知识与技能：

    1、了解施耐庵及《水浒》一书的主题思想。

    2、理清小说的故事情节，体会晁盖、吴用之“智”以及杨志之“智”

    3、把握杨志的思想特征，分析其失败的原因。

    4、理解环境描写的作用，品味生动传神的语言，体会故事明暗两条线索的妙处。

过程与方法：

    1、能借助注释和工具书理解文中较为生僻的古典词汇，读懂文章。

    2、引导学生能紧扣人物的语言行动，揣摩人物心理，分析人物形象，学习作者独到的写人手法。

情感态度价值观：

引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀文学作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养和审美能力。

教学重点：

    1、鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。

    2、理解本文巧妙的构思，分析课文是如何体现智取的。

教学难点：

    1、晁盖等人智取生辰纲的过程及杨志失败的原因。

    2、体会文章明暗两条线索的妙处。