同学们齐背《秋词》这首诗。这首诗诗写秋的，那么在我国古代文学中，常将“秋”与“愁”等同起来。这首写秋的诗却爽朗明快，表现了诗人积极乐观的心境。前两句是议论，直接表达了秋日胜春朝的看法。后两句晴空中排云而上的鹤的形象，把诗人的豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致。这首诗的作者是谁呀？（刘禹锡）。今天我们学习他的另一篇名文《陋室铭》。继续体会作者的心境。

1.出示学习目标。

2.了解作家及作品。

3.介绍铭。

4.听录音，注意课文中字词的读音。

5.考读音。

6.生自读两遍课文后，找生读。

7.以小组为单位疏通文意，不懂得提出来，其他小组同学帮解决。

8.老师考考大家。

9.老师提问题，讲解课文并板书。

10.小结。

11.当堂检测。

12.作业。

1.以小组为单位疏通文意，不理解的地方提出来大家共同解决。

2.合作探究，品读美文：既然“惟吾德馨”因而陋室不陋，那么作者从哪几个方面突出作者美德，衬托陋室不陋的？

一、解释下列句中划线的词语。

A 斯是陋室，惟吾德馨。

B 谈笑有鸿儒，往来无白丁。

二、把下列文言句子译成现代文。

A 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

B 孔子云：何陋之有？

三、填空

1、概括全文主旨的句子是：

                 ，               。

2、写出“陋室”环境清幽的句子是：

                 ，               。

3、表明主人的生活情趣高雅的句子是：

                 ，               。

                 ，               。

4、表明了主人不热衷于名利的句子是：

                 ，               。

1思考：作者怀瑾握瑜，身处陋室而不认为陋，联系自身该怎样看待自身客观条件中的不足？
2背诵默写全文。