李大钊
主备人：赵永红
议课时间：第四周
上课时间：第六周
艰难的国运与雄健的国民
学习目标（1分钟）
1、积累文中的生字词。
2、把握文章的内容,体会作者的感情。
3、找出本文的比喻说理，理解其所蕴含的哲理。
自学指导一（2分钟）
快速浏览课文，完成以下任务：
1、扫除阅读障碍。
（提示：把不认识及难写的字词圈画出来）
2、用简洁的语言归纳每段的段意。
方法指导：可抓住文章的中心句、主旨句或标题来迅速感知文本内容。也可以运用概括的方法来浓缩文章的基本内容。还可以把关键词组合连缀成文章的内容。
学生自学，教师巡视（5分钟）
一 （xiè ）千里 险 （jùn）
丛山 （dié）岭 　阻 （ yì ）
逼 （xiá） 奇趣横 生
（qí qū） zhuó 流滚滚
旅 ___行 李大（zhāo)____
泻
峻
叠
抑
崎岖
狭
浊
héng
1、根据汉字写拼音或根据拼音写汉字
lǚ
钊
自学检测一（5分钟）
1、人类历史的道路是不平坦的，只有靠 才能冲过艰难险阻的境界。
2、以 比喻民族生命的进程。
3、以旅途征人以冒险为美趣比喻“ ”。
4、中华民族现在所逢的史路。
5、以扬子江、黄河比喻我们的 精神。
2、归纳段意
雄健的精神
长江大河
人类在历史上的生活
民族
自学指导二（1分钟）
3、本文用了一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力，找出来并说说表现了作者怎样的情怀。
（方法指导：在课文中画出相关的比喻句，然后分出它的本体和喻体，再朗读一下体会其中的感情，最后思考其中的道理。）
学生自学，教师巡视（7分钟）
1、试阐释文中提倡的“雄健的精神” 。
2、题目中“艰难的国运”与“雄健的国民”各指的是什么？
1、试阐释文中提倡的“雄健的精神”
“雄健的精神”，也就是我们的（ ）精神。“扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。”“雄健的精神”也就是这种（ ）的精神。
民族
冲破一切艰难险阻、勇往直前
自学检测二（7分钟）
2、 “艰难的国运”指的是作者所处的时代， 、 、 ， 国家和民族到了非常时期。“雄健的国民”表现了国民的一种（
）
的精神。
无私奉献、顽强拼搏 、冲破一切艰难险阻、勇往直前
军阀混战
列强入侵
社会动荡
3、作者情感：
表现了作者内心的豪情壮志和革命乐观主义情怀及强烈的爱国之情。
4、文中最显著的特色是比喻说理，你能准确搭配吗?
1、长江大河 A.中华民族历史势不可挡， 一往无前
2、扬子江、黄河 B.中华民族历史的顺利发展
3、浩浩荡荡 C.中华民族精神
4、平原无际，一泻千里 D.中华民族历史前进中的艰 难斗争
5、曲折回环，崎岖险阻 E.中华民族历史的光明前途
6、扬子江黄河， F.民族生命进程 穿沙漠，过山峡
7、浊流滚滚，一泻千里 G.中华民族历史所逢的艰难 国运
教师点拨（1分钟）
比喻说理 所谓比喻说理，就是将不容易理解的深奥的道理，用人们容易理解的浅显的事物或道理加以说明。它的妙处在于通俗易懂，形象生动的语言道出深刻的道理，从而获得良好的表达效果
作用：
使抽象的物体具体化，使文章更具有感染力，使这个事物生动形象；为了强调……突出了……
作者以大河奔流比喻 ，以崎岖险路比喻 ，在艰难困苦中毫不气馁，坚信革命必胜，民族必兴，气魄雄健豪壮，表现了
感情。
课堂小结（1分钟）
民族生命进程
中华民族所逢的史路
革命乐观主义情怀和强烈的爱国主义
当堂训练（15分钟）
1、根据拼音写汉字。
①两岸崇山叠岭，jué bì duàn yá（ ），江河流于其间，回环曲折。
②有时是坦荡平原，有时是qí qū xiǎn lù ( )。
③目前的艰难境界，哪能zǔ yì（ ）我们民族生命的前进？
阻抑
绝壁断崖
崎岖险路
2、怎样理解作者所说的“趣味”？
“一种冒险的美趣”，“奇趣横生”，“一种壮美的趣味”，“亦是人生最有趣味的事”。这种种趣味，其实都是 的趣味，是一种 、一种幸福。
经历艰难险阻以后
快乐
扬子江黄河
中华民族精神
“浩浩荡荡”
中华民族历史势不可挡，一往无前
“平原无际，一泻万里”
中华民族历史的顺利发展
“曲折回环”“崎岖险阻”
中华民族历史所逢的艰难国运
长江黄河穿沙漠、过山峡
中华民族前进中的艰难斗争
“浊流滚滚，一泻万里”
中华民族的光明前途
表现了作者内心的豪情壮志
3、你能准确完成下列表格吗?
历史发展是曲折的，只有具有雄健的精神敢于面对现实、敢于斗争的革命者，才会在奇绝壮绝的斗争中获得“壮美的趣味”。
4、本文结尾说：“要知在艰难的国运中建造国家亦是人生最有趣味的事……”这个看法对不对?为什么？
5、(选做题）在今天社会主义革命和社会主义建设的新长征途中,还要不要雄健的精神?为什么?
发扬雄健的精神，是时代的需要。在今天，也同样会“遇见沙漠、遇见山峡”，遇见“崎岖险路”，出现“奇绝壮绝的境界”，仍然需要我们拿出雄健的精神，建设我们美好的祖国。