27 皇帝的新装 初中语文 人教2001课标版2013年第3版
1、了解作者、作品和童话的有关知识。
2、熟悉课文的内容，把握人物形象。
3、了解写作背景，明确课文的深刻含义。
1、学生处于刚步入初中阶段，对童话为体裁课文有着浓厚的兴趣。
2、虽从小接触童话故事，但还需要进一步了解和学习有关作品及童话的知识。
了解作者及写作背景，并培养学生抵制社会丑恶行为的意识和勇气。
1、导入新课
根据图片内容请指出是哪一个故事。
这些故事的共同点是什么？
2、了解作者及作品。
3、学习童话的定义和特点。
4、时代背景
5、检查作业 词语
6、朗读课文、理解内容
7、根据图片复述故事的情节
8、整体感知
9、课堂作业
10、小结
