”“不武”三条理由退兵，你怎样看待晋文公的退兵理由?
2.烛之武为什么会成功？
3.以今天的观念来看烛之武退秦师这件事，可以获得哪些宝贵的启示？
2.烛之武为什么会成功？
①烛之武——委婉，抓住对方心理。
②佚之狐——慧眼识英雄的伯乐。
③郑君——善于纳谏、勇于自责。
合作探究
3.以今天的观念来看烛之武退秦师这件事，可以获得哪些宝贵的启示？
从佚之狐推荐烛之武看伯乐精神。
从烛之武临危受命来看爱国主义。
从烛之武说服秦王看外交家风采
合作探究
若：《古汉语常用字字典》247页，①如，好象；②第二人称代词。你，你的；③指示代词。此，这个；④连词。假如，如果；⑤连词，或；⑥至，至于；⑦奈，怎样。
一 词 多 义
说：《古汉语常用字字典》229页，①陈述，解说；②言论，主张，学说；③劝说，说服，音shuì；④同“悦”，喜欢、高兴，音yuè。
一 词 多 义
辞：《古汉语常用字字典》49页， ①口供；②言词，词句；③讲话，告诉；④推辞，不接受；⑤告别；⑥文体的一种。
一 词 多 义
鄙：《古汉语常用字字典》12页， ①边疆，边远的地方；②庸俗，浅陋；③看不起，轻视；④谦词，谦称自己。
一 词 多 义
微：《古汉语常用字字典》293页， ①隐蔽，藏匿；不显露；暗暗地，悄悄地；②深奥，微妙；③微小，轻微；④稍微；⑤旧时指地位低，卑贱；⑥衰败，衰弱；⑦如果不是，如果没有；非，无。
一 词 多 义
特殊句式
（ ）辞曰：“臣之壮也”
（ ）许君焦、瑕夜缒而出
敢以（ ）烦执事
晋军（ ）函陵，秦军（ ）氾南
省略句
特殊句式
（烛之武）辞曰：“臣之壮也”（主语） （晋惠公）许君焦、瑕（主语） 夜缒（烛之武）而出（宾语） 敢以（之）烦执事（宾语） 晋军（于）函陵，秦军（于）氾南（介词）
省略句
何厌之有
宾语前置
特殊句式
（有何厌——“之”是宾语前置的标志之一，加重语气，不翻译。）
亡郑而有益于君（亡郑而于君有益──介词结构“于君”做后置状语）
状语后置
以其无礼于晋（以其于晋无礼——介词结构“于晋”做后置状语）
且贰于楚也（且于楚贰也——介词结构“于楚”后置做动词“贰”状语）
佚之狐言于郑伯（佚之狐于郑伯言）
特殊句式
1、而
①今急而求子 (连词，表顺承)
②夜缒而出　　　(表修饰，连词)
③若亡郑而有利于君(表顺承，连词)
④朝济而夕设版焉(表转折，连词)
虚词
2、以
①以其无礼于晋　　 (因为，连词)
②敢以烦执事　　　 (拿，用，介词)
③越国以鄙远　(把，表顺承，连词)
④焉用亡郑以陪邻？ (来，表顺承，连词)
⑤若舍郑以为东道主　 (把，介词)
虚词
3、焉
①子亦有不利焉　 (语气词，表陈述)
②焉用亡郑以陪邻 (疑问副词，为什么)
③若不阙秦，将焉取之(疑问副词，哪里)
④且焉置土石　　　 (疑问代词，哪里)
⑤以俟夫观人风者得焉　 (代词，之)
⑥永之人争奔走焉　　　 (兼词，于此)
虚词
虚词
4、之
①辍耕之垄上 到，动词
②子犯请击之
他们（指秦军，代词
③是寡人之过也 的，助词
④臣之壮也，犹不如人
用在主语和谓语之间，助词，不译
知 识 点 检 测
⒈对下列句中划线词语解释，不正确的一项是（ ）
A.晋军函陵（军：军队）
B.贰于楚也（贰：从属二主）
C.是寡人之过也（是：这）
D.亡郑以陪邻（陪：增加）
A
2.下列句子中“之”的用法不同于其他三个选项的一项是（ ）
A.因人之力而敝之
B.子犯请击之
C.行李之往来，工其乏困
D.阙秦以利晋，唯君图之
C
3.下列句中加点词的词类活用现象，不同于其他三个选项的一项是（ ）
A.夜缒而出，见秦伯
B.朝济而夕设版焉
C.既东封郑，又欲肆其西封
D.越国以鄙远，君知其难也
D
4.比较下列每组句子加点的字的意义
和用法，判断正确的一项是（ ）①然郑亡，子亦有不利焉
②焉用亡郑以陪邻
③既东封郑 ④又欲肆其西封
A.①与②相同，③与④相同B.①与②相同，③与④不同C.①与②不同，③与④相同D.①与②不同，③与④不同
D
．
．
．
．
5.分别比较下列两组句子中加线的字的意思，判断正确的一项是（ ）无能为也已　　若不阙秦，将焉取之郑既知亡矣　　焉用亡郑以陪邻
A.“已”和“矣”相同，两个“焉”不同B.“已”和“矣”相同，两个“焉”也相同C.“已”和“矣”不同，两个“焉”相同D.“已”和“矣”不同，两个“焉”也不同
A
．
．
．
．