艰难的国运与雄健的国民
李大钊（1889-1927）， 字守常，河北乐亭人。
五四运动的领袖之一。
中国共产党的创始人之一。
李大钊不仅是伟大的马克思主义者，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉为“革命史上的丰碑”。
李大钊简介
写作背景：
作者所处的那个时代，军阀混战，帝国主义列强入侵，内外反动势力相互勾结疯狂镇压进步革命力量，国家和民族到了非常时期，前途茫茫。中华民族如“大病初愈的病人”，千疮百孔，步履维艰。在这种“艰难的国运”面前，是临阵脱逃，垂头丧气，悲观失望，彷徨苦闷，还是正视现实，挺起胸膛，振奋起民族精神？这是摆在每一个革命者、每一个有爱国心的正直的人们面前的严峻问题，必须作出抉择，必须作出明确的回答。李大钊作为五四运动的领袖，中国共产党的创始人，对中国革命有着坚定的信念，他用生命诠释了“雄健的精神”的含义，那就是一种像高山一样巍峨，像大江一样浩荡。李大钊在极其黑暗的时代大声疾呼，振奋起雄健的民族精神，在严重的历史关头，在艰难曲折的道路上，树立起冲破险阻的必胜信心。这在当时浊流滚滚的思想文化界，无疑如一道闪电，一声惊雷，给人们以极大的鼓舞，极大的振奋。
找一找：
文中哪些词语或句子体现了艰难?
哪些词语或句子体现了雄健?
有感情地朗读课文，感受作者的高尚
情怀和伟大精神。
本文用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试指出文中用了哪些比喻，表现作者什么情怀？
比喻
说理
生动形象
说服力
长江大河——民族生命进程
扬子江、黄河—中华民族历史进程
浩浩荡荡—— 中华民族历史势不可挡，一往无前
平原无际、一泻万里——中华民族历史的顺利发展
比喻
说理
生动形象
说服力
曲折回环、崎岖险阻——中华民族历史所逢的艰难　　　　　　　　　　　国运
长江、黄河穿沙漠过山峡——中华民族前进中的艰　　　　　　　　　　　　　难斗争
浊流滚滚，一泻万里—— 中华民族的光明前途
怎样理解课文中作者所说的“趣味”？
人生的目的，在于发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候，因为平凡的发展，有时远不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。绝美的风景，多在奇险的山川，绝壮的音乐多是悲凉的韵调。高尚的生活常在壮烈的牺牲中。 ——李大钊
拓展延伸：
李大钊所提倡的“雄健的精神”在当时的思想文化界犹如一道闪电,一声惊雷,给陷入迷惘的知识分子以极大的鼓舞和振奋,想一想:这种雄健的精神在今天有没有现实意义呢?请联系实际谈谈你的看法。
天下兴亡，匹夫有责，一个伟大的灵魂，总是把自己的身家命运和民族命运国家命运紧紧地联系在一起，并把自己的生命交付给自己的国家，自己的人民，把它作为终身的幸福。这些为理想而奋斗的勇士，为了信念而逝去的志士， 把自己的生命铸成一座不朽的丰碑，永远矗立在人们的心里。因为有了他们的牺牲和奋斗，共和国才有今天的繁荣和富强，每一个有民族责任感的人都应该对自己说：让共和国的明天因为有我而更加强大和美丽！